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九下6.1《学无止境》
导学案
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，让学习成为我们的一种生活方式，增强责任感和使命感。
　　能力目标：结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力，并坚持在实践中学习。
知识目标：站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。
【教学重难点】
教学重点：坦然面对学习压力。
教学难点：坚持在实践中学习。
【教学过程】
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
知识点一：积极面对当下的学习
1.我们应怎样积极面对当下的学习?
我们要高度重视、
，尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习
任务。
2.怎样正确认识学习压力?
（1）产生原因
①升入九年级,我们对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
②面临升学、就业的挑战
（2）具体表现:感到担心、紧张、焦虑
（3）正确态度:是一种正常心理现象,我们要
3.缓解考试压力的方法
、保持身体放松、自我暗示、保持
等
4.我们为什么要积极面对学习,把学习当成一种生活
方式?
人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是
,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种
。
知识点二：在实践中学习
5.为什么要在实践中学习?
（1）在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、
的能力。
2）在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,
。
（3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
6.怎样在实践中学习?
（1）要在生活和工作中学习,主动服务社会。
（2）要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到
（3）必须树立
的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的
能力。
7.终身学习需要养成的习惯
主动学习、及时调节自己的学习方式、
、培养敏感性等。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
1.活动一：教材p67
（1）你如何评价小清的做法？
（2）你有哪些缓解学习压力的好办法？
活动二：教材P71
摩尔斯的成功与哪些因素有关？
（2）他的研究经历对你有哪些启示？
五、课堂检测
1.习近平主席提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该
①脚踏实地，创造有意义的人生
②理智对待学习压力，树立终身学习的理念
③正确认识自己，悦纳自己，完善自己
④青春飞扬，虚度时光
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
2.“学习使你睿智，读书增长才干。”关于学习的重要性，下列表达错误的是（　　）
A.
学习，可以让我们有更充实的生活
B.
学习，点亮我们内心不熄的明灯
C.
学习，提升我们的能力和智慧
D.
只要努力学习，就能成就伟大的事业
3.“办好思想政治理论课是立德树人的关键，事关党和民族的千秋伟业，必须旗帜鲜明、毫不含糊”,这是习近平总书记对思想政治课的高度定位。增强思想政治课的获得感，下列做法值得借鉴的是（
）
①充分认识思政课的重要性，提高自觉学习的意识
②关注祖国和社会发展，养成观察思考生活的习惯
③充分利用时间死记硬背，不必积极参与探究实践
④积极参与实践探究，通过知行合一促进自我提升
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
4.前不久，我区某校志愿者服务队来到亚雄农业基地开展研学活动。在活动中，志愿者们感受到我国农业科技日新月异的发展，同时也为家乡企业的快速发展频频点赞!这一研学活动（
）
①引领学生在实践中学习
②搞噱头，冲击了课堂教学
③有利于提高学生的学习能力
④有利于促进学生的全面发展
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
5.小刚被某职业技术学院录取，入学后，除了听课，天天跑图书馆充电，他积极参加各个社团活动。第一个寒假，他就去寻找实习的机会。毕业后，在一场激烈的招聘面试中，他作为一名中职生“击败”许多名牌大学的研究生被破格录用。对此你的认识是（　　）
①读大学没有用，学一门技术才实惠
②成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求
③自身恰当定位，树立正确的职业观
④研究生就业形势严峻，应少读书，多实践。
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
6.
近年来，国家教育部要求各中小学把研学实践纳入学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念相符合的有（
）
①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
②读万卷书行万里路
③授人以鱼不如授人以渔
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
①②③
B.
②④
C.
①④
D.
③④
7.中科院院士黄克智，在年过花甲之后学会了法语和日语，达到了能看懂专业书籍的程度。66岁时，黄克智院士开始练太极，练会了24式、48式等太极拳。70岁时，他又在清华游泳池学游泳，很快也学会了。黄克智院士的经历启示了我们（
）
A.
学习没有终点，要一直在学校学习
B.
只要抓住在学校学习的机会就能事业有成
C.
学习没有终点，我们要树立终身学习的理念
D.
只有学习，才能让我们拥有更好的物质生活
8.教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终身学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习，是因为
①只有终身学习，才能适应不断发展的社会
②终身学习能满足人生存和发展的一切需要
③只有终身学习，才能不断完善与充实自己
④学习没有终点，我们的一生都要进行学习
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
9.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦的学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。
(1)
材料中工人、士兵这么累为什么仍坚持晚上学习？
(2)
谈谈你对学习中的苦与乐的看法。
(3)
联系实际，谈谈你在以后的学习过程中应该怎么做。
10.2020年7月22日,安阳博物馆举办的“第八届小讲解员夏令营”圆满结束,短短的三周时间里,小营员们跟随讲解员老师们,学习了解历史、文物、讲解等方面的相关知识,锻炼、培养吐字发音、语言表达、礼仪修养等方面的实践技能,在学习中探寻历史,在欢乐中得到成长。通过汇报讲解和考核,此次夏令营共评选出6名“讲解小明星”和10名“优秀小讲解员”,他们将成为安阳博物馆的小小志愿者,在今后利用节假日时间参与志愿者服务活动,成为宣传历史文化的小使者。
（1）有人认为,我们学习那么紧张,没有时间也没有必要参与志愿者服务活动。对此,谈谈你的看法。
（2）做博物馆志愿者参与类似活动，你认为还有哪些注意的问题？
【参考答案】
知识梳理
1.积极投入
2.坦然面对
3.转移注意力、适度紧张
4.责任和义务、生活方式
5.改造世界、提升自身素质
6.知行合一、终身学习
7.坚持不懈
【检测题】1——8
ADBCB
BCC
9.（1）明确学习的重要性，能在学习过程中充分体验到学习的快乐．
（2）①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力．②在学习过程中，我们不断发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐．
（3）应树立正确的学习观念，端正学习态度；充分认识到学习的快乐，由此进行更好地学习；我们还应学会不断地探索和发现，由此获取更多的知识和技能
10.（1）中学生的主要任务是知识学习和品德培养。学习既包括校内的课本知识的学习，也包括校外实践活动的学习。①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升了自身素质。
（2）提前了解活动内容，做好活动准备；注意安全，遵守规则，加强自我保护；要有团队意识、合作精神。
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精品试卷·第
2
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（共
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