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七年级【上】基础运用部分知识点总结
基础·运用
（一）字词（字音、字形、词语解释等）
本部分内容以课本1-22课“读读写写”、“课内重点字词”和“课下注释”为基础。
第一课
《
春
》
嗡wēng：飞动的昆虫发出的响声。
朗润：明亮滋润。
酝酿yùn
niàng：造酒过程中的发酵过程，文中指气息在空气里像发酵似的越来越。
卖弄：有意显示炫耀自己的本领。
喉咙hóu
lóng：咽喉部位。
应和yìng
hè：声音语言行动相呼应。
嘹亮：声音圆润而响亮。
烘托：陪衬，使明显突出。
静默：寂静，没有声音。
抖擞dǒu
sǒu：振作。
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展：比喻姿态优美。
第二课
《济南的冬天》
着落zhuó
luò：可以依靠或指望的来源。
宽敞kuān
chǎng：宽阔广大。
慈善cí
shàn：关怀而富有同情心。
澄清chéng
qīng：清亮，清澈。
贮蓄zhù
xù：存放，储藏。
空灵kōng
líng：灵活而不可捉摸。
响晴xiǎng
qíng:
晴朗无云。
温晴wēn
qíng:
温暖晴朗。
第三课
《雨的四季》
娇媚
jiāo
mèi：仪容甜美具有魅力。
粗犷cū
guǎng：粗豪，豪放。
棱镜léng
jìng：透明材质制成的多面体，能折射出不同颜色的光。
衣裳yī
shang：衣服的通称。
铃铛líng
dang
：受外力后能发声的铃。
静谧jìng
mì：安静
凄冷qī
lěng：凄凉寒冷。
莅临lì
lín：来到，来临。
造访zào
fǎng：拜访。
吝啬lìn
sè：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
淅沥
xīlì：形容轻微的风声，雨声，落叶声等。
干涩gān
sè：干而发涩，不润泽。
草垛cǎo
duò：存放草类的露天长垛或长堆。
绿茵茵lǜ
yīn
yīn：青草茂盛浓厚。
咄咄逼人duō
duō
bī
rén：形容气势汹汹盛气凌人。
第五课
《秋天的怀念》
瘫痪tān?huàn???
侍弄shì?nòng?：文中指经营照管。
捶打chuídǎ?：反复打击。???
憔悴形容人瘦弱，脸色不好。
?
央求??：恳求，乞求。
絮叨xù?dao：?形容说话啰嗦。
诀别jué?bié?：?分别（不易再见的离别）。???
烂漫làn?màn?：文中指颜色鲜明而美丽。
翻来覆去fān?lái?fù?qù?：?来回翻身。??
喜出望外xǐchū?wàng?wài?：因出乎意料的事情而高兴。
第六课
《散步》
分歧fēn?qí??：??意见不一致。?
取决
qǔ
jué：由某人某方面或某种情况决定。
?
??
一霎yí?shà?：时间极短。
?粼粼lín?lín??：?这里形容水的明净。?
各得其所：每一个或事物都得到合适的安顿。所，位置。
第七课
《散文诗两首》
蒂dì：瓜果等跟茎、枝相连的部分。
梗gěng：某些植物的茎、枝。
匿笑：?偷偷地笑。
祷告dǎo?gào?：向神祈求保佑。
姊妹zǐ
mèi：姐妹。姊：姐姐。
亭亭：高耸的样子。形容好的花木挺立秀气。?
流转liúzhuǎn：?流落周转。
荫蔽yīn?bì：遮蔽，隐蔽。
花瑞huā
ruì：指花带来的好兆头。?
菡萏hàn
dàn：荷花的别称，文中指含苞未放。
攲斜qī
xié：倾斜，歪斜。
莲蓬lián
peng?
慈怜cí
lián：慈爱怜惜。
第九课
《从百草园到三味书屋》?
窜cuàn：乱跑，逃走
攒cuán：凑在一块儿。
跪guì：两膝着地，腰和股都伸直
确凿què
záo：确实。
轻捷：轻快敏捷。
盔甲：古代军人打仗时穿戴的护身战衣。
云霄o：云端
云上
倘若：表示假设关系，相当于如果、假使
拗niù：弯曲，弯转
啄食zhuó
shí：[指鸟]
用嘴取食
淋漓：液体湿湿地淌下，即流滴的样子
倜傥tì
tǎng：洒脱;不拘束
绅士：旧时地方上有地位有势力，有功名的人，一般是地主或退职官僚。?
