资源简介

课题 2-2氧 气 共1课时
教学目标 和要求 1．了解O2的物理性质
2．认识O2的化学性质，学会描述反应现象
3．认识化合反应 氧化反应
4.认识反应中的能量变化
教学重难点 1．O2的化学性质
2．化合反应概念的理解
主要教法 分析归纳法、实验探究法
教学准备 集气瓶 木条 木炭 硫 铁丝 燃烧匙 酒精灯 澄清石灰水
教学时间
课型 新授课
教 学 过 程
教学环节 教师活动 学生活动
引入 复习提问：空气的主要成分？体积比？
列举O2有哪些用途 抽生回答
O2的物性 展示一瓶O2 观察并结合P33第段说出其物理性质
O2的化性 演示实验2-2 观察现象，思考检验O2的方法
演示实验2-3讲解未燃完的硫如何处理 观察现象，作好记录，完成P33表
演示实验2-4
问：为什么在瓶底装水或铺一层细沙 观察现象，记录
思考作答
指导学生演示实验图2-12
问：如何证明生成的物质 一生操作，其余生观察思考回答
师生共同完成P35表，师以化学式表示
化合反应 指导学生讨论P35表中的各个反应 分析反应的特点，得出化合反应的定义
氧化反应 简单介绍氧化反应的概念
讨论归纳 O2的化学性质，生归纳，师补充
小结 抽生小结，学完本课有什么收获？
板书设计 氧 气
O2的物性
O2的化性
空气中
氧气中
表达式
C
S
Fe
化合反应
氧化反应
作业布置 1、P36 1-4
2、预习课题3
课时目标完成情况
教学反思

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