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第一章根据生物的特征进行分类
一、选择题
（2019·真题）生物分类从大到小的等级依次是
A．界、门、纲、目、属、科、种
B．界、门、纲、目、种、科、属
C．界、门、纲、属、科、目、种
D．界、门、纲、目、科、属、种
（2020·真题·云南昆明市）生物分类有多个等级，其中最基本的分类单位是
A．界
B．门
C．科
D．种
（2020·模拟·北京北京市密云区）马铃薯（）的营养成分非常的全面，是中国五大主食之一，下列关于马铃薯的相关叙述正确的是
A．马铃薯的食用部分是根
B．把马铃薯按照芽眼为单位切块进行繁殖属于有性生殖
C．马铃薯食用部分的营养物质来源于土壤
D．马铃薯与我们常吃的茄子（）是同属植物
（2019·期中·浙江宁波市江北区）猪笼草的叶子逐渐变化，演绎成奇妙的“捕虫器”，即一个能引诱并抓住昆虫的小兜子，一旦昆虫掉进里面，就能迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液，杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。但我们仍然说猪笼草属于植物，这是由于
A．它能进行光合作用制造养料
B．它能对外界刺激作出反应
C．它不能自由运动
D．它是绿色的
（2020·真题·山东临沂市）下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源
（2018·期末·广东深圳市福田区）如图所示，阴影部分
表示藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征，这一特征包括
A．由细胞组成，能进行光合作用和呼吸作用
B．能开花结果，有果皮包被
C．能用孢子繁殖后代
D．有根、茎、叶的分化，有输导组织
（2019·专项）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的基本单位是
A．界
B．门
C．纲
D．种
（2019·真题·广东东莞市）如图表示两种不同的生物，下列有关叙述正确的是
A．都是自养生物
B．都可用培养基培养
C．都是真核生物
D．都进行孢子生殖
（2018·期末·北京北京市海淀区）从分类的角度说，亲缘关系最密切的是
A．同属生物
B．同种生物
C．同纲生物
D．同科生物
（2019·真题·广东深圳市）如图为某同学归纳的学习笔记，内容包含植物分类及其代表植物。根据所学知识，判断下列选项正确的是
A．①③
B．②④
C．①⑤
D．①②③④⑤
（2020·模拟·北京北京市丰台区）如图中四种动物均为北京市野生保护动物。下列说法中正确的是
A．背部都有脊柱
B．都是体内受精
C．成体用肺呼吸
D．体温都不恒定
（2020·真题·山东青岛市）某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
（2020·同步练习·上海上海市）关于生物的分类单位，下列说法正确的是
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近
B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
（2019·期中·北京北京市西城区）下图是小明在北海公园看到的两株植物上的挂牌，请据图选出叙述不正确的一项
A．国槐与风箱果都有花和果实，都属于被子植物
B．国槐与风箱果是不同属植物，属是最小的分类单位
C．国槐与风箱果花期相似，但花的形态结构可能不同
D．国槐与风箱果具有不同的形态特征，是分类的依据之一
（2019·模拟·云南昆明市五华区）在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是
A．犀牛
B．驴
C．羊
D．斑马
（2020·真题·四川巴中市）有关分类单位的特征解释中，正确的是
A．分类单位越大，所包含的种类越少
B．分类单位越小，所包含的共同特征越多
C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
D．分类单位越小，所包含的种类越多
（2019·期中·北京北京市东城区）如图表示四种生物的附肢，它们彼此亲缘关系最远的是
A．
B．
C．
D．
（2020·真题·山东东营市）生物圈中已知的植物有
余万种，它们形态各异，分属不同类群。下列关于几种植物的叙述，正确的是
A．卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B．海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C．雪松、油松的果实通常称为“球果”
D．银杏、杏都靠种子繁殖后代
（2019·期末·山东潍坊市安丘市）某同学建立了如图所示生物分类表，表中
、
、
可代表的生物分别是
A．小麦
酵母菌
流感病毒
B．草履虫
乳酸菌
衣藻
C．水稻
大肠杆菌
艾滋病毒
D．马尾松
青霉菌
结核杆菌
二、综合题
（2018·模拟·北京北京市东城区）请阅读下面科普文章。
分布在我国四川、秦岭一带的大熊猫是世界级珍稀动物。野生大熊猫属于食肉目，却主要以吃竹子为生。与普通的食肉目动物相似，其肠道的长度大概是身体的
倍，而一般植食性动物的肠道往往是身体的
