资源简介

教育科学出版社《算法与程序设计》（选修）
学科：信息技术　　
年级：高一年级
课题：《初试身手，体验编程》
初试身手，体验编程
随机提问器
问题：这是如何设计出来的？
这就是我们今天的学习内容：使用VB程序开发工具，编写程序，这是选修课《算法与程序设计》第一章第三节的内容
小调查：你编写过程序吗？你接触过程序吗？
刚使用的“随机提问器”就是一个程序
新课学习: 初识　Visual Basic
VB是“Visual Basic”简称， 是一种可视化程序设计语言。
Visual是可视化的意思，可视化主要是让程序设计人员利用软件本身所提供的各种控件，像搭积木式地构造应用程序的各种界面，然后再编写少量的代码就可构建应用程序。
Basic是英文：Beginners,All-purpose Symbolic Instruction Code的缩写，意为初学者通用符号指令代码，是程序设计入门的首选语言
启动VB，新建一个标准工程，添加控件。
熟悉VB的集成环境
VB6.0集成开发环境
控件
工具箱
窗体编辑
窗口
工程资源
管理器
属性
窗口
窗体布局
窗口
菜单栏
工具栏
启动、中断、
结束程序
设计一个简单的VB应用程序
示例：建立一个工程，显示“黄花”窗体，单击窗体，显示蓝花窗体
示例
请看设计过程的演示
小结：编程的过程：
新建一个标准工程，在窗体１中，修改属性picture,加载一个图片花，再新建一个新窗体２，同样修改属性picture，加载另一个图片.
双击窗体１，在过程列表框中，选择单击click 事件
输入程序代码
同样，双击窗体２，在过程列表框中，选择单击click 事件
输入程序代码
单击启动按钮，调试运行
体验编程
程序代码
“黄花”窗体的程序代码：
Private Sub form1_Click()
Form1.Hide
Form2.Show
End Sub
“蓝花”窗体的程序代码
Private Sub Form2_Click()
End
End Sub
操作任务１：（模仿示例）建立一个工程，显示“黄花”窗体，单击窗体，显示“蓝花”窗体（用两个不同的图片即可）
时间：五分钟
五分钟倒计时
现学现用
观察“倒计时”时钟,设计一个倒计时十秒的时钟
做一个简单点的
演示
操作任务２：设计一个倒计时十秒的时钟
请相邻的同学互相讨论，说说这个程序界面我们将会用到哪几个控件？ ？
演示结果
文本框
命令按钮
定时器
问题：我把代码给大家，大家会做吗？
倒计时的代码事先已传送到学生机的桌面上
倒计时代码
倒计时十五分钟开始
学生实践
操作步骤如下：
1.启动Microsoft Visual Basic 6.0中文版。
2.在“新建工程”窗口中选择“标准EXE”选项，单击“打开”按钮。
3.进入VB6.0开发环境。
4.添加一个定时器，一个文本框，一个命令按钮。
5.修改各个对象的属性
6.给命令按钮输入程序代码。
7.保存窗体和工程
8.调试运行
任务：设计一个倒计时十秒的时钟
相关属性如下表
对象
属性
属性值
timet1
Interval
1000
Text1
Text
00
Command1
Caption
倒计时
拓展提高
把“倒计时十秒”程序界面修改为如下的倒计时
如何美化程序的界面？
Font 属性：设置控件中字体的格式
Picter属性：返回/设置控件中显示的图形
课堂小结,提升认识
问题1：本节课使用了工具箱中的哪些工具？
使用“幸运号”程序，抽取出学生号数，请学生回答问题
抽取
定时器　　文本框　　命令按钮
问题2：如何设置和读取对象的属性值？
问题3： 请简述使用VB编程的一般步骤：
通过属性窗口设置
（1）建立工程
（2）创建图形用户界面
（3）设置对象属性
（4）编写程序
（5）调试运行程序
（6）保存和编译程序
谢谢！

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