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江苏凤凰出版社三年级上册第8课
授课教师：河南省鹤壁市实验学校 赵 丽
王羲之的故事
王羲之开始练字时，学习晋朝以前所有名家字体，苦练了20年左右。他在练字过程中，不论在走路或在休息时，都一直用手指在自己身上一横一竖地比划，揣摩毎一个字的笔划结构。日子一久，他把衣服都给划破了，家里连一件不打补丁的衣服都很难找得出来。他把别人的特长融会贯通起来，形成自己独特的风格。
回忆垂露竖——
垂露竖收笔相对浑圆，
好像一颗欲滴的露珠。
悬针竖，缩小看像一根悬挂的针，放大看像一把悬挂的利剑。悬针竖大多出现在字的最后一笔，起着稳定重心的作用。
悬 针 竖
鹤壁市实验学校 赵丽
比较与发现：两种竖外形的相同与不同
垂露竖
悬针竖
回忆垂露竖的写法——
习字秘诀——写法提要?
① 逆锋起笔。
② 向右下按笔。
③ 提锋，转锋，向下行笔。
④ 至于中部，渐行渐提笔。
⑤ 出锋收笔。
我发现垂露竖起笔与悬针竖相同，不同的是垂露竖收笔要回锋，悬针竖收笔要出锋。
比较与发现：两种竖写法的相同与不同
友情提醒——双姿
指实、掌虚
执笔
姿势
书写
姿势
腕平、管直
习字练习????????
专注
沉着
悬针竖到中下部就要慢慢提笔，收笔
出锋。
习字提示
《陋室铭》
《兰亭集序》
王羲之墓
谢 谢 指 导
江苏凤凰出版社三年级上册第8课

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