资源简介

2011年中考政治注意事项
中考必带材料
1、市里发的时事材料（白皮）《初中时事政治学习材料》一本。
2、选择题易错题汇总（4张）
3、6月6日、6月14日做的两份模拟卷
4、学校整理的备考材料（共35 页）
5、九年级提纲（共31页）
6、复习指南
7、小龙人报（两本）
8、中考时政热点专题汇编（蓝皮）
9、初中政治基本知识点归类+七——九年级的基本知识点（选择题专用）
单选题
1、对于时事选择题，基本可以利用开考前的时间基本把这些题（7或8题）解决掉，因为很多会是你考前做过多次的，没有把握的一定要查一下，以市里发的时事白皮书（《初中时事政治学习材料》）为主，需要注意的是，要把四个选择项都看完，对于相近的要认真比较一下再决定。假设中考某题时事答案为“科学发展观”，你在市里时事小册子的最后练习的选择题中选择是A项，而在中考考卷中却是B项，千万别忙中出错抄成时事小册的选择A项。
2、对于初二、三部分的知识选择题，大约分成唯一选择和多项组合两类。对于答案唯一的，这比较好解决，如果是好几个答案都是正确，要根据选择项能否与题目要求相一致来决定，这种特别需要注意。而多项组合题，记住首选解题方法为排除法。
3、认真审题，看清楚是否有类似“不属于”、“错误的是”之类的关键字眼，这种属于逆向选择，避免选择相反方向的答案，即把选错误选成正确的。
4、一定要把选择题的所有选项都看完，不能想当然的做出选择，要多看看选择项是否能与题目的意思对的起来。初二、初三部分选择个别没有把握的选择题一定要查阅初中政治基本知识点归类。选择可能会有一到两题目会比较难一点，可能在最后2题，但不是绝对。做选择题一定要认真仔细，求准确率，不追求速度，没有把握，一定查阅资料。选择题要确保最多错误不超过2题，力争全对，从而为达到85 打下坚实基础。
问答题：
问答题有5题，记住赢在审题，宁可多发几分钟时间把题目审清楚，弄懂在问什么，是属于什么类型的题目，找准关键词并以此为依据找到相应的知识点，然后再进行做答。
在回答问答题时，要特别注意：
要分点作答，给予评卷老师清晰、明确的答案。
表述要完整，要能够写成完整的一句话。每道问题都会有分值，回答可根据分数来确定，如果没有把握，可以多回答几点，这样比较保险。
几种要特别注意格式的问答题
情景题：①能正确回答出做法；②理由（理由必须是我们所学的某一个知识点）。
例：情景：哥们小黄悄悄地向你推荐含有色情凶杀的网址。
①正确做法：拒绝、劝阻和举报
②理由：我们要自觉抵制不良诱惑，有些不良诱惑会直接危害青少年的身心健康，甚至诱发违法犯罪。
（2）结合题：结合“三个代表”/资源、环境方面的国情/青少年精神世界的主流/当代青少年的崇高使命，谈谈……
要求：（1）先答结合部分的内容；（2）再答谈谈部分的内容
（3）谈感想（认识、看法）基本思路：是什么、为什么、怎么做
（4）辨析题 ： 解题思路（1）先判断（记住观点要么正确要么就错误，中考中不会考片面）； 2）分析、说明理由；（3）表态+简单的怎么做
（5）倡议要点 ：即回答青少年（公民）怎么做？
回答要点:A、思想上树立什么样的观念B、具体行动怎么做
（6）从不同方面组织答案题型：解题思路：要审清有几个方面，按点回答
例：为号召同学们向郭明义学习，做雷锋的传人，请你从（探索人生意义）、（培养责任）、(奉献社会)等角度向同学们发出倡议。（写出倡议事项）
（1）探索人生意义角度：①追求积极向上的人生目标。②保持积极乐观的人生态度。③充分利用有限的今天。（2）培养责任角度：①树立负责任的人生态度。学会分析事物的因果关系。养成先思考、后行动的习惯。②对自己行为的后果承担责任。（3）奉献社会角度：①从自身实际出发，从生活中的点滴小事做起，奉献社会，做一个有爱心的公民。②乐于助人，积极参加社会公益活动，自觉地为社会做贡献。积极参加志愿行动，弘扬奉献精神
（7）发言提纲：通常以“是什么”、“为什么”、“怎么做”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。
（8）提问怎么做的，要特别注意是否有明确的对象要求，到底是青少年怎么做还是公民、国家、政府……怎么做，如果没有明确的对象，一般要从多个角度来回答。
（9）评析型的题目一般是运用所学知识对某一点或某一行为作评析，即观点评析和行为评析。
解题方法：观点评析与行为评析均可从三个步骤来活动，但有所差别，主要体现在第一步骤上。
（1）观点评析：第一步骤：观点判断(对或错)；第二步骤：写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点及重要意义作用等)，再联系材料中的观点或行为进行分析，即为什么；第三步骤：针对错误的观点写出正确的观点，即怎么做。
（2）行为评析：第一步骤：行为定性（如这是一种……行为或某某人的行为体现……等），即是什么；第二步骤：写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点及重要意义作用等)，再联系材料中的观点或行为进行分析，即为什么；第三步骤：针对错误的行为写出正确的行为或针对正确行为进行表态，即怎么做。
注：时政点评一般可从观点评析的步骤进行回答。
☆请注意：我们给同学的材料不可能和题目是完全一样，需要同学进行灵活的运用。请记住不要看到题目就想狂抄一气，这样一定完蛋。要多看看题目，看看提问，我们的材料是否可以直接使用，不行就要自己灵活对手头的材料进行整合。
☆中考不是每题都会在专题，肯定会有1—2题从指南或或初三年提纲中选出来考，所以我们应该对指南或初三年提纲基本问答题有所了解。我们学校出的中考模拟试卷就带有这样的特点，今年的中考也一定会是这样。
时政专题
一、做情绪的主人
怎样调适情绪？
输入自我调控的意识；（2）转换角度看问题；（3）用行动调控自己的情绪。
为什么要保持乐观健康的心态？
因为乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。
如何培养乐观健康的心态
树立积极健康的生活态度；②勇敢面对挫折和失败；③学会爱和感恩。
典型例题：
如何理解右边漫画人物的对话？
（1）说明了情绪影响人的身心健康。
（2）我们要保持乐观健康的心态，它有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。
