资源简介

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图16-2干旱的宝地
1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
一．教学设计简介
（一）教学目标的确立
学生已经学习了“人类共同生活的世界”和“中华各族人民的家园”这两单元内容，初步学会了运用各种资料描述自然环境，具备收集整理资料、进行社会调查、合作交流的能力，但缺乏联系和比较的眼光。
1.知识与技能目标：学会运用多种资料（如地图、图片、视频等）、方法（如比较法、探究法）分析并比较沙特阿拉伯王国与家乡（浙江）在自然环境、社会生活和风土人情等方面的特征和差异；通过典型案例理解不同的自然环境对人类生活的影响，体会人类是如何利用自己的智慧来适应、改造自然。
2.过程与方法目标：通过收集整理资料，进行社会调查，运用合作交流等方法，学会从具体的情景中获取、分析信息，并会运用多种方式展示区域的景观、生产和生活。
3.情感、态度与价值观目标：通过认识不同区域的生活比较，初步学会分析区域自然环境和人民的生产生活之间的关系，初步树立因地制宜和可持续发展的观念；在学习过程中，产生对家乡的热爱之情。
（二）教学内容的选择与组织
本课选取纬度大致相当，但分别在亚洲东西两端的浙江和沙特阿拉伯王国进行比较。沙特阿拉伯王国具有典型的干旱地区的自然环境特点和风土人情，这一切都是与学生熟知的家乡（浙江）有巨大差异的，因此选取了地理位置、地形、气候、饮食、服饰、民居、工农业生产等多个方面进行比较。
引导学生运用各种资料和方法，探究沙特阿拉伯王国的自然环境条件，比较其与学生家乡的社会生活和风土人情等方面的差异，在探究和比较中初步树立因地制宜和可持续发展的观念，由衷的产生对家乡的热爱之情。
（三）教学形式、方法和手段的选择与设计
本课主要采用学生分组合作的形式，学生自主探究和老师归纳总结的方法，运用比较法、归纳法等。留给学生充足的自主活动时间和空间，体现学生的主题地位。
（四）课堂教学结构（流程）的设计
（五）教学检测设计
1.学生涂颜色，体会沙特阿拉伯的自然环境、社会生活和风土人情
2.课堂填涂主要的石油输出陆续
3.课外延伸，为家乡的经济发展出谋划策。
二．教学实录
（一）引入
师：各位同学，很荣幸来到温州鹿城实验中学，和优秀的同学们分享这宝贵的40分钟。今天我们要一起走进一块干旱的宝地——沙特阿拉伯王国。
（二）师生活动
师：让我们从地图上找到沙特阿拉伯王国
生：沙特阿拉伯王国位于亚洲西部的阿拉伯半岛上
环节一：寻找色彩
师：
1.每位同学仔细观看视频，并做好相关记录。
2.根据各种资料及你的理解，请用一种颜色填充阿拉伯王国，并请说明你选择这一颜色的理由。
（工具：课本、图册、资料、老师等）
生：黄色，因为这里干旱，热带沙漠气候
师：这是气候，还有地形地膜如何？
生：沙漠广布
师：学习方法，百度——自然环境：地形、气候、资源……
生：选择黑色，石油资源丰富
师：这里的石油主要销往哪里？我们一起在地图上填一填、画一画。
生：运往东亚、西欧、美国等地
师：石油是如何改变当地人们生活的？
生：开采可以带来资金，资金可以购买设备，海水淡化……
师：石油资源是不可再生资源，要是用光了该怎么办？
生：可持续发展，利用科学技术……
师：非常有战略眼光。还有选择其他颜色的吗？
生：绿色，绿洲农业发达
生：白色，衣服白色
师：为什么要穿这种衣服，这和那里的自然环境又有什么关系？
生：隔热，反光，防风沙……
……
环节二：描绘图案
师：四小组协作，重新组合已经找到的各种色彩，帮助老师完成板书。（可以移动、添加各种符号和文字）
讨论
生：……
师：同学们都分析的非常透彻，把自然环境和我们人类的关系很清楚的揭示了出来。
环节三：学以致用
师：用家乡的实例来验证你所解释的关系。用今天掌握的方法分析家乡，为家乡的可持续发展出谋划策。
