资源简介

《变革与争霸》教学设计
一、教学目标：
1.知识与能力：①了解东周与春秋战国的关系，春秋五霸、战国七雄的内容。
②明白齐桓公首先称霸的原因，知道商鞅变法的历史影响。
2.过程与方法：①学会阅读、搜集、整合历史资料　 ②学习感知、体会历史现象
③学习分析、比较、概括、评价历史问题
3.情感、态度与价值观：①通过齐桓公用管仲培养学生要有广阔的胸襟和包容的情怀。②通过商鞅立木取信的故事加强学生的诚信意识。③引导学生懂得国强要革新，国立须治业，国兴靠人才的道理。④明白统一是时代的主旋律。
二、教学重难点：1.重点：齐桓公称霸和商鞅变法
2.难点：①春秋战国时期，生产力的变革引起社会关系的变革
②春秋战国时期，变革与争霸带来的历史影响及给我们的启示
三、教学方法：主要采用传统讲授法，辅之以读书指导法、谈话法、讨论法，并且以“小组合作学习”的方式进行引导探究，解决重难点，完成教学目标。
四、教学准备：多媒体教学（附带视频）
五、教学过程：
【寓言故事、激发兴趣导入】 配图文，讲述“狮子和羚羊的故事”，激发学生的兴趣和热情，弱肉强食、适者生存的自然法则同样适用于人类社会，而且显得更为残酷，如：中国历史上的第一个乱世——春秋战国时期，……引入主题。
（一）春秋五霸
1.春秋五霸称霸的背景
2.齐桓公首先称霸的原因和称霸的过程
（二）战国七雄
1.战国七雄争雄不同于春秋称霸的目的
2.战国七雄纷纷变法的原因
3.商鞅变法的历史背景、主要内容、深远影响及评价（配视频播放）
（三）小组讨论：（四人小组合作的方式）
在春秋战国这特定的历史时期，你如何看待变革与争霸所带来的历史影响？
【从政治、经济、军事、文化、民族融合……等多个不同的角度】
（四）以古系今谈启示：
1.历史发展的必然趋势：乱世——统一（和平是人心所向，统一是时代主流）
2.国强要革新，国立须治业，国兴靠人才。国家保持长久强盛的秘诀：制度和能人。
六、课堂总结：虽然春秋时期长达几百年的变革与争霸战争给人民带来了灾难，但同时也使春秋初年的一百多个小国逐步归并成几个大国，实现了区域性的局部统一，促进了华夏族与少数民族之间的融合，为全国统一奠定了坚实的基础。自古至今，国强要革新，国立须治业，国兴靠人才，希望同学们也发愤图强，为祖国的改革大潮做出自己的贡献。
七、作业布置：写一篇有关商鞅变法的小短文（字数500左右）
八、课后反思(共22张PPT)
今天我要不停的跑，追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉。
今天我要不停的跑，成为跑的最快的羚羊，只有这样，才不会落在后面，让狮子吃掉。
公元前770年，周平王迁都洛邑，历史上称为“东周”。东周分为春秋和战国。
齐桓公
分封制弊端显现，
诸侯坐大，王室衰微
中
华
第
一
名
相
管
仲
穷困潦倒，是一个不成功
的商人；
胆小怯懦，是一个不勇敢
的士兵；
狂妄无能，是一个不称职
的官员。
他还是齐桓公的敌人，差一点致齐桓公于死地。
齐桓公
改革的主要内容 积极影响
政治 国野分治 划分和整顿了行政机构，提高了行政效率。
经济 ①按照土地的好坏征税。
②对铁矿、鱼盐实行垄断的经营政策，鼓励与境外的贸易。 提高了农民的生产积极性，促进了经济的发展和繁荣。
军事 强调寓兵于农，战时出征，闲时赋农，定期操练。 提高了军队的战斗力 。
“尊王攘夷”
齐桓公联合中原诸侯，援助弱小国家以解除戎狄蛮夷的势力，保卫了中原地区先进的经济文化，在诸侯国中树立了很高的威信。
乱世枭雄
称霸政策
三国（董卓 曹操）
近代日本扶持伪满洲国（溥仪）
“葵丘会盟”（BC651）
齐桓公的霸业达到顶峰，正式成为春秋第一霸主，成为了中国历史上第一位号令天下的诸侯盟主 。
晋文公称霸中原
越王勾践
齐楚秦燕赵魏韩，
东南西北到中央
地处关中
平原，号称
“八百里秦川”
国家 国王 变 法 成 效
魏 魏文侯 李悝变法 国力
一度
强盛
楚 楚悼王 吴起变法
赵 武灵王 学习胡服骑射
韩 韩昭侯 申不害改革
燕 燕昭王 乐毅改革
齐 齐威王 邹忌改革
秦 秦孝公 商鞅变法 成为战国后期 实力最强的国家
秦
商鞅变法
秦孝公
商鞅：原是卫国破落贵族的后裔，姓公孙，名鞅，也叫卫鞅。后因在秦变法有功，封为商君，故又称商鞅。
他非常推崇“法家学说”，立志革新政治，在魏国未受重用转向秦国，以“强国之术”说服孝公，开始变法。
商鞅
变法的主要内容 积极影响
经
济 废土地国有为土地私有允许土地自由买卖 农民社会地位得到提高，生产积极性高涨，促进了生产力的发展。
奖励农耕，生产多的可免除徭役
军
事 奖励军功，按功 授爵，赐田宅 打击了旧贵族的势力，提高了军队的战斗力
政
治 建立县制，国家直接任命官吏管理 削弱了贵族在地方的权力，加强了中央集权
材料一：《史记 ·秦本纪》记载：“及孝公卒，太子立，宗室多怨鞅，鞅亡，因以为反，而卒车裂以徇秦国”。
材料二：《史记》记载：商鞅在秦国推行改革十年之后，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
材料三：《汉书.食货志》记载：“关中之地占天下三分之一，人口十分之三，财富却十分之六。”
在春秋战国这特定的历史时期，你如何看待变革与争霸所带来的历史影响？【政治、经济、军事、文化、民族融合……】
1.国家保持长久强盛的秘诀：制度和能人。
2.历史发展的必然趋势：乱世 统一（和平是人心所向）
春秋诸侯齐首霸，
此时旧制如碎瓦。
战国七雄为一统，
变法图强并立打。

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