人迹罕见i：很少有人来。
人声鼎沸：形容人声喧闹。
第十课
《再塑生命的人》
搓捻cuō
niǎn：两个手掌反复摩擦，捻：用手指搓。
绽开：（花朵）绽放；开放。?
截然不同：完全不相同。
疲倦不堪
：形容非常疲乏。
小心翼翼
：举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
不求甚解：读书学习只求懂个大概，不求深刻了解，原意是只领会其大意。
混为一谈hùn
wéi
yī
tán：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
恍然大悟
：形容忽然醒悟过来。
油然而生
；形容思想感情自然而然地产生。
花团锦囊：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。
美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。
第十二课
《纪念白求恩》?
派遣pài
qiǎn
：赋予权利委派
殉职xùn
zhí
：为公务而牺牲生命
狭隘xiá
ài
：心胸气量见识等不宽广
热忱rè
chén：热情
纯粹chún
cuì：不掺杂其他成分
鄙薄bǐ
bó
：轻视
拈轻怕重niān
qīng
pà
zhòng
：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
麻木不仁
：文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
精益求精
：学术，技术，作品，产品等好了还求更好。
见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意，文中指不安心工作，事业心不强。
第十三课
《植树的牧羊人》
戳
chuō
：用锐器的尖端刺击。
帐篷：撑在地上遮蔽风雨日光供临时居住的棚子。
慷慨：大方，不吝啬。
废墟：城市村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
坍塌
：建筑物或堆积物倒下来。
琢磨zuó
mo：思考，考虑，揣摩。
微薄weī
bó
：细小而薄弱数量很少。
流淌liú
tǎng?：液体在流动。
不毛之地：不长草木的地方。
刨根问底
：比喻追究底细。
沉默寡言：比喻人性格内向，很少说话。
第十四课
《走一步，再走一步》?
灼zhuó
：烧，烫。
扒pá：剥开，扯掉。
趴pā：身体向前靠在东西上（伏着）
厌倦yàn
juàn：对某种活动失去兴趣而不愿意继续。
附和fù
hè：对别人的言行表示赞同而表示应和。
突兀
：高耸的样子。
怦怦pēng
pēng
：形容心跳的声音。
晕眩
yūn
xuàn：感觉到本身或周围的东西旋转。
呻吟：因难受发出的声音。?
恍惚：神志不清精神不集中。
凌乱：不整齐，没有秩序（零乱）
参差不齐：长短，高低，大小不齐不一致。
哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。
惊慌失措
：害怕慌张，不知怎么办才好。
第十六课
《猫》?
缕
lǚ：泛指线状物。
忧郁：忧伤郁结;忧虑烦闷
怂恿：鼓动某人去做某事。
懒惰：1.偷懒;不喜欢费体力或脑力
2.不勤快。
安详：1.从容自如;稳重
2.平静自然
乞丐：.专靠要饭要钱过活的人
预警：事先发出警报
怅然：因不如意而感到不痛快。
蜷伏quán
fú：弯着身子卧着。
叮嘱：叮咛，再三嘱咐
惩戒chéng
jiè?：通过处罚来警戒。
悲楚：悲伤凄楚。
冤枉yuān
wǎng：.没有事实根据，给人加上恶名
虐待nüè
dài：用狠毒残忍的手段对待人
畏惧潜逃wèi
zuì
qián
táo?：因害怕而逃走。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
????