生：……
通过涂颜色的形式，让学生自主探究沙特阿拉伯王国的自然环境和风土人情。
寻找家乡的例子来应征这种关系，并未家乡的发展出谋划策。
通过小组合作，总结几种颜色之间的关系干旱的宝地
——沙特阿拉伯王国
沙特阿拉伯王国，位于阿拉伯半岛，是西亚面积最大的国家。东濒波斯湾 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，西临红海 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，同约旦 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、伊拉克 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、科威特 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等国接壤。北回归线横贯中部，首都利雅得 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。“沙特阿拉伯”一词在阿拉伯语中的意思是“幸福的沙漠”。人口仅2047万，平均每平方千米不到10人，是一个地广人稀的国家。
地形以高原为主，地势由西向东成阶梯状倾斜。西部除了红海沿岸有狭窄平原外，为高原高山区；中部为高原；东部有平原。西部高原属地中海气候，其他广大地区属于热带沙漠气候，除了沿海地区湿度较高外，一般炎热干燥，年平均降雨不足200毫米。沙漠广布，无常年流水的河流、湖泊，水资源短缺。被称为“沙漠之国”。
全国约一半人口从事游牧，放养骆驼、绵羊、山羊、马。四分之一人口从事农业，耕地不到全国面积的百分之一，散布在各绿洲中。绿洲农业发展较好，农产品有椰枣、小麦、大麦、蔬菜、水果。粮食达到自给有余，部分出口，其中小麦出口曾居世界小麦出口国的第六位。
在建国初期，沙特阿拉伯是一个贫穷落后的封建王国，生活在海湾地区的人民靠打鱼、捞虾、采集珍珠为生，被西方发达国家称为“经济乞丐”。后来人们在波斯湾沿岸发现了储量丰富的油田。石油是一种黑色的液体，不仅能做燃料，还是许多工业产品的原料，人们把它叫做“黑色的血液”。
沙特阿拉伯石油资源蕴藏量世界第一，产量也居世界前列，是世界上最大的石油输出国。是名副其实的“石油王国”，至少拥有全球储量的四分之一。石油和石化工业是沙特的经济命脉。石油收入是国家最主要的经济来源。由于石油带来的巨额收入，使沙特阿拉伯国家成为“海湾富翁”，可谓富得流油。
人们用石油带来的财富发展工业，同时购买节水灌溉设备，提高了农业用水的效率，扩大了农田面积。沙特阿拉伯还是世界上最大的淡化海水 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )生产国，其海水淡化量占世界总量的21%左右。目前，全国共有30个海水淡化厂，日产300万立方米淡化水，占全国饮用水的46%。
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沙特阿拉伯是伊斯兰教的发源地，以伊斯兰教为国教。民众是世界上最虔诚的伊斯兰教徒，禁忌较多。禁酒、禁止电影上演、禁吃猪肉、禁止吸毒贩毒，禁止偶像崇拜，尤其禁止妇女照相。一年有两个重大的宗教节日，即开斋节和宰牲节。
沙特阿拉伯人崇尚白色（纯洁）、绿色（生命），而忌用黄色（死亡）。男子平时戴头巾，身穿白色长袍。女人外出以黑纱蒙头罩面，妇女不许驾车。社交宴会男女分开。家常饭一般是阿拉伯大饼、面包，牛、羊肉，还有一种叫“黑米叶”的牛油炒饭。
沙特阿拉伯石油收入占总收入比例
沙特阿拉伯石油储量占世界比例
沙特阿拉伯26%
石油收入90%
其他10%
其他国家
74%
萨法尼亚油田------世界最大的海上油田.
