资源简介 2020-2021年九年级人教版化学第二学期第八单元《实验活动4金属的物理性质和某些化学性质》同步练习卷+答案一.选择题(共25小题)1.为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示)。下列说法不正确的是( )A.甲图所示试管②中反应后固体一定不含铁B.乙图所示反应后烧杯中的固体一定含有铁C.乙图所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁,可能含有氯化铜D.乙图所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2ag2.如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序.下列结论中,正确的是( )A.三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B.观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C.三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体,溶液颜色变浅3.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,把X投入Z(NO3)2溶液中,X表面有Z析出。X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y4.小红用三根相同的铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究(如图),一周后观察现象。下列说法错误的是( )A.该实验说明铁生锈需要与氧气和水同时接触B.对比甲和丙中出现的现象,可说明铁生锈需要氧气C.乙中的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气D.若把甲中蒸馏水换成食盐水,则铁钉更容易生锈5.氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图,说法不正确的是( )A.实验时都应该先通入气体一段时间后再加热,防止发生爆炸B.甲试管略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,主要是因为两种气体的密度不同C.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生D.乙中需尾气处理装置,是因为一氧化碳有毒6.木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )A.两个实验都需要尾气处理B.两个实验的反应中,都只有碳元素的化合价发生了改变C.两个实验都可观察到红色固体变黑色D.两个实验的操作中都要防止石灰水倒吸7.氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应,下面叙述中错误的是( )A.反应都需要加热B.都属于置换反应C.氧化铜都发生还原反应D.都有红色固体物质生成8.在反应:C+2CuO2Cu+CO2↑中,氧化剂是( )A.CB.CuOC.CuD.CO29.在隔绝空气下,用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是( )A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大10.木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示,下列说法正确的是( )A.一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理B.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中,都只有碳元素的化合价发生变化C.两个实验中都可以观察到红色固体变黑D.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应11.钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)的过程是:①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氩气环境中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断不正确的是( )A.反应①中生成的气体对环境有污染B.反应②中氯化物的总质量保持不变C.反应①、②中钛元素的化合价都改变D.反应②中氩气作为保护气不参加反应12.人们可从铁钛矿(主要成分是FeTiO3)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:①FeTiO3+H2═Fe+TiO2+H2O;②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO;③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti。下列叙述不正确的是( )A.反应①中的H2具有还原性B.反应②Cl2中的氯元素化合价为﹣1价C.反应②中X为TiCl4D.反应③说明Mg的金属活动性比Ti强13.铜是人类应用比较广泛的金属之一。铜元素的原子结构示意图如图所示,下列叙述正确的是( )A.青铜是人类最早使用的铜、锡合金,硬度比铜、锡的要低B.工业上冶炼铜用一氧化碳还原氧化铜,发生置换反应C.铜可用于制造电线和通讯电缆,是利用铜的导电性D.铜原子的最外层只有1个电子,在化合物中只能形成+1价14.如图为某化工企业生产流程示意图。下列说法正确的是( )A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价B.①中反应为:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl2C.③中为提高转化效率,可使用足量的金属镁D.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为7:115.我国古代人民将炉甘石(ZnCO3)赤铜(Cu2O)和木炭混合加热到800℃左右,得到一种外观似金子的合金,其中最不可能涉及到的化学反应是(ZnCO3高温下易分解)( )A.ZnCO3ZnO+CO2↑B.2ZnO+C2Zn+CO2↑C.C+CuO2Cu+CO2↑D.2Cu2O+C4Cu+CO2↑16.某化学活动小组探究铁的锈蚀条件过程如下:如图所示(该装置气密性良好),室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡皮塞上,迅速塞紧橡皮塞。已知,此集气瓶净容积为146mL.一段时间后,观察到量筒内水沿导管进入集气瓶。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再发生变化时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表。序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/minⅠ1g铁粉、0.2g木炭粉和10滴水10070约120Ⅱlg铁粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化钠10070约70根据所学知识推测:①实验过程中,温度计示数一直升高。