第十七课
《动物笑谈》
敛：收拢，聚集。
哺乳bǔrǔ：用母乳喂养。
羞怯
：害羞或胆怯
匍匐pú
fú：.以腹贴地前进、躯体贴地(像虫、蛇、龟)缓慢爬行。
原委
：事情的始末
温驯
：温和顺从。
禁锢jìn
gù：文中指被关在笼子里。
余晖
：傍晚的太阳的光辉。
嗔怪chēn
guài：责怪。
雏凫chúfú
：小野鸭。
蹒跚pán
shān：腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆的样子。
需索：求取，索要。
怪诞不经
guài
dàn
bù
jīng：离奇古怪，不合常理。
煞白：惨白，没有血色。
大相径庭?：形容彼此相差很远。
神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
第十九课《皇帝的新装》
炫耀：夸耀,向人显示自己有本领、有功劳、有地位有势力等
。
称职chèn
zhí：思想水平和工作能力都能够胜任所担任的职务。
妥当tuǒ
dàng
：用恰当的方法处理完毕，稳妥适当。
呈报
：用公文报告上级。
钦差：钦点的大臣。
滑稽：形容言语动作引人发笑。
头衔
：官衔、学衔等称号。
勋章：授给有功者的荣誉证章。
不可救药
：病重到无法医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
骇人听闻
hài
rén
tīng
wén：使人听到了非常吃惊（坏事）。
随声附和suí
shēng
fù
hè：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
第二十课《天上的街市》
缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
第二十一课《女娲造人》
揉
róu：用手来回擦或搓
荒凉：荒芜冷落。形容旷野无人的景况
莽莽榛榛mǎng
mǎng：草木丛生的样子。
蓬勃：繁荣，旺盛
澄澈：清澈透明。?
掺和chān
huo：掺杂混合在一起。
气概：在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。
眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
泥潭
：通常为暴风雨所留下的小污水坑
。
绵延
：延续不断。
神通广大：有特别高明的本领。
灵机一动：灵活的心思。急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
第二十二课《寓言四则》
雕像：用材料经过特殊工艺，雕塑出各种像的一种作品。
庇护bì
hù
：袒护，保护。
爱慕：喜欢羡慕
杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
较量?
：用竞赛或斗争的方式比本领，实力的高低。
作家作品
本部分内容以课本中重要的作家作品为基础，在复习中要重点关注作者、朝代、国籍、评价、作品等。
朱自清
朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，散文家、诗人、学者、民主战士。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》等。
老舍
老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
刘湛秋
刘湛秋，当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。
曹操
曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。
李白
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。?代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。
王湾
王湾，唐代诗人，洛阳人。
马致远
马致远，字千里，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在一次羁旅途中，写下了《天净沙?秋思》——被称为“秋思之祖”。
史铁生
史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。史铁生自称是“职业是生病，业余在写作。
（9）莫怀戚
莫怀戚，1951年出生，当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。
泰戈尔
泰戈尔，印度诗人、作家，被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
冰心
冰心，原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》，诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
《世说新语》
《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是由南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的。全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》
鲁迅
鲁迅，原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大的文学家，思想家，革命家。著作有杂文集《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》；小说集《彷徨》、《呐喊》；散文集《朝花夕拾》，诗歌集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》。
海伦·凯勒
《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦?凯勒，美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被美国《时代周刊》评为十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我的生活》等。
孔子及《论语》
孔子，名丘，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜市）人，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，被称作“至圣先师”、“至圣”、“万世师表”。
《论语》是孔子的弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成书。该书被奉为儒家经典。该书一共有20章，492则。《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》并成为四书。
（16）白求恩
诺尔曼·白求恩，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
（17）让.乔诺
让.乔诺（1895～1970）,法国著名作家、电影编剧，坚定的和平主义者。被认为是法国二十世纪最著名的作家之一，获得法国荣誉勋章，摩纳哥王子奖，入选为龚古尔学院成员。
（18）莫顿·亨特
莫顿·亨特，美国作家作家、心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》）等。
诸葛亮及《诫子书》
《诫子书》本文选自《诸葛亮集》。
诸葛亮（181—234），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。后来任蜀国丞相。代表作有《出师表》等。
有诸葛亮相关的故事有三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等。
（20）郑振铎
郑振铎，现代作家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。
（21）康拉德·劳伦兹
康拉德·劳伦兹(1903－1989)，奥地利动物行为学家、科普作家，经典比较行为研究的代表人物，世界动物行为学研究的开山鼻祖。在生理医学研究上的巨大贡献，使他在1973年获得了诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。
（22）蒲松龄及《聊斋志异》
蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄博人，我国清代著名的文学家。郭沫若评价：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共
491
篇，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活，他称是他的“孤愤之作”。“聊斋”是他的书房名称。“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。此书被称为“我国古代短篇小说之王”。
安徒生
安徒生，全名是汉斯·克利斯坦·安徒生，是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他出身于贫困的家庭，14岁到丹麦首都哥本哈根去谋生，在那里得到帮助，获得学习的机会。17岁开始发表作品。安徒生的创作十分丰富，最出色的是童话。他从小受民间文学的熏陶，爱唱歌，善讲故事，很受人欢迎。这同他后来献身于童话创作有很大关系。安徒生共写了168篇优美的童话。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
郭沫若
郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，作家、历史学家。他是我国新诗的奠基人之一，是继鲁迅之后文化战线上又一面光辉的旗帜。主要代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《蔡文姬》等。
袁珂
《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。
袁珂，本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等，生于四川新都人。袁珂著述颇丰。1950年，第一部神话专著《中国古代神话》出版，这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著，由此奠定了袁珂的学术声望。之后，袁珂先后撰写了《古神话选释》《中国神话史》《神话论文集》《山海经校注》《中国神话传说词典》《中国民族神话词典》《神异篇》《巴蜀神话》。
伊索寓言
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。《伊索寓言》中的故事，如青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等。
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》是战国末年在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部名著。全书全书二十六卷共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。是先秦杂家经典著作。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。
（28）《列子》
列子名御寇，战国时期人。道家学派代表人物，著名的思想家、寓言家和文学家。列子(本人与弟子)著有《列子》，对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。今本八篇，内容包括民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。
书法
演变顺序
甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书
2.
