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2.4
流体的压强与流速的关系
学习重难点
1.流体的压强与流速的关系，并能解释生活现象。
2.对流体压强与流速关系的探究活动，认识“升力”。
知识点梳理
知识点梳理一、流体压强与流速的关系
1.探究流体压强与流速的关系：
(1)对着两张平行放置的纸的中间吹气，使得两张纸中间的气流速度增大，这时两张纸外侧的气流速度相对较小，两张纸会向中间靠拢，这说明纸两侧的空气对纸的压力大于纸中间空气对纸的压力，可见空气流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
(2)将两只小船放入水盘中，用水管向两船中间冲水，两船向中间靠拢，这说明船两侧的水对船的压力大于船中间的水对船的压力，可见液体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2.生活中的应用：
等车的时候人要站在安全线以外；汽车的整体形状类似飞机机翼，有助于减小汽车对地面的压力；鼠洞的通风系统；乒乓球的上旋和下旋等。又如航海规定两艘轮船不能同向航行时靠得太近，否则容易造成事故。
3.流体压强和流速的关系：
流体流动时，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
知识点梳理二、飞机的升力
飞机的升力：
（1）机翼的形状：飞机的机翼一般做成上凸下平的形状，机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度，从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线、飞机飞行时，空气与机翼发生相对运动，由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长，所以机翼上方的空气流动比下方要快。
（2）升力产生的原因
从机翼上方流流通过的路程长，速度大，它对机翼上表面的压强较小；机翼下方气流通过的路程较短，速度小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
三．典型例题
考点1：流体压强
【例1】
如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行．灰鹅转体后（　　）
A．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度
B．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度
C．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度
D．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度
【答案】A
　
【变式1-1】
如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”并严重变形。下列有关这一现象及解释正确的是（　　）
A．伞面被向上“吸”，因为伞上方的气压大于下方气压
B．伞面被向上“吸”，因为伞上方的气压小于下方气压
C．伞面被向下“吸”，因为伞上方的气压小于下方气压
D．伞面被向下“吸”，因为伞上方的气压大于下方气压
【答案】B
【变式1-2】
春天是放风筝的好季节，风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（　　）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小
B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小
D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大
【答案】C
考点2：流体压强与流速的关系，及解释生活的现象
【例2】
某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，然后再接通电风扇对着机翼吹风，如图所示，下列该同学对实验结果所作的猜想中，你认为正确的是（
）
A．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小
B．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大
C．两个弹簧测力计的示数都增大
D．两个弹簧测力计的示数都减小
【答案】B
【变式2-1】
如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是(　
　)
A．A液面上升
B．A液面下降
C．B液面下降
D．A、B液面高度均不变
【答案】B
【变式2-2】
如如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球在
的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于气体流速越大的位置，压强越
，所以乒乓球不会上升。
【答案】大气压；小。
【变式2-3】
如如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
(1)如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度
a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中
(选填“a”或“b”)管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为
Pa(g取10N/kg)。
(2)图乙是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面
，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压
细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将
。
【答案】（1）小于；a；400（2）相平（或持平）；小于；倒流下降到与A管外液面相平。
四.课堂训练
1．如图所示是车顶的外掀式天窗．行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能“抽出”车内污浊的空气．这是由于天窗开启后（　　）
A．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
B．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
C．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
D．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
【答案】A
2．如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（
）
A．用纸板盖住水杯，倒置后水不流出
B．吸盘能吸附在墙上
C．台风能掀开屋顶的瓦
D．用吸管喝饮料
【答案】C
3．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
【答案】B
4．在地铁和火车站台上等候车辆时，要求乘客离开站台一米以上，其主要原因是
A．车辆过来时风太大
B．车辆过来时，带来好多灰尘
C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险
D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间的空气流速加快，易将人向后吹倒
【答案】C
5．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。下列说法正确的是（　　）
A．球在空中前进过程中受力平衡
B．球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用
C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
【答案】C
6．下列描述中正确的是（　　）
A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压的作用
B．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系
C．深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大，所以不能存活
D．旋紧的塑料水瓶盖不易打开，是因为瓶内气压大于外界大气压
【答案】B
7．如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中正确的是
（　　）
A．客机平稳飞行时，坐在座位上的乘客相对客机是运动的
B．制造客机时，为了减轻客机质量可选用密度较大的材料
C．客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小
D．客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力
