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第一单元
中国境内早期人类与文明起源
第1课?
中国境内早期人类的代表——北京人
人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具和使用火是人与动物的根本区别。
一、元谋人：
1.发现地点：云南省元谋县；
2.生活年代：距今约170万年；
3.生活情况：能制造工具，知道用火；
4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人：
1发现地点：北京周口店龙骨山上；
2.生活年代：距今约70万—20万年；
3.生产生活状况：使用打制石器；会使用天然火，会保存火种；
5.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三.山顶洞人：距今约三万年前，已掌握钻孔技术和磨制技术，并且懂得人工取火。
第2课
原始的农耕生活
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
原始居民
河姆渡人
半坡人
距今年代
7000年前
6000年前
生活地区
浙江余姚河姆渡村（长江流域
陕西西安半坡村（黄河流域
房屋样式
干栏式房屋
半地穴式圆形房屋
生产工具
磨制石器
磨制石器、骨耜
原始农业（农作物）
稻
粟
原始家畜饲养业
猪、狗、水牛
猪狗牛羊
原始手工业
黑陶、玉器
彩陶
二、原始农业的发展：
1.距今1万年前开始出现，原始农业我国是世界上最早栽培稻、粟、黍的国家。
2.原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养以及聚落、磨制工具发展。
第3课?
远古的传说
一、炎黄联盟：
1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1.炎帝——教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
2.黄帝——建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。
3.黄帝时期：仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；
2.实质：民主推选部落首领的制度
3.用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。?
?
第二单元
夏商周时期：早起国家与社会变革
第4课?
夏商周的更替
★★
夏、商、周的更替：
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国君主
夏朝
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商朝
约公元前1600年
约公元前1046年
盘庚迁殷
汤
纣
西周
约公元前1046年
约公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
洛邑
周平王
一、夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）
1.建立：约公元前
2070
年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2.禹的儿子启继承王位，标志着世袭制代替了禅让制，“家天下”取代“公天下”。
3.灭亡：桀统治残暴，约公元前
1600
年被商汤所亡。
二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）
1.建立：约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝。
2.盘庚迁殷：商王盘庚迁都殷，统治稳定
3.灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，牧野之战商军奴隶倒戈，纣王战败，商朝灭亡。
三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）
1.建立：公元前
1046
年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2.灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动
。公元前771
年，周幽王时，西周被犬戎族灭亡。
四、西周的分封制：
（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）分封对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国；
诸侯的权利：管理土地和人民的权力，有很大的独立性，可以再封国内进行再分封
诸侯的义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵，镇守疆土
（3）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）
第5课?
青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺：
1青铜：是铜锡合金（注意：不是铜）
2.鼎盛时期——商周时期：
代表性的青铜器：司母戊鼎（最重的青铜器）、四羊方尊、利簋（西周）
二、甲骨文：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”
1.价值：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
2.造字特点：象形、会意、指事、形声等。已具备汉字的基本结构。
三、西周的文字：金文、铭文，是刻在青铜器上的文字。
第6课?
动荡的春秋时期
1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。这是我国奴隶社会的结束时期，封建社会开始的时期；
历史阶段
时间
历史特征
社会特点
春秋
公元前770年—公元前476年
王室衰微，诸侯争霸，不再听从周天子号令，各自为政，周天子反而要依附于诸侯
社会动荡，战乱频繁，春秋以争霸为主，战国以兼并为主；铁器牛耕出现和普及，生产力提高
战国
公元前475年—公元前221年
西周制度完全崩溃，周王室已经被无视，各大国先后称王；出现统一的趋势
一、春秋时期的经济发展：
（重点）农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。
二、王室衰微表现：
1.社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。
2.周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
3.诸侯竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸：春秋五霸
1.原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
2.霸主：齐桓公（春秋时期的第一个霸主是齐桓公，以“尊王攘夷”为号召）、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践
3.影响：
（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；
（2）积极影响：①促进局部统一。②促进大规模的民族交融。
第7课?
