10.2活出生命的精彩 课件40张PPT+素材

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10.2活出生命的精彩 课件40张PPT+素材

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(共40张PPT)
导入新课
他是四川省甘孜州理塘县格聂镇下则通村的一名村民,因为一名摄影师拍摄的一段短视频而在网络上走红。当地文旅部门的一波及时操作,让我们看到了丁真纯真笑容背后的家乡之美。流量引导得好,就会变成正能量。一些欠发达地区有着非常丰富的“美丽”资源,把这些资源盘活盘好,流量才可能长流~祝福丁真!
丁真成了真·顶流?:海霞说丁真背后的美值得更多流量
活出生命的精彩
目录
CONTENT
01
贫乏与充盈
02
冷漠与关切
03
04
课堂练习
课堂小结
平凡与伟大
贫乏与充盈
1
PART
ONE


丁真,一个不一样的网红,一个意外却没有让人失望的网红
爆红不到半个月,丁真就拍摄了关于家乡理塘的旅游宣传片,他选择留在理塘,选择为家乡做贡献,这样的网红是不是更让你爱的不行呢。
真正的英雄主义不是摆脱贫困的家乡,而是帮助家乡摆脱贫困。
这大概也是为什么丁真成了那个最不一样的网红,也成为了每个人都喜欢的网红。
他的出名是意外,但是他的选择会让他的人生更加的美好,这才是时下浮躁人们心里的一点净土。
出发前,丁真专门买了手套和帽子等小礼品,送给每一位患儿,并嘱咐孩子们要配合医生积极治疗,病愈后好好学习
2020年12月7日,四川省理塘县“交银心希望”先天性心脏病儿童救助活动开展第四批治疗工作。
四川省理塘县小伙丁真在听说先天性心脏病患儿将赶赴成都治疗后,特别关心先天性心脏病儿童的病情。
丁真真诚祝福每个患儿手术顺利,健康快乐地成长,表示自己将来也愿意为理塘的公益事业献出自己一份力量。
理塘平均海拔超过4000米,世居藏族青少年儿童患有右心室肥厚或右心功能不全等先天性心脏病比例高于平原地区。
爱在理塘
|
呵护家乡先心病患儿,丁真现身
“交银心希望”?
观看视频
1.丁真由于当时条件的限制只读到小学三年级,普通话不是很好,为此现在每天花3个小时学习汉语。并且关爱心脏病儿童,为家乡作宣传。从丁真身上启示我们让自己的生命充盈起来?
2.列举让自己生命充盈的事例。可以是身边的同龄人也可以是陌生人。
合作探究
2.当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因而一点点充盈起来。
1.生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践,在探索中拓展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
课堂笔记
一、如何让自己的生命充盈起来(P116)

②③
观看视频
思考:你如何看待该初中生沉迷于游戏的现象。列举类似生命生命贫乏的事例。
2.表现:缺乏人生目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
课堂笔记
一、生命贫乏的原因及表现

②③
1.
原因:有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境和难题,狭小的世界限制了生命的生长;
2
PART
TWO
冷漠与关切


扶还是不扶
思考:看到老人摔倒,你的做法是什么?并说明理由
为什么生命拒绝冷漠?
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。
观看视频
华春莹连发三推,为最近火爆全网的藏族小伙丁真“打call”。华春莹先是发推写道,“一张灿烂、阳光、天真的微笑照片在网上走红后,丁真最近成为了社交媒体上的明星。”随后,华春莹又发了一组丁真自我介绍的动图。不仅如此,
华春莹还介绍起丁真的“新形象”:“四川广播电视台有了位新‘主播’。作为嘉宾的丁真用他的母语藏语播报新闻。”
【#华春莹为丁真打call#】#华春莹点赞川台新主播#
1.我们不仅要关注自身的发展,而且还要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。用心对待自己和他人,可以温暖他人、照亮他人。
课堂笔记
三、如何做到关切生命(P113)
2.
让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造与一个互信、友善、和谐的社会。
3
PART
THREE
平凡与伟大


大禹三过家门而不入
林则徐虎门销烟
邓世昌黄海海战以身殉国
革命烈士刘胡兰
人民的好干部焦裕禄
最美奋斗者雷锋
他们将永垂史册
思考:
1.他们为什么会被历史铭记?
2.列举你所知道的被历史所铭记的人。
1.
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于它能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(P118)
课堂笔记
三、怎样在平凡中创造伟大


②③
伟大出自平凡,英雄来自人民。勉励广大劳动群众弘扬劳动精神,克服艰难险阻,在平凡岗位上续写不平凡的故事。
思考:从习近平的话语中体会到如何到平凡中书写伟大?
1.
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于它能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(P118)
课堂笔记
三、怎样在平凡中创造伟大

2.与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(P119)

②③
观看视频
钟南山
张定于
陈微
张伯礼
向抗击疫情的英雄们致敬
2020年9月8日全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京隆重举行,习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章。
9月8日,钟南山获授共和国勋章,张伯礼张定宇陈薇获授人民英雄称号。如今,钟南山仍奋战一线;虽身兼数职、工作繁忙,张伯礼仍坚持每周出三次门诊;已担任湖北卫健委副主任的张定宇,仍兼任武汉金银潭医院院长,一如既往地忙碌;除了新冠疫苗,陈薇还率领团队研发新药,加紧研制针对特异性治疗新冠病毒感染的单抗药物。致敬!
医之大者为国为民,你们的功勋,人民永远记得!
1.
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于它能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(P118)
3.生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(P119)
课堂笔记
三、怎样在平凡中创造伟大

2.与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(P119)

②③
4
PART
FOUR
课堂小结
课堂小结
贫乏与充盈
平凡与伟大
活出生命的精彩
冷漠与关切
5
PART
FIVE
课堂练习
1.
“感动中国人物”王锋:三次冲进火场救出多位邻居,自己却被严重烧伤,不幸病逝。他是英勇事迹说明(????????)
①做出惊天动地的壮举,就能实现自己的人生价值
②生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
③只有献出自己的生命才能延伸出生命的价值
④珍爱生命,让有限的生命焕发光彩
A.①③???B.②④??C.②③??D.③④
课堂练习
B
2.每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响(??
??)
???A.身体健康?
???B.工作的强度
???C.学习的质量?
???D.生命的质量
课堂练习
D
3.让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个____的社会(??
??)
???A.冷漠、没有认同感
???B.只关注自身利益
???C.热心公益,但不相信别人
???D.互信、友善、和谐
课堂练习
D
4.每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是(????)
???A.寿命越长,价值越大
???B.挣钱越多,价值越大
???C.为社会所作的贡献越大,价值越大
???D.无法衡量
课堂练习
C
谢谢
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