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学校师生共用导学稿 八年级生物（上） 存档编号：
课题：第19章第2节 动物的生殖和发育(1课时) 课型：新授课
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【预习导学】阅读书77-82页完成导学稿中的内容
【创设导入,明示目标】毛毛虫怎么会发育成美丽的蝴蝶呢 为什么小蝌蚪找不到妈妈
学习目标：
1、概述昆虫生殖和发育的主要类型及其特点。
2、概述两栖动物的生殖和发育的特点。
学习重点：
1、蛙的生殖和发育过程。
2、昆虫生活史观察
学习难点：
1、昆虫的变态发育
2、两栖动物的变态发育
【自主学习】
昆虫的生殖和发育:
1、蝗虫的发育过程经历了 → → 三个时期，叫做 。
（如 等）
2、家蚕的发育过程经历了 → → → 四个时期，叫做 。
（如 等）
两栖动物的生殖和发育:
青蛙的生殖和发育：
（1）雄蛙有鸣囊（是发声的共鸣器），能够鸣叫（属于动物的 行为），是为了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱对，各自将 和 排入水中， 和 在水中完成 ，因受精过程发生在青蛙体外，所以称为 体外受精 。
【※ 雌雄蛙抱对的意义是：刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中，增加了卵细胞和精子结合的机会，提高了受精率。】
（2）发育过程如下所示：
受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪（此时的形态和结构都很像鱼）→长出后肢的蝌蚪→长出四肢的蝌蚪→幼蛙（有尾→无尾）→成蛙
可见青蛙的发育经历了 → → → 四个时期，
【※ ①青蛙的生殖发育特点是： 、 。②青蛙的生殖和发育都离不开水。③在蝌蚪发育成幼蛙期间，呼吸器官的变化为 → → 。】
【合作探究】
演示.“观察蝗虫及其生活史的标本”（书77页）
活动. “饲养家蚕”（书78、79页）
活动. “两栖动物的生殖和发育”（书80-82页）
【点拨升华】
【清疑检测】
1、家蚕的发育过程是（ ）
A．受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾 B．幼虫→蛹→蚕蛾
C．受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾 D．受精卵→幼虫→蚕蛾
2、蝗虫的不完全变态发育过程是　　　　　　　（　　）
A．卵、若虫、蛹、成虫 B．卵、若虫、成虫
C．卵、蛹、若虫、成虫 D．卵、蛹、成虫
3、下图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答：
(1)填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。
① 　　　② 　　　　③ 　　　　④ 　　　
⑤ 　　　　 图中1→5是指 。
(2)蝗虫的受精卵孵化出的幼虫没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。跳蝻和成虫在 以及 上是基本相似的，只是身体较小， ，未发育成熟，所以也叫做若虫。
(3)蝗虫的一生只经过 、 和
三个时期，这样的发育过程，叫做 。
4、观察下图，回答问题：
（1）请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称。
（2）将序号按发育顺序排列： 。这种发育过程称为 。
如 （至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型；（每空2分）
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比，没有 这个阶段。
学（教）后记：
①
②
5
4
3
2
1
雌蝗产卵

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