战国时期的社会变化
一、战国七雄：
1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋，田氏代齐）
2.战争性质：兼并战争
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：齐魏桂陵之战（围魏救赵）、齐魏马陵之战（减灶计）、秦赵长平之战（纸上谈兵，坑杀赵军四十万）。
二、商鞅变法：
1.根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2.目的：富国强兵。?
3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4.商鞅变法的内容：
政治（有利于中央集权）
1.确立县制，由国君直接派官吏治理
2.废除贵族世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
经济（承认土地私有）
1.废除井田制，允许土地自由买卖
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
军事（提高军队战斗力）
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
5.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰：
1.修建时间：公元前256年
2地点、人物：秦国蜀郡郡守李冰，今四川岷江
3.构成：渠首和灌溉网两大主体工程。
4.功能：防洪、灌溉、水运等。
5.影响：使成都平原成为沃野，变成“天府之国”；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，从分反映出我国人民的智慧。
相关成语：①春秋时期：老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆
②战国时期：百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵、
第8课?
百家争鸣
一、背景：
战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”（注意：百家不是真的有一百个学派，而是指学派多）。各个学派之间激烈的辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短，这一时期思想文化繁荣的局面，称为“百家争鸣”
二、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：
姓名
派别
时期
著作
主要思想
老子
道家
春秋后期
《道德经》（《老子》）
顺应自然；事物都有其对立面，对立的双方可以互相转化；政治思想：“无为而治”
庄子
战国
治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立人格
孔子
儒家
春秋后期
《论语》（不是孔子所著，由其弟子及再传弟子整理而成）《春秋》、五经
政治思想：核心思想是“仁”，是处理人与人关系的最高行为准则和道德标准，“仁者爱人”；以德治国，“为政以德”；实行德政。教育思想：开创私学，打破贵族垄断教育的局面；主张“有教无类”；因材施教
孟子
战国
《孟子》
主张实行“仁政”；“民贵君轻”思想；反对一切非正义的战争。
荀子
战国
《荀子》
主张“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
墨子
墨家
战国
《墨子》
“兼爱”“非攻”，尚贤，节俭
韩非
法家
战国
《韩非子》
反对空谈仁义，主张以法治国；建立中央集权专制统治
孙武、孙膑、吴起
兵家
春秋
《孙子兵法》
“知己知彼，百战不殆”
三、百家争鸣的影响：
1.促进了思想和学术的繁荣；
2.成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；
3.为中国古代文化的发展奠定了基础；
4.对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第九课
秦统一中国
一、秦灭六国：
1.灭六国时间：公元前230—公元前221年；
2.顺序：韩赵魏楚燕齐。
3.秦朝的建立：公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
5.秦朝的疆域：东至东海，西至陇西，北至长城，南达南海。
6.意义：结束了春秋战国长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦朝的制度——专制主义中央集权制度
1、中央政治制度：皇帝制度。国家的最高统治者为皇帝，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”（千古一帝）。皇帝制度特点：皇帝独尊，皇权至上。
三公制。三公的权力划分：丞相管行政；太尉管军事；御史大夫掌管监察，但是最终决策权由皇帝掌控。
2、地方行政制度：将郡县制推广到全国。废除分封制，实行中央直接管辖的郡县制。郡的最高长官称郡守，县的最高长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷中央直接任免，不得世袭。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施
1、经济上：①统一货币，以圆形方孔半两钱为标准货币，在全国流通。②统一度量衡，
意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。
2、文化上：统一文字，以小篆作为全国通用文字
意义：使政令能够在全国各地顺利推行，使不同地域的人民能够顺畅交流，有利于文化的交流与发展。
