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九下5.1《走向世界大舞台》
导学案
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感，为国家乃至世界承担起更多的责任，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
能力目标：在交往中探索世界，培养面对困难的品格；掌握面对机遇和挑战时应具备的品格和应对的方法，并能运用于学习生活加以历练。
知识目标：知道世界是多彩的，每个人都是世界中的一员，懂得个人与世界的关系。【教学重难点】
教学重点：多彩世界的我。
教学难点：我为世界添光彩。
【教学过程】
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
1.如何认识多彩世界中的我?
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,边出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
(2)世界是
,我们走向世界的形式是多样的。
①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同
的人交往。③我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的
。
(3)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
我们学会关爱,相互理解,
,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2.为什么要为世界添光彩?
(1)我们与丰富多彩的世界
,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展
。
3.怎样才能为世界添光彩?
(1)我们要从
做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升
:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立
,掌握科学思维方法;增强
,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
1.活动一：教材p55
（1）你有类似的经历吗？请你与同学们分享。
（2）我们走向世界的形式还有哪些？
活动二：教材P56
你如何评价以上观点？
（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界？
五、课堂检测
1.随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法属于走向世界的是（
）
①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情
②小芳邀请外国访学同学到家里来做客
③小阳宅在家里上网玩流行的网络游戏
④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
2.华华邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客；雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化；每年暑假，乐乐都和父母到欧洲去旅游……这主要告诉我们（
）
A.
应为国家承担起更多的责任
B.
要在交往中相互理解，赢得尊重
C.
要在交往中探索世界，彼此守护
D.
走向世界的形式是多样的
3.2020年11月4日晚，第三届中国国际进口博览会开幕式在国家会展中心（上海）举行。
当今世界，我们中学生应该（　　）
①关心国际形势
②正确对待外来文化
③树立全球观念
④培养平等参与意识
A.①②
B.
③④
C.
①②④
D.
①②③④
4.当前，中国在国际舞台上的地位越来越重要，作为中国特色社会主义事业的接班人，这启示我们中学生应该（
）
①关心世界的发展，树立全球观念
②珍惜和平与发展的良好环境，积极维护社会稳定
③培养开放、平等、参与的国际意识
④学好科学知识，将来为世界和平与发展的事业贡献自己的一份力量
A.①②③
B.
①②③④
C.
①③④
D.
①②④
5.著名作家路遥在《平凡的世界》中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此，下列理解正确的有（
）
①我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量
②我们每个人都始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运
③要从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献自己的光和热
④我们中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩
A.
①③④
B.
①②④
C.
①②③
D.
②③④
6.下列体现我们与世界的正确关系的是（　　）
①彼此互动，同呼吸，共命运
②每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发展产生影响
③以我为中心，谋求个人发展
④与丰富多彩的世界紧密相连
A.
①②④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
7.世界的发展不仅影响和改变着我们的生活，也在悄悄影响我们对世界、对国家、对民族、对家庭和对人生的态度。下列不能体现这种影响的是（
）
A.
在老师和父母的帮助下，“我”完成了初中三年的学业
B.
中国倡导的“一带一路”国际合作，让“我”感受到我国国际地位日益提高
C.
看到2018年俄罗斯世界杯足球赛吉祥物都是中国制造，“我”感到非常骄傲
D.
世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活
8.为世界添光彩，需要我们（
）
①从普通的事做起，从小事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
②认识到世界是多彩的
③只为海外的中国同胞交流交往服务
④全面提升个人素养
①③
B.
②③
C.
①④
D.
②④
9.中国国务院新闻办公室发布《中国与世界贸易组织》白皮书全面介绍中国履行加入世贸组织承诺的实践，阐释中国参与多边贸易体制建设的原则立场和政策主张，阐明中国推进更高水平对外开放的愿景与行动。白皮书指出，自2009年以来，中国一直是最不发达国家第一大出口市场，吸收了最不发达国家五分之一的出口。中国自2013年起成为全球第二大服务贸易进口国，为带动出口国当地消费、增加就业、促进经济发展作出了重要贡献。对此下列说法错误的是
（
）
A.
面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任
B.
中国正为世界经济增长注入新的活力
C.
中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家
D.
中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果
10.材料一：国家主席习近平指出：中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来。
材料二：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
（1）在走向世界过程中，我们应学会什么？
（2）我们应怎样为世界发展作贡献？
10.材料一：70年来，我国成为全世界唯一拥有联合国产业分类中所列全部工业门类的国家，我国拥有41个工业大类、207个工业中类、666个工业小类，形成了独立完整的现代工业体系。
材料二：在贸易保护主义抬头、发达国家投资审查趋严的背景下，全球外国直接投资也趋于萎缩，这可能成为未来制约全球经济增长的短板。
材料三：“中国制造2025”是在新的国际国内环境下。中国政府立足于国际产业变革大势，作出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署。
根据材料和所学知识，回答下列问题：
(1)
材料一和材料二共同说明了什么？
(2)
结合材料，说说我国怎样才能实现“中国制造2025”的目标。
【参考答案】
知识梳理
1.多彩的、文化背景、协作关系、赢得尊重
2.紧密相连、产生影响
3.普通的事、个人素养、科学精神、社会责任感
【课堂检测】
-8
BDDBC
AAC
9、（1）①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理想、智慧地解决问题。③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
（2）①我们要着眼未来，要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。②不断丰富知识储备，增强人文底蕴。③树立科学精神，掌握科学思维方法。④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
10、(1)面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
(2)坚持党的领导；落实创新驱动发展战略、人才强国战略、科教兴国战略；增强自主创新能力，掌握核心技术；优化产业结构升级，贯彻创新发展理念；坚持改革开放，等等。
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精品试卷·第
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