②实验结束后取出Ⅰ号样品滤纸包,打开,可观察到样品的颜色变为红色。③分析Ⅰ和Ⅱ所得数据,初步推断铁锈蚀的速率与氯化钠有关。④该实验还可测量空气中氧气的含量。根据实验数据计算氧气约占空气体积的21.0%。⑤现要增加一个对比实验,探究木炭对铁锈蚀速率的影响,则需增加实验的样品组成可以为1g铁粉、0.4g木炭粉和10滴水。⑥该实验验证了铁生锈是水和氧气等共同作用的结果。上述正确的判断是( )A.①②③⑥B.②③⑥C.①②④⑤⑥D.②③17.在木炭、氢气、一氧化碳还原氧化铜的实验中,下列说法正确的是( )A.都是置换反应B.都可以用同一装置C.都有红色物质生成D.都要进行尾气处理18.如图实验,放置1﹣2周时间后,装置中可能出现的现象是( )A.铁丝没有变化B.试管中的液面没有变化C.铁丝逐渐消失D.试管中的液面上升19.做氢气还原氧化铜的实验时,操作顺序为( )(1)加热(2)停止加热(3)通纯净的氢气(4)停止通氢气.A.(1)(3)(2)(4)B.(3)(1)(2)(4)C.(3)(1)(4)(2)D.(1)(3)(4)(2)20.下列物质中,能除去铁制品表面铁锈的是( )A.稀硫酸B.水C.氢氧化钠溶液D.硫酸铜溶液21.氧化铜被下列物质还原时,均可得到金属铜.若反应中生成气体的质量与试管中固体减少的质量相等,则反应中所用的还原剂是( )A.氢气B.碳C.一氧化碳D.氨气22.很多金属的冶炼方法各有不同,假设想要从金属的矿物中获得铝,你认为应当采用的方法是( )A.直接加热法B.热还原法C.电解法D.高温加热法23.如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度,数天后观察U型管内的水面( )A.a比b高B.b比a高C.一样高D.U型管中的水从b管中全部溢出24.在木炭还原氧化铜的实验中(如图所示),下列有关说法错误的是( )A.实验中澄清石灰水变浑浊是因为生成二氧化碳B.实验中发现试管中的黑色固体变红,是因为生成了铜C.酒精灯上的网罩的作用:集中火焰,提高温度D.该反应的化学方程式为:CuO+CCu+CO2↑25.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是( )A.将铁片放入稀盐酸B.将铜片放入稀盐酸C.将铁片放入硝酸银溶液D.将铜片放入硝酸银溶液26.运用知识节约资源金属在人类的生产和生活中有广泛的应用。请回答下列问题:(1)钨丝可用于制造灯泡中的灯丝是利用了该金属 的性质。保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点 (选填“低”或“高”)。(2)如图所示装置是探究铁生锈的实验,实验所用铁片形状、大小相同。请你填写空格:①一段时间后,试管A中铁片生锈,试管B和C中铁片保持光亮,试管D和E中铁片生锈都比试管A多。全面观察试管ABC发生的现象,推理得出结论:钢铁锈蚀主要是铁与空气中的 共同作用的结果。②对比试管A、E所得实验结论是: 。③生活中海边比河边的铁制品更容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。为验证猜想,应做的实验是 (选填试管编号)。(3)我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铜、铁、铝、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。①写出一个步骤①中发生反应的化学方程 。②滤液A中的阳离子有 (填写离子符号)。③滤液C中一定含有的溶质是 。27.世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究。探究一:铁丝燃烧如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧。(1)集气瓶中加入少量水的作用: 。(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 。(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 。探究二:铁粉腐蚀的条件如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表。序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min11g铁粉、0.2g碳和10滴水10072约1202l g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072约703\\\(4)金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价 (填“升高”或“降低”)的过程。(5)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。(6)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程。(7)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是 。(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是 %(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因 (写任意一条即可)28.金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿(主要含FeWO4)制得金属钨的工艺流程如图所示:(1)将黑钨矿石碾成粉末,目的是 。(2)酸浸槽中,Na2WO4溶液和浓盐酸发生复分解反应生,则X的化学式为 。(3)还原炉中,发生反应的化学方程式为3H2+WO3W+3H2O,该反应中化合价改变的元素是 。参考答案一.选择题(共25小题)1.B;2.C;3.B;4.B;5.B;6.D;7.B;8.B;9.D;10.A;11.C;12.B;13.C;14.D;15.C;16.D;17.C;18.D;19.B;20.A;21.B;22.C;23.A;24.D;25.C;二.实验题(共3小题)26.利用的酸不一样;铝和稀盐酸反应放热,加快了反应速率;可行;铁片表面附着一层红色固体;①;二氧化碳是铜生锈的条件之一;27.熔点高;低;水和氧气;醋酸加速铁的生锈;AD;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;H+、Al3+、Fe2+;硫酸铜、硫酸、过氧化氢;29.防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;实验III中火柴在铁丝上方,用其火焰内焰对铁丝加热,内焰温度低,没有对铁丝充分预热,因此不能达到铁丝的着火点;实验II中铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分;升高;加快;放热;1g铁粉、10滴水;19.2;滤纸包占有一定体积;28.增大接触面积,使反应更充分;NaCl;H、W;第1页(共1页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览