3、交通上：统一车轨。统一车辆和道路的宽窄，修筑直道和驰道。
4、军事上：派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城，西起临洮，东到辽东；南征百越，开凿灵渠，沟通长江水系和珠江水系，统一了岭南和东南地区。
5、思想上：统一思想，焚书坑儒。
四、评价秦始皇：一个雄才大略的皇帝，中国古代杰出的政治家，功大于过
功：统一了六国，北击匈奴，南征百越，建立起中国第一个统一的多民族封建国家；开创专制主义中央集权制度为后世所沿用，影响深远。
过：修骊山陵墓，阿房宫等大型工程，劳民伤财，沉重的赋税和徭役，给人民带来沉重的负担。焚书坑儒，禁锢思想，被后世所指责。这些暴政最终导致秦朝走向灭亡。
第10课
秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.秦朝的暴政表现在：
（1）沉重的赋税（2）繁重的徭役和兵役（3）刑罚严酷（4）秦二世的统治更加残暴（5）焚书坑儒
（注意：秦朝二世而亡，绝不是因其所定的各项制度，而是因其暴政。）
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）
1.原因：①直接原因：遇雨误期，按律当斩；
②根本原因：秦的暴政。
2.爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
口号：王侯将相宁有种乎！
3.经过：陈胜称王，在陈县建立“张楚”政权。
4.结果：起义失败。陈胜吴广相继被部下杀害。
5.意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。
6.成语典故：斩木为兵，揭竿为旗
三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1.项羽和刘邦起义：
（1）项羽：公元前207年，巨鹿之战，破釜沉舟，以少胜多，大败秦军。
（2）刘邦：公元前207年，进攻咸阳，灭亡秦朝。
2.楚汉之争
时间：前206年-前202年
人物：西楚霸王项羽和汉王刘邦
目的：争夺帝位
结局：垓下之围，项羽战败自刎，刘邦胜利
历史典故：项羽：破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、霸王别姬
刘邦：约法三章、项庄舞剑，意在沛公、暗渡陈仓、四面楚歌
第11课
西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖
二、.汉初的社会状况及面临的问题：
（1）状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
（2）原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱
（3）目的：为了巩固政权和稳定社会局势
（3）政策：实行休养生息政策（黄老之学，“无为而治”）
措施
①士兵还家务农；（解甲归田）
②释放奴婢为平民；（释奴为民）
③轻徭薄赋，十五税一（轻徭薄赋）
（4）影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
二、文景之治：
1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：
①注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑
②轻徭薄赋，三十税一
③“以德化民”，废除一些严刑峻法，文帝废除肉刑
④勤俭治国，反对奢侈浮华（汉文帝以节俭著称）。
2.影响：西汉国力大大增强，出现中国封建社会第一个盛世局面，史称“文景之治”。为汉武帝大一统局面奠定了基础。
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
一、背景
政治：汉朝实行分封制与郡县制并存的制度，称为郡国并行制。诸侯王势力强大，在景帝时爆发了七国之乱。
经济：富商大贾控制国家经济命脉
思想：思想不统一，不利于中央集权。
军事：受到匈奴的长期威胁，被迫采取和亲政策
二、汉武帝加强中央集权的措施(或巩固统一的措施)：
政治：采纳主父偃的建议，颁布推恩令，解决了王国问题；建立刺史制度，设十三州部刺史检查地方。酎金夺爵，削夺大量侯国
经济：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；设盐铁官，实行盐铁官营、专卖；均输、平准，在全国范围内统一调配物资，平抑物价
思想：采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想立为正统思想；兴办太学，以儒家“五经”作为教材。从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（注意：罢黜百家不是消灭诸子百家的思想，而是不把他们的思想列为主导思想）
军事：任用卫青，霍去病，北击匈奴，在漠北战役中，匈奴遭到沉重打击，无力对抗西汉
三、影响：使西汉王朝开始进入鼎盛时期
第13课
东汉的兴衰
一、建立
西汉灭亡：公元9年，王莽篡汉，建立新朝（9-23年），西汉灭亡。（西汉是唯一一个跨越公元前后的朝代）
王莽改制：脱离实际，触动豪强地主利益，加剧了社会矛盾，爆发起义。公元23年，新朝灭亡。
东汉建立：公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。刘秀就是光武帝
二、光武中兴
1.中兴措施：
①释放奴婢；
②减轻农民的负担，减轻刑法；
③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
④允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
2.