倍。肉食性动物的食物中包含大量的蛋白质，其消化系统能够比较容易地将蛋白质分解并吸收，而植食性动物的食物中包含大量纤维素，需要依赖肠道内的微生物将其分解。野生大熊猫肠道中也有能分解纤维素的细菌，但由于肠道较短，对植物中营养的利用率远低于真正的植食性动物。因此，为了满足最基本的营养需要，野外生活的大熊猫除了睡眠或短距离活动，每天取食的时间长达
个小时。
为了达到长期保护大熊猫的目的，人们尝试将圈养保护的大熊猫放归野外。圈养大熊猫的食物种类丰富，主要由高蛋白、高热量的精饲料构成。研究发现，圈养大熊猫肠道内的大肠杆菌和乳酸菌数量较多，有利于肠道对高蛋白食物的消化吸收。而野生大熊猫多以竹子为食，肠道中大肠杆菌和乳杆菌的数量较低，梭菌较多，这更有利于对纤维素的分解。放归野外后，大熊猫的食物结构发生了很大变化，肠道微生物也会发生较大波动。有些大熊猫的肠道菌群发生紊乱，芽孢杆菌或酵母菌数量增加，可能引起肠道疾病，导致大熊猫死亡。
目前，研究人员加强了圈养大熊猫放归前过渡期的野化训练，并开展放归后的疾病防治工作，使大熊猫的成活率得到提高。结合文章内容回答下列问题。
(1)
大熊猫属于
纲、食肉目。由图可知，与眼镜熊相比，大熊猫与小熊猫的亲缘关系更
。
(2)
大熊猫的手掌多长出一个伪拇指，这与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这种适应是长期
的结果。
(3)
野生大熊猫的肠道内梭菌数量较多，可以将
分解，供大熊猫吸收利用。梭菌与大熊猫是
关系。
(4)
肠道内的酵母菌或芽孢杆菌大量增多会导致放归的大熊猫患肠道疾病。与芽孢杆菌不同，酵母菌属于
生物（填“原核”或“真核”），因此防治疾病的措施也不尽相同。
(5)
在放归前，需要帮助大熊猫做好适应野外生活的准备。结合上文内容，请你提出一条可行的措施
。
（2019·期中·北京北京市朝阳区）生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比）。
(1)
上表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是
。
(2)
表中列出的动物均属于
动物（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
(3)
裸子植物的主要特征是种子裸露，没有
包被。
(4)
蕨类依靠
完成生殖过程。
(5)
水稻（）是我国主要的粮食作物，属于
门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属的植物，其拉丁文名中
是它的
名。
如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：
(1)
根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有
（填字母）。
(2)
终生生活在水中用鰓呼吸的动物是
（填字母）；从生殖看
、
和
比较，
的特点是
，一生中用过鰓、肺和皮肤呼吸的动物是
（填字母）。
(3)
属于真正的陆生脊椎动物的是
和
（填字母），原因是它们的
和
完全摆脱了水的限制。
答案
一、选择题
1.
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
2.
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
3.
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
4.
【答案】A
【解析】植物和动物最大的区别就是植物能够进行光合作用制造养料，猪笼草属于植物的原因也正是因为它可以进行光合作用制造养料。
故选A。
【知识点】根据生物特征分类的方法
5.
【答案】B
【解析】A．每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。
B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多，B错误。
C．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，C正确。
D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。故选B。
【知识点】生物分类的等级
6.
【答案】A
【解析】A.藻类是能够进行光合作用的原生生物。藻类，苔藓植物，蕨类植物，种子植物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，可以进行光合作用和呼吸作用，因此这是共同特征，故A正确。
B.关键词“开花结果”，由于藻类、苔藓植物、蕨类植物是孢子植物不能开花结果，因此这不是共同特征，故B错误。
C.关键词“孢子繁殖”，由于种子植物是依靠种子繁殖后代，因此这不是共同特征，故C错误。
D.关键词“根、茎、叶的分化”，由于苔藓植物的根是假根，无输导组织；藻类没有根茎叶的分化。因此这不是共同特征，故D错误。
【知识点】根据生物特征分类的方法
7.
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
8.
【答案】B
【知识点】根据生物特征分类的方法
9.
【答案】B
【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种，同种生物的亲缘关系是最密切的。
故选B。
【知识点】生物分类的等级
10.