【答案】C
8．小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时，把窗玻璃降下一点，烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外，关于这一现象的解释，用到的物理知识是（　　）
A．二力平衡
B．流体压强与流速的关系
C．大气压的存在
D．连通器原理
【答案】B
9．如图是某喷雾器的原理示意图，空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速越大，压强越
（选填“大”或“小”），在
的作用下使容器中的液体从细管中喷出。
【答案】小
大气压
10.登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示，两个乒乓球放在两支水平的玻璃棒上，用吸管向两球中间吹气，观察到的现象是两球
（选填“靠近”、“远离”或“不动”）。
【答案】变大
靠近
11.如图所示的玻璃装置内放入适量的水，在阀门E、F关闭的情况下，此装置相当于一个
，将此装置的阀门E打开，接到水流速度稳定的自来水管上，同时打开阀门F，水在流动的过程中，两竖直管中的高度关系是
（选填“C的高”、“D的高”或“一样高”）。
【答案】连通器
C的高
12.中国人民解放军海军成立
70
周年之际，我国举行海上阅兵活动．海军舰艇采用前后编队形式（如图所示），而不采用“并排”航行，是因为当两舰艇并排高速行驶时，两舰艇之间液体流速
，压强
，容易发生碰撞事故．
【答案】大
小
13.如图所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准
（选填“A”、“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气。
【答案】B
14.人工智能设备已逐步进入普通家庭。图为扫地机器人有吸尘器的功能，其工作时，是通过电机转动使内部气流速度变
压强变
，从而使杂物进入吸尘器，达到清扫的目的。
【答案】大
小
15.小建老师在一次放学途中看到如图所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，
伞面被“吸”起，发生形变。
（实验猜想）猜想：伞面受力大小可能与空气的
有关。
（设计实验与进行实验）小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图乙所示。
在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
（收集数据）
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数（N）
18
16
10
（分析论证）模型上方空气流速快，压强小，模型受到向
的升力；空气流速越
，这个力越
。
（拓展应用）
(1)如图所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力
（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的牵引力；
②小汽车对地面的压力
车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是
。
A．
B．
C．
D．
【答案】流速
上
快
大
等于
小于
C
16.如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平．如果在右端c处往装置里用力吹气，导致b管上方气流速度
（选填“大于”、“小于”或“等于”）a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中
（选填“a”或“b”）管水面升高．
【答案】小于
a
17.阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图乙），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．
（1）图甲所示的实验中，
处水的压强较大（选填“A、B”），由此可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：
。
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计上的物体受到空气的压力差的方向是
，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：
。
（3）下列四种情形中，哪些些现象可以用上述原理解析的
（
）
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．潜水艇能在海里潜行
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.
【答案】A
流体中流速大的位置压强小
竖直向上
变小
A
D2.4
流体的压强与流速的关系
学习重难点
1.流体的压强与流速的关系，并能解释生活现象。
2.对流体压强与流速关系的探究活动，认识“升力”。
知识点梳理
知识点梳理一、流体压强与流速的关系
1.探究流体压强与流速的关系：
(1)对着两张平行放置的纸的中间吹气，使得两张纸中间的气流速度增大，这时两张纸外侧的气流速度相对较小，两张纸会向中间靠拢，这说明纸两侧的空气对纸的压力大于纸中间空气对纸的压力，可见空气流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
(2)将两只小船放入水盘中，用水管向两船中间冲水，两船向中间靠拢，这说明船两侧的水对船的压力大于船中间的水对船的压力，可见液体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2.生活中的应用：
等车的时候人要站在安全线以外；汽车的整体形状类似飞机机翼，有助于减小汽车对地面的压力；鼠洞的通风系统；乒乓球的上旋和下旋等。又如航海规定两艘轮船不能同向航行时靠得太近，否则容易造成事故。
3.流体压强和流速的关系：
流体流动时，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
知识点梳理二、飞机的升力
飞机的升力：
（1）机翼的形状：飞机的机翼一般做成上凸下平的形状，机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度，从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线、飞机飞行时，空气与机翼发生相对运动，由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长，所以机翼上方的空气流动比下方要快。
（2）升力产生的原因
从机翼上方流流通过的路程长，速度大，它对机翼上表面的压强较小；机翼下方气流通过的路程较短，速度小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
三．典型例题
考点1：流体压强
【例1】
如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行．灰鹅转体后（　　）
A．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度
B．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度
C．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度
D．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度
　
【变式1-1】
如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”并严重变形。下列有关这一现象及解释正确的是（　　）
A．伞面被向上“吸”，因为伞上方的气压大于下方气压
B．伞面被向上“吸”，因为伞上方的气压小于下方气压
C．伞面被向下“吸”，因为伞上方的气压小于下方气压
D．伞面被向下“吸”，因为伞上方的气压大于下方气压
【变式1-2】
春天是放风筝的好季节，风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（　　）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小
B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小
D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大
考点2：流体压强与流速的关系，及解释生活的现象
【例2】
某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，然后再接通电风扇对着机翼吹风，如图所示，下列该同学对实验结果所作的猜想中，你认为正确的是（
）
A．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小
B．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大
C．两个弹簧测力计的示数都增大
D．两个弹簧测力计的示数都减小
【变式2-1】