影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
三、衰落：外戚宦官交替专权
1.原因：皇帝年幼，无法主政，由太后主持朝政
2.特点：外戚宦官交替专权
3.影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义，加速了东汉的灭亡
不同点
大泽乡起义
黄巾起义
时间
公元前209年
184年
领导人
陈胜、吴广
张角
口号
“王侯将相，宁有种乎”、
“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”
特点
中国历史上第一次农民起义
一场有组织、有准备的农民起义
相同点
都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。
5、灭亡：曹丕代汉
220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。东汉灭亡。
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路
”
一、张骞通西域
1.西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
2.张骞出使西域：
第一次
第二次
时间
公元前138年
公元前119年
目的
联络大月氏，夹击匈奴
加强与西域的联系
作用
未达到目的，但了解了西域的风土人情。
沟通西域
意义：开辟了丝绸之路。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路（汉武帝时，以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦（罗马帝国）。
（2）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
（3）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：
中国东南沿海—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端
影响：促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流
三、对西域的管理
1.西域都护的设置：
(1)时间：公元前60年（汉宣帝时）
都护府：乌垒城
(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，标志着新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
2.东汉明帝时:班超出使西域，班勇继承父业，副使甘英出使大秦。
第15课
两汉的科技和文化
领域
时代
人物
成就
造纸
西汉
发明造纸术
东汉
蔡伦
改进造纸术
医学
东汉
张仲景
“医圣”、中医临床理论的开创者，《伤寒杂病论》
华佗
麻沸散、五禽戏、针灸、外科手术
史学
西汉
司马迁
《史记》记载了黄帝到汉武帝的史事，是中国古代第一部纪传体通史。鲁迅评价其为：史家之绝唱，无韵之离骚
宗教
西汉末年
/
佛教传入中原
东汉
张陵、张角
五斗米教、太平道教
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合
（220年-280年-420-389年）
第16课
三国鼎立
一、官渡之战与赤壁之战的基本概况
战役
时间
交战双方
结果
影响
官渡之战
200年
袁绍与曹操
曹操胜利
为曹操统一北方奠定了基础
赤壁之战
208年
曹操与孙刘联军
曹操失败
为三国鼎立局面形成奠定了基础
曹操统一北方的原因：
（1）政治上：挟天子以令诸侯；
（2）经济上：实行屯田，重视农业生产；
（3）军事上：积极练兵，战术得当；
（4）人才上：曹操重视人才，唯才是举，而袁绍不善用人，骄傲轻敌；
▲曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服，采取了错误的战术；
（2）曹操自持兵多，骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术，火攻。
▲评价曹操：（治世之能臣，乱世之奸雄）
①曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
②他平定军阀，延续了东汉的统治，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。
③但他有狡诈、多疑、滥杀无辜、残暴，挟天子以令诸侯
二、三国鼎立的形成
国家
时间
人物
都城
灭亡
发展
魏国
220年
曹丕
洛阳
266年
重视农业发展，大力兴修水利（马钧的翻车）
蜀国
221年
刘备
成都
263年
改善民族关系，发展经济（蜀锦）
吴国
229年
孙权
建业（今南京）
280年
发展海外贸易，派卫温到达夷洲（台湾）
▲从东汉末年到三国时期，是历史的进步还是历史的倒退呢？
判断标准：是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高
三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步。
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的短暂统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
统一根本原因：北方经济恢复，国力强大
1.初步：263年，魏灭蜀。（刘禅：乐不思蜀）
2.建立：266年，晋武帝司马炎建立西晋，定都洛阳。魏国灭亡