书体特点：
（1）篆书：圆劲均匀、平整匀称
（2）隶书：蚕头雁尾、一波三折
（3）草书：笔画连绵、结构简省
（4）楷书：横平竖直、方正端庄
（5）行书：行云流水、流畅自然
对联
①字数相等，断句一致
②平仄相合，音调和谐
③词性相对，位置相同
④内容相关，上下衔接
病句
病句类型
成分残缺或赘余
搭配不当
语序不当
结构混乱
表意不明
（6）不合逻辑
2.
中考高频考查形式
（1）动词
常见问题：成分残缺、搭配不当
方法技巧
①提主干、找动词、定谓语。
②再看是否缺少宾语。最常用的一个方法是，找到谓语后面的一大长串内容中是否出现了“的”，如果没有“的”，很有可能没有宾语。如果宾语正常，再检查是否存在动宾搭配不当的情况。
（2）“和”“并”“和”“、”
常见问题：语序不当（多个并列动词之间的语序）、搭配不当、成分残缺或赘余
介词
常见问题：成分残缺、用词不当
常见标志：第1分句：通过、由于、因为、作为、为、在……中；
第2分句：使、令、让。
否定词
常见问题：不合逻辑
常见标志：防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认。
反问句本身表否定
反问词＋双重否定==》否定
双重否定表肯定
（五）二对一/一对二
常见问题：不合逻辑
常见标志：能否、是否、有没有、高低、好坏
【注】不是看到“能否”，句了就一定是病句，如果是二对二或者并没有偏指一方，那么句子就不是病句。
（六）重复的句式或词语
常见问题：句式杂糅
常见标志：
(1)“原因是……造成的”应改为“原因是……”或“是……造成的”。
(2)“是因为……的原因”应改为“是因为……”或“是……的原因”。
(3)“之所以……的原因”应改为“之所以……”或“……的原因”。
(4)“是由于……的结果”应改为“是由于……”或“是……的结果”。
(5)“关键在于……起决定性作用”应改为“关键在于……”或“……起决定性作用”。
(6)“围绕以……为中(核)心”应改为“围绕……”或“以……为中(核)心”。
(7)“本着……为原则”应改为“本着……的原则”或“以……为原则”。
(8)“靠的是……取得的”应改为“靠的是……”或“是……取得的”。
（七）关联词
常见问题：搭配不当、语序不当
方法总结：当一句话出现两个主语时，关联词要放在主语前；当一句话只有一个主语的时，关联词要房子主语后。
敬辞谦辞
敬辞
令
令尊
用于称呼对方父亲的敬词。
令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。除了这几个词外，另有
令荆（尊称对方妻子）
令亲（尊称对方亲戚）
令堂
指对别人母亲的尊称，敬辞。
令郎
称对方儿子的敬词。
令爱
敬称他人（对方）的女儿。
惠
惠顾
①光临，多用于商店对顾客；敬称他人的光临。②关心照顾。
惠存
①关心问候。②请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
惠赠
称人赠予自己（礼物）的敬辞
，多用于书信或交际场合。
垂
垂问
尊称，意为（一般指自己向别人）俯问；下问。
垂询
称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。
垂念
指上级对下级挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念。
垂爱
垂爱：指上对下赏识爱护，也用做敬辞，指别人对自己赏识爱护。
赐
赐教
表示请求对方给予指教，对他人指教或来信的敬称。
赐复
①以特恩免除赋税和徭役；②敬称人覆信的套语。
高
高见