如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是(　
　)
A．A液面上升
B．A液面下降
C．B液面下降
D．A、B液面高度均不变
【变式2-2】
如如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球在
的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于气体流速越大的位置，压强越
，所以乒乓球不会上升。
【变式2-3】
如如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
(1)如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度
a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中
(选填“a”或“b”)管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为
Pa(g取10N/kg)。
(2)图乙是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面
，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压
细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将
。
四.课堂训练
1．如图所示是车顶的外掀式天窗．行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能“抽出”车内污浊的空气．这是由于天窗开启后（　　）
A．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
B．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
C．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
D．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
2．如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（
）
A．用纸板盖住水杯，倒置后水不流出
B．吸盘能吸附在墙上
C．台风能掀开屋顶的瓦
D．用吸管喝饮料
3．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
4．在地铁和火车站台上等候车辆时，要求乘客离开站台一米以上，其主要原因是
A．车辆过来时风太大
B．车辆过来时，带来好多灰尘
C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险
D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间的空气流速加快，易将人向后吹倒
5．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。下列说法正确的是（　　）
A．球在空中前进过程中受力平衡
B．球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用
C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
6．下列描述中正确的是（　　）
A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压的作用
B．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系
C．深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大，所以不能存活
D．旋紧的塑料水瓶盖不易打开，是因为瓶内气压大于外界大气压
7．如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中正确的是
（　　）
A．客机平稳飞行时，坐在座位上的乘客相对客机是运动的
B．制造客机时，为了减轻客机质量可选用密度较大的材料
C．客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小
D．客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力
8．小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时，把窗玻璃降下一点，烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外，关于这一现象的解释，用到的物理知识是（　　）
A．二力平衡
B．流体压强与流速的关系
C．大气压的存在
D．连通器原理
9．如图是某喷雾器的原理示意图，空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速越大，压强越
（选填“大”或“小”），在
的作用下使容器中的液体从细管中喷出。
10.登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示，两个乒乓球放在两支水平的玻璃棒上，用吸管向两球中间吹气，观察到的现象是两球
（选填“靠近”、“远离”或“不动”）。
11.如图所示的玻璃装置内放入适量的水，在阀门E、F关闭的情况下，此装置相当于一个
，将此装置的阀门E打开，接到水流速度稳定的自来水管上，同时打开阀门F，水在流动的过程中，两竖直管中的高度关系是
（选填“C的高”、“D的高”或“一样高”）。
12.中国人民解放军海军成立
70
周年之际，我国举行海上阅兵活动．海军舰艇采用前后编队形式（如图所示），而不采用“并排”航行，是因为当两舰艇并排高速行驶时，两舰艇之间液体流速
，压强
，容易发生碰撞事故．
13.如图所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准
（选填“A”、“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气。
14.人工智能设备已逐步进入普通家庭。图为扫地机器人有吸尘器的功能，其工作时，是通过电机转动使内部气流速度变
压强变
，从而使杂物进入吸尘器，达到清扫的目的。
15.小建老师在一次放学途中看到如图所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，
伞面被“吸”起，发生形变。
（实验猜想）猜想：伞面受力大小可能与空气的
有关。
（设计实验与进行实验）小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图乙所示。
在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
（收集数据）
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数（N）
18
16
10
（分析论证）模型上方空气流速快，压强小，模型受到向
的升力；空气流速越
，这个力越
。
（拓展应用）
(1)如图所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力
（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的牵引力；
②小汽车对地面的压力
车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是
。
A．
B．
C．
D．
16.如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平．如果在右端c处往装置里用力吹气，导致b管上方气流速度
（选填“大于”、“小于”或“等于”）a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中
（选填“a”或“b”）管水面升高．
17.阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图乙），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．
（1）图甲所示的实验中，
处水的压强较大（选填“A、B”），由此可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：
。
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计上的物体受到空气的压力差的方向是
，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：
。
（3）下列四种情形中，哪些些现象可以用上述原理解析的
（
）
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．潜水艇能在海里潜行
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.

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