“万物非主，唯有安拉；
穆罕默德，主之使者”(共15张PPT)
寻找沙特阿拉伯王国
1.每位同学仔细观看视频，并做好相关记录。
2.根据各种资料及你的理解，请用一种颜色填充阿拉伯王国，并请说明你选择这一颜色的理由。
（工具：课本、图册、资料、老师等）
……
仔细观察视频内容，并做好相关记录。
1.四小组协作，重新组合已经找到的各种色彩，帮助老师完成板书。（可以移动、添加各种符号和文字）
2.用家乡的实例来验证你所解释的关系。
学以致用，请用今天掌握的方法分析家乡，为家乡的可持续发展出谋划策。
沙漠
图例：
热带沙漠气候
平顶、小窗、厚墙的特色民居
沙特石油储量占世界储量的百分比
沙特
其他国家
石油输出线
好望角
好望角
好望角
好望角
苏伊士运河
马六角海峡
马六角海峡
马六甲海峡
日本
中国
西欧各国
美国
美国
石油是怎样改变沙特人民的生活的？
沙特石油收入占总出口收入的百分比
海水淡化
绿洲农业
椰枣
绿洲农业
小麦
伊朗
科威特
波
特
斯
利雅得
阿
吉达
阿:拉伯
麦力
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米
海
米以下
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伯海
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◆海水淡化
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——沙特阿拉伯王国
沙特阿拉伯王国，位于阿拉伯半岛，是西亚面积最大的国家。东濒波斯湾 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，西临红海 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，同约旦 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、伊拉克 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、科威特 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等国接壤。北回归线横贯中部，首都利雅得 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。“沙特阿拉伯”一词在阿拉伯语中的意思是“幸福的沙漠”。人口仅2047万，平均每平方千米不到10人，是一个地广人稀的国家。
地形以高原为主，地势由西向东成阶梯状倾斜。西部除了红海沿岸有狭窄平原外，为高原高山区；中部为高原；东部有平原。西部高原属地中海气候，其他广大地区属于热带沙漠气候，除了沿海地区湿度较高外，一般炎热干燥，年平均降雨不足200毫米。沙漠广布，无常年流水的河流、湖泊，水资源短缺。被称为“沙漠之国”。
全国约一半人口从事游牧，放养骆驼、绵羊、山羊、马。四分之一人口从事农业，耕地不到全国面积的百分之一，散布在各绿洲中。绿洲农业发展较好，农产品有椰枣、小麦、大麦、蔬菜、水果。粮食达到自给有余，部分出口，其中小麦出口曾居世界小麦出口国的第六位。
在建国初期，沙特阿拉伯是一个贫穷落后的封建王国，生活在海湾地区的人民靠打鱼、捞虾、采集珍珠为生，被西方发达国家称为“经济乞丐”。后来人们在波斯湾沿岸发现了储量丰富的油田。石油是一种黑色的液体，不仅能做燃料，还是许多工业产品的原料，人们把它叫做“黑色的血液”。
沙特阿拉伯石油资源蕴藏量世界第一，产量也居世界前列，是世界上最大的石油输出国。是名副其实的“石油王国”，至少拥有全球储量的四分之一。石油和石化工业是沙特的经济命脉。石油收入是国家最主要的经济来源。由于石油带来的巨额收入，使沙特阿拉伯国家成为“海湾富翁”，可谓富得流油。
人们用石油带来的财富发展工业，同时购买节水灌溉设备，提高了农业用水的效率，扩大了农田面积。沙特阿拉伯还是世界上最大的淡化海水 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )生产国，其海水淡化量占世界总量的21%左右。目前，全国共有30个海水淡化厂，日产300万立方米淡化水，占全国饮用水的46%。
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沙特阿拉伯是伊斯兰教的发源地，以伊斯兰教为国教。民众是世界上最虔诚的伊斯兰教徒，禁忌较多。禁酒、禁止电影上演、禁吃猪肉、禁止吸毒贩毒，禁止偶像崇拜，尤其禁止妇女照相。一年有两个重大的宗教节日，即开斋节和宰牲节。
沙特阿拉伯人崇尚白色（纯洁）、绿色（生命），而忌用黄色（死亡）。男子平时戴头巾，身穿白色长袍。女人外出以黑纱蒙头罩面，妇女不许驾车。社交宴会男女分开。家常饭一般是阿拉伯大饼、面包，牛、羊肉，还有一种叫“黑米叶”的牛油炒饭。
沙特阿拉伯石油收入占总收入比例
沙特阿拉伯石油储量占世界比例
沙特阿拉伯26%
石油收入90%
其他10%
其他国家
74%
萨法尼亚油田------世界最大的海上油田.
“万物非主，唯有安拉；
穆罕默德，主之使者”回归线
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E球”-"s
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图16-2

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