2021新人教版七下8.1中东(2课时)(课件40张PPT+教案word版+习题54张PPT+视频)

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2021新人教版七下8.1中东(2课时)(课件40张PPT+教案word版+习题54张PPT+视频)

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(共19张PPT)
《中东》(第2课时)
人教版·第八章
学习目标
运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流(水系)图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。
运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗,并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系,树立热爱自然、尊重差异的良好情感。
·运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
·运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。
情境导入
复习提问
石油之争——丰富的石油资源
领土之争——“两洋三洲五海之地”
今天,我们继续来学习中东成为战争、冲突不断的热点地区的另外两个原因。
中东因何而战?
课堂探究
淡水之争
“水资源匮乏”
河流、湖泊水资源分配上的矛盾,是形成中东紧张局势的原因之一。
任务1
运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流(水系)图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。
活动一:现状堪忧
据联合国统计,世界上最缺水的国家有20个,他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚,3亿多人口面临严重缺水。
终年高温少雨
活动二:追根溯源
1.对照“世界气候分布图”,找出中东热带沙漠气候的分布范围。
2.以麦地那为例,描述热带沙漠气候的特征。
巴勒斯坦、以色列:
巴勒斯坦地区的水资源
以色列、黎巴嫩:
利塔尼河水
土耳其、叙利亚、伊拉克:
幼发拉底河水
叙利亚、以色列:
太巴列湖水
约旦、以色列:
约旦河水
分布不均,多国共用
活动三:读图感悟
3.概括沙特地表水资源的特点。沙特该如何解决水资源问题?尝试提出你的建议。
沙特阿拉伯境内没有河流,被称为“无流国”,淡水资源极度缺乏。
跨流域调水
海水淡化
高效节水农业
4.阅读下图中的对话,谈谈你的感想。
你看,在中东地区,水资源比石油资源更宝贵。
可不是,有人说,20世纪中东曾为石油而战,21世纪,中东将为水而战!我爸爸说,中东一直在为水而战。
中东地区干旱少雨,河流稀少,水资源极其匮乏。而人口的增长、经济的发展使对水资源的需求不断增加,所以说,中东地区水资源比石油资源更宝贵。
中东地区河流稀少,水资源匮乏,且分配不均,一河多国共用现象普遍,所以各国为争夺水权经常引发战争。
宗教之争
“多元的文化”
中东民族文化差异大;宗教文化上的巨大差异是导致中东不安定的重要因素。
基督教
伊斯兰教
犹太教
三教圣城——耶路撒冷
圣城
麦加
少数教徒
阿拉伯人
波斯人
土耳其人
犹太人
活动一:“百花齐放”
点击播放,若不能正常打开,请播放课件素材《素材:三大宗教共同圣城--耶路撒冷》
耶路撒冷——伊斯兰教、基督教和犹太教的圣城。
伊斯兰教—清真寺
基督教—圣墓教堂
犹太教—哭墙
阿拉伯人风俗习惯与自然环境的关系
活动二:风俗习惯
阅读下面三段材料及图,讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系。
阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。
因为阿拉伯人生活的地区终年炎热干燥,白色对强烈的阳光有反射作用,吸热较少。
骆驼是中东地区常见的牲畜,也是传统的交通工具。
骆驼为了适应沙漠恶劣的环境,进化出了各种生理特征。
比如骆驼的驼峰,当干季来临、缺少食物时,骆驼就靠从驼峰里吸收脂肪来维持生命。而它的脚又肥又大,脚下垫,适于在沙上行走;鼻子可以开闭,适合的抵抗风沙的侵袭;它的眼睛构造也可以避免刺眼的太阳光照以及风沙进眼。
中东地区沙漠广布。
中东很多地区的传统民居屋顶是平的,夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。
中东地区气候炎热,极少下雨,因此床铺安放在屋顶上。
中东战事
何时休?
课堂小结(共27张PPT)
第八章 东半球其他的地区和国家
第一节 中东
第2课时 匮乏的水资源 多元的文化


C
C
B
C
B
白色
伊斯兰教
A

石油资源丰富,淡水资源匮乏
B
A
B
D
C
A
A
B
图1
图2
A
C
波斯
霍尔木兹
苏伊士
白色
阿拉伯语
伊斯兰教
热带沙漠气候
海水淡化、节约用水(一水多用;喷灌、滴灌;进口水资源等)
夏季极其炎热,不利于开展体育运动;冬季较为凉爽,有利于体
育运动的开展
图1 阿拉伯半岛示意
图2 迪拜2010年
GDP比重
波斯湾及其沿岸
霍尔木兹
沙漠广布(或没有河流)
气候炎热干燥
西南部
名课
名课望
可编辑PPT
请双击文本框弹出对象,
便可编辑修改哦!!
基础过关
温/℃
降水量/毫米
40
400
30
300
20
200
10
100
0
14710月份
0
北回线
比回归线