高见，更好的看法，高明的见解。高，更好的；见，见解。
高论
见解高明的议论。用以称对方的言论的敬辞。
高寿
一般用于问老人的年龄。（例）老爷高寿啦？
高龄
敬词。称老人的年龄。（也指在某一层次中较高的年龄）
高就
常用于问别人在什么地方工作，原意是去担任地位较高的工作。
高朋
贵宾，好友。出自滕王阁序“千里逢迎，高朋满座。”
高邻
用于称呼邻居。是古代人们对邻居（或邻国）的敬称。
贤
贤弟
是古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称。
贤侄
对侄辈年轻人的美称。贤，有道德的，有才能的。
奉
奉送
相送，送行，护送，表示尊敬。出自《谷梁传》。
奉还
敬辞，表示归还，有对对方的尊敬之意（例）我将如数奉还。
奉劝
表示郑重、忠诚地劝告。（例）他奉劝那些人要坚守原则。
奉陪
以诚恳的敬意，来陪伴别人共度时光。引申义:陪伴对方消耗时间。
其他
久仰
形容仰慕已久的意思，表示敬慕，大多初次见面时说。
劳驾
请别人帮忙做事时用以表示谦恭的套语。意为麻烦您。
赏光
请对方接受自己的邀请，接受自己的意见，请人光临的敬辞。
敬辞
其他
赏脸
给面子。用于请对方接受自己的请求、要求或礼品。
贵姓
问他人之姓的敬语，也指高贵的种姓。
贵，敬辞。用于称跟对方有关的事物。当作“您”的意思，表示尊敬。
贵庚
问长辈的年龄的敬辞。庚，年龄。
大作
称人作品的敬辞。也有显著的表现、大兴土木之意。
大驾
对他人的尊称。也指天子的车驾、或可作为皇帝的代称。
谦辞
家
家父
是指在别人面前对自己父亲的谦称。又作“家尊”。
家：是用来对别人称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦恭平常之意，表示对别人的尊敬。至于兄、嫂等，都可在称谓前加“家”字以表示自称。祖父母可自称做“家祖”；侄也可自称“家侄”，但子、孙不自称作“家子”“家孙”，为“轻略之也”。
“家”、“舍”都可译成“我的”。在别人面前谦称比自己辈分高的亲人，要用“家”;谦称比自己辈分低的亲人,要用“舍”。
家严
家君
家母
对人谦称自己的母亲。
家慈
舍
舍弟
对自己弟弟的谦称。
舍，原指”居住的房子”，引申指“谦辞，多指亲属中比自己年纪小或辈分低的”。
舍妹
对自己妹妹的谦称。
小
小弟
男性朋友相互之间的谦称。
小，借指年幼的人，引申为年轻的一代。谦词，称自己或与自己有关的人、事物，有对别人的尊敬之意。另有“小子”等谦辞。
小儿
对别人谦称自己的儿子。
小女
对他人称自己女儿的谦词。
小店
店老板对自己店的谦称。
愚
愚兄
对同辈而年轻于己者的自我谦称。
愚，用于自称的谦辞，表明自己对对方的尊敬。
愚见
谦辞，称自己的意见或见解。
拙
拙作
我的粗陋之作，为谦称。
拙，有愚笨之意，引申为对自己的谦辞，称自己的文章、作品、意见等。
拙著
对别人谦称自己的著作。
拙见
谦辞，称自己的见解。与“高见”相对。
敝
敝人
敝人，原指德行不高的人，后来引申为对自己的谦称。
敝姓
谦称自己的姓氏，与“贵姓”相对。表示尊重别人，体现自己谦卑。
敝校
指我们的学校。敝，谦辞，用于跟自己有关的事物。
鄙
鄙人
知识浅陋的人，引申为谦辞，对人称自己。
鄙：见识浅薄，行为低下，借指谦称自己。
鄙见
谦辞，解释为称自己的见解粗俗浅薄。
其他
寒舍
对人称自己的家。寒，寒凉，引申自己的家，为谦辞。
见教
谦辞，称对方指教自己。
用在动词前面。表示谦抑、客套。
另有见赐（意思是受人馈赠的谦辞）。

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