【答案】C
【解析】②中向日葵是被子植物，不是裸子植物，错误；③蕨类植物依靠孢子生殖，不产生种子，③错误；④里白属于蕨类植物，不是苔藓植物，错误。正确的是①⑤。
【知识点】根据生物特征分类的方法
11.
【答案】A
【知识点】根据生物特征分类的方法
12.
【答案】B
【知识点】生物分类的依据
13.
【答案】A
【解析】种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近，故A正确；同科单位比同种单位的生物具有更少的共同特征，故B错误；同纲单位的生物比同科单位的生物数量多，故C错误；生物分类单位由小到大是种、属、科、目、纲、门和界，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，故D错误。故选A。
【知识点】生物分类的等级
14.
【答案】B
【解析】植物分类方法大致有：（）按生长时间分：一年生和多年生；（）按质地分：草本和木本；（）按是否含叶绿体分：绿色植物（常见的）和非绿色植物（如细菌及各类食用菌）；（）按结构分：高等植物和低等植物；（）按根系分：直根系植物和须根系植物；（）按冬季是否落叶分：常绿植物和非常绿植物；（）按种子是否裸露分：被子植物和裸子植物；（）按生活环境分：陆生植物和水生植物。生物的分类单位大小依次是：届一门一纲一目一科一属一种。故选择B选项。
【知识点】生物分类的等级
15.
【答案】C
【知识点】生物分类的等级
16.
【答案】B
【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。可见B符合题意。
故选B。
【知识点】生物分类的等级
17.
【答案】C
【解析】ABD均为哺乳动物，亲缘关系最远的为C，C正确。
故选择C选项。
【知识点】生物分类的等级
18.
【答案】D
【知识点】根据生物特征分类的方法
19.
【答案】C
【解析】A．小麦是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，流感病毒属于病毒，无细胞结构，A不符合题意。
B．草履虫属于单细胞动物，乳酸菌属于细菌，衣藻属于植物，B不符合题意。
C．水稻属于绿色植物有叶绿体，大肠杆菌属于细菌无成形的细胞核，艾滋病毒属于病毒，无细胞结构，C符合题意。
D．马尾松是绿色植物，青霉属于真菌，结核杆菌属于细菌，D不符合题意。
故选：C。
【知识点】根据生物特征分类的方法
二、综合题
20.
【答案】
(1)
哺乳；远
(2)
自然选择
(3)
纤维素；共生
(4)
真核
(5)
改变食物结构，逐渐增加竹子比例，最终过渡到几乎全部以竹子为食
【解析】
(1)
生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。因此，大熊猫属于哺乳纲、食肉目。由图1可知，与眼镜熊相比，大熊猫与小熊猫的亲缘关系更远。
(2)
自然选择学说是达尔文学说，其核心内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。因此，大熊猫的手掌多长出一个伪拇指，这与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这种适应是长期自然选择的结果。
(3)
野生大熊猫的肠道内梭菌数量较多，可以将纤维素分解，供大熊猫吸收利用。生物与生物之间的关系有共生，寄生，合作，竞争等关系，所以梭菌与大熊猫是共生关系。
(4)
细菌和真菌的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质组成，细菌没有成形的细胞核，真菌有细胞核。因此，肠道内的酵母菌或芽孢杆菌大量增多会导致放归的大熊猫患肠道疾病。芽孢杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物；因此防治疾病的措施也不尽相同。
(5)
在放归前，需要帮助大熊猫做好适应野外生活准备。结合上文内容，提出一条可行的措施：改变食物结构，逐渐增加竹子的比例，最终过渡到几乎全部以竹子为食。
【知识点】生物分类的等级
21.
【答案】
(1)
裸子植物
(2)
脊椎动物
(3)
果皮
(4)
孢子
(5)
被子植物；属
【解析】
(1)
我国裸子植物资源十分丰富，居全世界的首位，我国素有“裸子植物故乡”的美称，从表中可以看到裸子植物百分比占比最高，为
。
(2)
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
(4)
蕨类植物，大多生活在森林和山间的潮湿处，有根、茎、叶的分化，有输导组织，用孢子繁殖，属于孢子植物。
(5)
林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物学中，双名法是为生物命名的标准，正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名
种加词。属名须大写，种加词则不能。在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线，例如水稻的学名：。
【知识点】生物分类的等级
22.
【答案】
(1)
(2)
；胎生哺乳；
(3)
；；生殖；发育
【知识点】根据生物特征分类的方法、脊椎动物和无脊椎动物

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