二上二二二二

t
A
B
力提升
北归线
③3

30°
t



:
2
20
30
。°°
▲石油
网拉伯海
露沙漠
40
50
60
土耳其

伊朗



B

代塔尔




石油
20

阿论
其他
旅游
拉怕海
房地
输通信业
线降水量/毫(共27张PPT)
第八章 东半球其他的地区和国家
第一节 中东
第1课时 “三洲五海之地” 世界石油宝库


A
A
C
C
C
伊朗
伊拉克
沙特阿拉伯
阿拉伯联合酋长国
里海
黑海
地中海
红海
波斯湾


土耳其海峡
苏伊士运河
霍尔木兹海峡
马六甲
东亚
苏伊士运河
好望角
欧洲西部
北美洲
A
C
B
B
C
D
C
C
A
A
B
B
C
地中

土耳其
波斯湾
霍尔木兹
苏伊士
直布罗陀
伊朗
阿拉伯

中东
波斯湾及其沿岸
A
B
C
霍尔木兹海峡
马六甲海峡
名课
名课望
可编辑PPT
请双击文本框弹出对象,
便可编辑修改哦!!
基础过关
④2

为,0
a
C
d
④4
力提升
业回归线
▲石油
石油输出路线
①1
上海Ok分
月线
4)
00

赤道
35°E
苏伊士运河
30°N


NEOM城
海拔/米
2000
000
500
红海
200
0
中东
中东
中东
中东
61.0%
30.7%
44.7%0
500%

琴海


线
赤道
T
归线
南极圈
(8
③3
上回归线
北极
航线

北回妇线
赤道
航线
②2
回归线
航线B
极圈(共21张PPT)
《中东》(第1课时)
人教版·第八章
学习目标
在“世界地图”、“
中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。
运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。
·在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。
·?运用地图和其他资料,指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。
情境导入
点击播放,若不能正常打开,请播放课件素材《导入视频:叙利亚实现停火有多难?》
情境导入
中东地区因何而战??
课堂探究
领土之争
“三洲五海之地”
重要的地理位置是导致中东地区长期成为西方经济、政治及军事利益冲突焦点的原因之一。
任务1
在“世界地图”、“
中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。
活动一:读图明确位置
中东位于亚洲
部和非洲
部。
西南
东北
活动二:慧眼辨识范围
读图,说说西亚和中东范围的区别。
中东=西亚-阿富汗+埃及
活动三:图解地区称号
阿拉伯海


地 中 海
黑 



亚    洲
非 洲
欧洲
波斯湾
三洲?
五海?
1.找出中东地跨两大洲的国家,填入下面的表格。
国家
所跨大洲
阿塞拜疆
亚、欧
土耳其
亚、欧
埃及
亚、非
2.
中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海,其中哪一个是湖泊?
老兄,你的名字起错
啦,你是世界上最大的
咸水湖耶!
活动四:把握咽喉要道
3.在下面框图中填出相互连通的海洋名称。






土耳其海峡
苏伊士运河
大西
地中


阿拉伯
印度
4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。
土耳其海峡是亚、欧两洲的分界线,是黑海出入地中海的门户。苏伊士运河沟通红海和地中海,同时也是亚洲和非洲的分界线,连接了印度洋和大西洋,使中东地区成为东西方的交通要道。
石油之争
“世界石油宝库”
中东是目前世界上石油储量最大、生产石油最多的地区。实际上,中东的每次战争都和石油紧密相关。
任务2
运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。
活动一:看分布
读图说说中东石油主要分布在哪里?
波斯湾及其沿岸地区
1.读图找出中东的主要产油国,以及波斯湾、霍尔木兹海峡。
沙特阿拉伯
伊朗
伊拉克
科威特
阿拉伯联合酋长国
中东是目前世界上石油
最大、
最多的地区,也是世界上
最多的地区,对世界经济的发展举足轻重。
储量
产量
输出石油
活动二:明地位
2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
沙特阿拉伯的油田
伊拉克的石油加工
巨大的输油管线
科威特的石油生产
“有什么”
──世界石油宝库
万吨
中东所产石油绝大部分通过海洋运往



