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青龙山中学七年级地理（学科）问题导读单
主
题
第二、三节地图
地形图
设
计
人
学
习
目
标
1、在地图上辨别方向，判读经纬度、量算距离。
2、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判读坡的陡缓，估计海拔与相对高度。
3、在地形图上识别五种主要的地形类型。
4、举例电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
重
点
在等高线地形图上，识别山地地形部位
难
点
在等高线地形图上，识别山地地形部位
班
级
姓名
时间
认真读课文13--28,完成下列内容。
第二节
地图
1、地图的基本要素：
、
和
。
2、地图上，辨别方向的方法：
（1）一般地图：
面向地图，
。
（2）指向标地图：
一般情况下，指向标箭头指向
。
（3）经纬网地图：
经线指示
方向，纬线指示
方向
。
3、比例尺:（1）公式：比例尺=
。
（2）比例尺的表示形式：
①
:如，图上1厘米代表实地距离的5千米。
②
：如，
③
：如，1:500000
（3）图幅相同的地图（大小与详略关系：分母越大，比例尺
）
比例尺表示范围表示内容越大越小
4、请识记常用的图例（P18)
5、地图家族新成员：
、
。
第三节
地形图
1、海拔、相对高度的定义：
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的
。
（2）相对高对：某个地点高出
的垂直距离。
甲地海拔是
；
乙地海拔是
；
甲、乙两地的相对高度是
。
2、填出下图中的五种基本地形类型：（地形类型特点P25理解即可）
A:
、B:
、C:
、D:
、E:
.
3、等高线地形图：
（1）等高线：在地图上，把
相同的各点连接成线，就是等高线。
特点：同一等高线上的点海拔
。
（2）等高距：相邻等高线之间的
。
（3）等高线地形图的判读：在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线
，坡缓的地方，等高线
　
。
（4
）判断下面山地地形部位名称：
A
:
；特点：等高线中间高，四周低。
B：
；特点：等高线向低处凸出。
C：
　
；特点：
等高线向高处凸出。
D：
；特点：位于两个山峰之间的低洼部位。
E
：
　
；特点：多条等高线重叠的地方。
F：
；特点：等高线中间低，四周高。
※读图判定字母代表的山地部位：
A:
；
B:
；
C:
；
D:
；
E:
.
4、分层设色地形图：
（1）制作：（Ｐ27理解即可）
（2）判读：分层设色地形图的绿色表示
，黄、褐色表示
，白色表示
蓝色表示
。
5、地形剖面图
（1）绘制：未完成的地形剖面图补充完整。
（2)作用：它能更直观地显示垂直方向的地面
和坡度
。
二、你的疑问
。
地图和地形图训练单
班级
姓名
。
选择题
1.假如图幅大小相同，下列四幅中比例尺最小的是
（
）
A、世界地图
B、中国地图
C、内蒙古地图
D、通辽市地图
2.
在1：10000000的中国政区图上，测量长江的长度为63厘米，那么长江在地面上的长度为（
）
A．630千米
B．6300千米
C．63000千米
D．630000千米
3．关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（
）
A.经线指示东西，纬线指示南北
B.面对地图，通常是“上北下南，左东右西”
C.一个人站在北极，他的四面都是北方
D.在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方
4.下列图例中表示铁路的是--------------------（
）
A.
B.
C.
D.
5、听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，王明想知道这两个地方在哪里（
）
A、世界地形图
B、世界政区图
C、卫星影像图
D、世界气候图
6.泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8848米）的相对高度是（
）
A.10380米
B.1532米
C.7324
D.8380米
7.在一般的分层设色地形图中，若某地形区的中部以绿色为主，周围黄色环绕，则该区域的地形应是(
)
A.高原
B.平原
C.丘陵
D.盆地
8.下列四幅等高线图中，表示鞍部的是（
）
二、读图题
1.