3.统一：280年，西晋灭吴，统一全国。
4.统治特点：统治阶级腐朽，实行分封制
5.衰落：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。（转折点）
6.灭亡：316年，西晋被内迁的匈奴人所灭。
二、八王之乱
1.原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能。
2.爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。
3.影响：严重破坏了北方经济，西晋从此衰落；北方人口为躲避战乱，大量南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。（西晋末年）
3、北方游牧民族的内迁
五胡内迁：匈奴、羯族，鲜卑族，氐族、羌族（经过民族融合，“五胡”至今仅剩羌族存在）。西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，各少数民族在北方相继建立政权，历史上把北方15个政权连同西南的成汉，总称为“十六国”（十六国并不都是在北方）
4世纪后期，氐族苻氏建立前秦，皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相推行改革，前秦迅速强大，统一了北方。
▲西晋迅速灭亡的原因：
①统治集团奢侈腐化；
②八王之乱消耗国力，西晋从此衰落；
③民族矛盾激化，内迁的少数民族受压迫起兵反晋
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、建立：317年，晋元帝司马睿建立东晋，定都建康。
2、灭亡：420年，刘裕建立南朝宋，史称刘宋，刘裕就是宋武帝，东晋灭亡。
3、特点：①“王与马，共天下”（王导、王敦兄弟）；②开发江南
4、东晋北伐：曾恢复黄河以南部分地区，后由于东晋朝廷偏安东南，北伐失败。主要人物：祖逖，成语典故：闻鸡起舞，中流击楫
2、南朝的政治
时间：420-589年
都城：建康（江苏南京）（南京是六朝古都，六朝是指：孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈）
政权：宋、齐、梁、陈
特点：政权更迭频繁
前期：宋是南朝疆域最大的朝代，宋武帝、宋文帝统治期间，南朝国力强盛
后期：梁武帝统治后期，发生侯景之乱，建康失守，南朝衰落。
三、江南地区的开发
▲江南经济发展的原因（重点）：
①北方人的南迁，给江南地区带来了大量的劳动力，先进的生产工具和生产技术；
②江南地区自然条件优越，资源丰富；
③江南地区战乱较少，社会较安定；
④劳动人民辛勤劳动。
第19课
北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
时间
383年
双方
前秦vs东晋；前秦87万，东晋8万
特点
以少胜多
影响
①前秦：前秦统治土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态。②东晋：抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。
相关成语典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起
二、北魏孝文帝改革
1.（了解）北魏建国：386年，拓跋珪建立北魏，定都平城
2.北魏统一：公元439年，北魏统一北方，结束十六国以来分裂割据的局面。北朝开始，经历北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个政权。439-581年
2.北魏孝文帝改革（拓跋宏、元宏）——顺应历史潮流的改革，是成功的
（1）494年从平城迁都洛阳
（2）汉化措施：①说汉语：禁用鲜卑语，统一说汉语
②穿汉服
③改汉姓
④通汉婚
⑤学汉礼
（3）意义：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
三、民族融合的表现
经济、习俗：内迁少数民族学习汉族农业技术，从事农业生产；汉族人民接受胡人的食物（胡饼）、服装（裤褶服）、用具（胡床、椅子、方凳）
政治：十六国统治者实行君主专制制度
文化：汉语成为北方通用语言；少数民族乐器、舞蹈传入中原
民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂和偏见逐渐减少
影响：进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。
第20课
魏晋南北朝的科技和文化
一、科技成就
二、我国文字的演变
甲骨文——金文、铭文——篆书——隶书——楷书、草书、行书
（商朝）
（周朝）
（秦朝）
（汉朝）
（魏晋南北朝）
领域
朝代
人物
主要成就
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书。
数学
南朝
祖冲之
《大明历》；《缀术》；将圆周率精确到小数点七位数；
绘画
东晋
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》；“以形写神”的理论
雕塑
北朝
/
山西大同云冈石窟；河南洛阳龙门石窟（佛教石窟）
地理学
北魏
郦道元
《水经注》
东汉以后，书法成为一门艺术。
曹魏：胡昭和钟繇，钟繇独创楷书书法，被誉为“楷书鼻祖”，代表作《宣示表》。西晋设置书博士。规定锺、胡书法为标准字体
东晋：“书圣”王羲之，代表作《兰亭集序》——“天下第一行书”。
特点：飘若浮云，矫若惊龙
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