东亚
欧洲西部
北美洲
活动三:找市场
活动四:定路线
在图中描出中东的石油输出路线。
3.找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区,并按顺序填写在下面的表格中。
A
B
C
航线编号
经过的主要海洋、海峡和运河
到达的国家和地区
航线
A
航线
B
航线
C
波斯湾-阿拉伯海-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋
波斯湾-印度洋-好望角-大西洋
西欧、美国
东亚
波斯湾-阿拉伯海-孟加拉湾-马六甲海峡-南海-太平洋
西欧、美国
活动五:寻出路
石油是不可再生资源,中东这些产油国未来应该怎样可持续发展?
课堂小结第八章 东半球其他的地区和国家
第一节 中东
第1课时 “三洲五海”之地 世界石油宝库
1.在“世界地图”“中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。
2.运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。
“三洲五海”重要的地理位置。
播放视频,《导入视频:叙利亚实现停火有多难?》
众所周知,自第二次世界大战以来的半个多世纪里,世界上几乎没有一个地区像中东地区一样,一直成为全世界关注的热点地区。
这里有着频繁的冲突和战争,我想这里频繁的战争和冲突在为众多媒体所关注的同时一定也吸引着同学们的眼球,那么下面就请大家结合你们的所见所闻来谈一谈你们印象中的中东是为何而战?
小记者通过调查发现,中东长期战乱有以下4个原因,“领土之争”“石油之争”“淡水之争”“宗教之争”,我们一起随小记者去看看他搜集到的资料吧!
【领土之争】
任务1 在世界地图、中东位置轮廓图等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。
活动一:读图明确位置
读图8.1,说出中东在世界中的位置。
中东位于亚洲西南部和非洲东北部。
活动二:图解地区称号
1.找出中东地跨两大洲的国家,填入下面的表格。
国家
所跨大洲
阿塞拜疆
亚、欧
土耳其
亚、欧
埃及
亚、非
  2.中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海,其中哪一个是湖泊?
里海是世界上最大的咸水湖!
活动三:把握咽喉要道
中东地处“三洲五海之地”,这些水域当中,哪些是相通的?通过哪些水道相通?
(里海和地中海通过土耳其海峡相连,地中海和红海通过苏伊士运河相连,阿拉伯海和波斯湾通过霍尔木兹海峡相连)
3.在下面框图中填出相互连通的海洋名称。
4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。
土耳其海峡是亚、欧两洲的分界线,是黑海出入地中海的门户。苏伊士运河沟通红海和地中海,同时也是亚洲和非洲的分界线,连接了印度洋和大西洋,使中东地区成为东西方的交通要道。
设计意图:通过读中东地区图,引导学生分析出中东周围的临近海洋,地处的大洲,总结出中东地处联系三大洲,沟通两大洋的重要战略位置,并通过填图练习进行巩固。
【石油之争】
任务2 运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。
活动一:看分布
读图说说中东石油主要分布在哪里?
1.读图找出中东的主要产油国,以及波斯湾、霍尔木兹海峡。
活动二:明地位
中东是目前世界上石油储量最大、产量最多的地区,也是世界上输出石油最多的地区,对世界经济的发展举足轻重。
活动三:找市场
中东所产石油绝大部分通过海洋运往东亚、欧洲西部和北美洲。
活动四:定路线
3.找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区,并按顺序填写在下面的表格中。
航线编号
经过的主要海洋、海峡和运河
到达的国家和地区
航线A
波斯湾—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋
西欧、美国
航线B
波斯湾—印度洋—印望角—大西洋
西欧、美国
航线C
波斯湾
—阿拉伯海—孟加拉湾—马六甲海峡—南海—太平洋
东亚
  设计意图:丰富的石油资源部分,把中东石油的储量、产量和出口量占世界的比例数一一列出,进行比较,说明其在世界中的地位。分析中东的石油产区图,找出产油的主要国家,引导学生分析它们围绕的中心是波斯湾(简称海湾)。讨论分析波斯湾石油外运航线图,结合世界的地形图,找出经过的主要海洋、海峡和运河及到达的国家和地区,引导学生从航线的粗细上分析出输出量的大小。
活动五:寻出路
石油是不可再生资源,中东这些产油国未来应该怎样可持续发展?
(鼓励学生自由发言,课后搜集资料)
第2课时 匮乏的水资源 多元的文化
1.运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流(水系)图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。
2.运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗,并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系,树立热爱自然、尊重差异的良好情感。
复习提问:中东因何而战?
领土之争——“两洋三洲五海之地”
石油之争——丰富的石油资源
今天,我们继续来学习中东成为战争、冲突不断的热点地区的另外两个原因。
【淡水之争】
任务1 运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流(水系)图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。
活动一:现状堪忧
据联珍贵国统计,世界上最缺水的国家有20个,他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚,3亿多人口面临严重缺水。
活动二:追根溯源
1.对照世界气候分布图,找出中东热带沙漠气候的分布范围。
2.以麦地那为例,描述热带沙漠气候的特征。
(终年高温少雨)
活动三:读图感悟
中东水资源的分配状况。
3.沙特阿拉伯是中东面积最大的国家。读图8.7,概括沙特阿拉伯地表水资源特点。沙特阿拉伯该如何解决水资源问题?尝试提出你的建议。
(沙特阿拉伯境内没有河流,被称为“无流国”,淡水资源极度缺乏。)
海水淡化
    跨流域调水
高效节水农业
4.阅读图8.9中的对话,谈谈你的感想。
【宗教之争】
任务二 运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗,并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系,树立热爱自然、尊重差异的良好情感。
活动一:“百花齐放”
中东是基督教、伊斯兰教、犹太教的发源地。大多数居民信奉伊斯兰教;少数居民信奉基督教、犹太教等宗教。
中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人,信仰伊斯兰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”。
波斯人主要分布在伊朗,信仰伊斯兰教。
土耳其人主要分布在土耳其,多信仰伊斯兰教。
犹太人集中分布在以色列,主要信仰犹太教。
播放视频《素材:三大宗教共同圣城——耶路撒冷》
伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看作圣城。
活动二:风俗习惯
阅读下面三段材料及图,讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系
阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。
骆驼是中东地区常见的牲畜,也是传统的交通工具。
中东很多地区的传统民居屋顶是平的,夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。
总结:中东战事何时休?(学生阐述感想,教师引导总结)

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