下图是一幅公路平面略图，读后回答：
（1）图中公路D到A走向是
，
公路A到B走向
。
（2）图中河流上游流向下游的总趋势是
从
流向
。
（3）村庄B在村庄A的
方。
2．读“某地等高线地形图”，回答问题。
A点的海拔高度是
米。
（2）B处的地形部位是
。
（3）图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该
是
（填数码）。
（4）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的
方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是
千米。
3.读等高线地形图，完成下列题。
写出图中字母代表的相应地形部位名称：
C：
；D：
；
E：
。
（2）虚线A、F中，表示山脊的是
，可能有河流的是
。
（3）由图中①处或②处登上山顶D，哪处更省力？
_。
（4）G地的海拔高度为
米，H地与G地的相对高度约为
米。青龙山中学七年级地理（学科）问题导读单
主
题
第一节
地球和地球仪
设
计
人
学
习
目
标
1、了解人类认识地球形状的过程。
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
3、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
4、在地球仪上确定某地点的经纬度。
重
点
经度与纬度的划分;
难
点
经度与纬度的划分;
班
级
姓名
时间
认真读课文4--12,完成下列内容。
1、地球形状：地球是一个
的不规则的球体。
2、能证明地球是球体的事实有
、
、
、
、
。
(
平均半径为
km
（
赤道半径：6378公里；
极半径
：635
7
公里
）
赤道周长约
km(最大周长)
地球表面积是
km
2
)3、地球的大小：
4、地球仪的定义：人们仿照地球的
，制作出了按一定比例
的地球
——地球仪(是正球体）。
5、对比经线（度）和纬线（度）
?纬线经线定义在地球仪上，与
平行的圆圈。连接
并与
垂直的半圆，又称
。形状指示方向长度是否相等半球而言：
。
全球而言：纬度相同的纬线长度
。线圈的关系除两极外，所有纬线都相互
。所有经线都相交于
。纬度经度度数起点线
（0°纬线）
（0°经线）度数值变
化规律由
向南北极点逐渐增大到90°（※自南向北数值逐渐增大为
，数值逐渐减少则为
。）由
向东、向西逐渐增大到180°（※自西向东数值逐渐增大为
，数值逐渐减少则为
。）度数表示方法南纬
北纬
东经
西经
半球划分界线南北半球的划分界线是：
东西半球的划分界线是：
附1：度数划分示意图
附2：东西半球的分界线示意图
（※20°W~~0°~~160°E为东半球；160°E~~180°~~20°W为西半球）
(
低纬度
0°
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
30
°
30
°
60
°
60
°
90
°
)6、低、中、高纬度的划分
低
纬度：
南、北纬
之间；
中纬度：
南、北纬
之间；
高纬度：
南、北纬
之间。
7、
读《五带划分图》回答.
（1）写出图中字母所处的温度带名称:
A_______
B
C
.
D
E
.
（2）写出图中数码的纬线度数及符号.
①
②
.
③
④
.
（3）有极昼极夜现象的是
（用字母填写）；
有阳光直射现象的是______。（用字母填写）；四季分明的是
。（用字母填写）
二、你的疑问
。
地球和地球仪训练单
班级
姓名
。
YIXY
选择题
1.地球上的0°经线和0°纬线相比(
)
A.正好相等
B.0°经线较长
C.0°纬线较长
D.0°纬线的长度大约是0°经线的两倍
2.下列关于经纬线的说法，正确的是（
）
A.纬线长度都相等
B.每条纬线都自成一个圆
C.地球仪上经线有360条
D.所有经线长度都相等
3.符合东半球、北半球、中纬度的地点是（
）
A.25°W，25°N
B.25°E，25°S
C.145°W，45°S
D.145°E，45°N
4.下列纬线最长的是（
）
A.0°
B.20°N
C.60°S
D.90°S
5.对经纬线的下列说法，正确的是（
）
A.
所有的经线都叫本初子午线
B.
纬线表示南北方向、经线表示东西方向
C.
所有的纬线都叫赤道
D.
经线长度相等，纬线长度不相等
6.地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是（
）。
A.0°向东至100°E
B.0°向东至180°
C.180°向西至160°E
D.0°向西至20°W
7.
甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿40°E和40°W向北前进，则可能：（???
）
A.
他们在北极相遇??
B.
在赤道上他们之间相距最近
C.
他们之间的距离始终不变??D.
他们可能在南极再相会?
8.若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：（??
）
A.赤道上?B.北极点上?
C.南极点上????
D.本初子午线上
二、读图题
1.读下图，回答问题：
（1）写出B、D两点的经纬度B____________；D
。
（2）图中虚线表示的纬线是___________。
（3）A、B、C、D四点中位于东半球、北半球的是_____，位于南半球、西半球的是__
，位于中纬度地区的是_____。位于热带的是
.
（4）图中四点所在的纬线中最长的是_____。（填A、B、C或D）
2.读半球的经纬网图，回答下列问题.
（1）判别图中“+”号是
__（南、北）极。
（2）请写出下列两个点的坐标：
A：纬度
；
经度
。
C：纬度
；
经度
。
（3）A点位于B点的
方向，B点位于D点的
____方向。
（4）从东西半球来看，C点位于
半球，从南北半球看，
D点位于
半球。
（5）图中各点符合高纬度、北寒带的是
。

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