（3）①要学会调控情绪：输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪②要培养乐观健康的心态：树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。
二、孝亲敬长（孝老爱亲、慈孝人物）
1、请写出“当代中华最感人的十大慈孝人物”身上所体现的优良品质。（这些慈孝人物有什么共同品质？）
积极承担责任；生命的价值在于创造和奉献；自强不息；等等。
2、举行第二届中华慈孝节等系列活动具有哪些重要意义？
答：有利于弘扬和培育伟大的民族精神；有利于促进社会主义精神文明建设；有利于构建社会主义和谐社会；等等。
3、举办“当代中华最感人的十大慈孝人物”评选活动属于社会主义现代化建设中的哪一方面的内容？怎样加强这一方面的建设？
①属于思想道德建设。②加强思想道德建设，就是要切实加强社会主义核心价值体系建设；建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
养成良好的公民道德包含哪些内容？
①仁爱守序的社会公德心；②诚信宽容的道德品质；③协商谦让的道德风尚；④尊重差异的道德气度。
开展敬老孝老倡议活动体现了和谐社会哪些特征？（至少2个）
诚信友善、充满活力、安定有序。
6、结合当代中国青少年精神世界的主流，谈谈通过向“当代中华最感人的十大慈孝人物”学习，你收获了那些人生启示？
（1）主流：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。（2）启示：①从小培养良好的心理品质和健全的人格；②自觉磨砺意志，正确对待挫折，培养自立自强的精神；③增强法制观念，自觉履行公民义务；④增强责任意识，关爱社会，养成亲社会行为习惯；⑤树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习，全面而有个性地发展自己，把自己培养成为适应祖国需要的人才。
7请从情感、道德和法律三个方面谈谈为什么要孝敬父母？
①情感方面：天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。②孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，孔子认为“孝”是每个人天经地义的行为。在中国传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。③法律方面：成年子女应履行赡养父母的义务。
8、报答父母的养育之恩，我们应该怎么做？（我们应怎样孝敬父母，回报父母？）
①在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。②在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。
9、青少年如何向孝老爱亲模范人物学习，做个有道德的人？
青少年应该化感动为行动：①在生活中奉献爱心，尽可能为所需要帮助的人提供服务；②孝敬父母、学会感恩，主动分担家务，培养自立能力；③努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，全面而有个性地发展，争做有用之才；④做一个诚实守信的人，说实话，做实事，诚恳地待人，诚实地学习、生活；⑤积极举报各种不文明、不道德行为，敢于并善于与其做斗争。
典型例题：
1、“我带着父亲，决心以孔子周游列国的精神，宣传我们中华民族的孝道。”这是中州大学退休教授、着名书法家许挺一直以来最大的心愿。今年66岁的他不但自己孝敬老父亲十几年如一日，还在大学课堂上，在各单位，免费讲雄益孝道课。2009年许挺带着92岁的父亲，行程8000多公里，奔忙七省，免费宣讲孝道后回到郑州。
（1）教授带九旬老父全国宣讲孝道，你觉得他会宣传哪些内容？
①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长、教我们做人，这种恩情我们要永远铭记在心；②孝敬父母是子女应尽的法律义务和道德义务；③中华民族有“孝”的传统，孝敬父母的人历来受人称道、令人尊敬；等等。
（2）了解了老教授许挺的事迹后，请你从自身实际出发，说说今后打算如何向父母尽孝道。
答案见题8
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P38—39查询）
三、珍爱生命、提升人生价值
1、为什么说生命需要彼此尊重？（指自然界所有的生命）
（1）人类来自于大自然，是生物进化的结果。
（2）当今，人们日益意识到，每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。
2、请你运用所学知识，从生命特点的角度劝说自己在困难和挫折面前要扬起生命的风帆，珍爱生命，健康成长。（或为什么要珍惜、善待自己的生命？）
①每个人都是独一无二的，生命是如此的多姿多彩。②每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
3、我们应当怎样珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责？
①无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望。②尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。
4、一个人的人生价值是通过哪些方面来体现的？
一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。
5、我们应从这些名人身上体会到怎样去探索有意义、有价值的人生呢？
（1）追求积极向上的人生目标；（2）保持积极乐观的人生态度；（3）充分利用有限的今天。
6、有人认为：“赵小亭为支教付出了生命的代价，这样做不值得。”请你对这种观点进行判断并说明理由。（或“八位维和英烈、中国志愿者群体”在执行任务中付出了自己的生命，不值得，请你对这种观点进行判断并说明理由。）
这种观点不正确。生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。赵小婷的生命虽然已经结束，但她对社会的奉献却让后人受益无穷，其生命的价值得到了延伸。
7、请你根据自己对生命的感悟，写一句生命箴言。
例：①人活着，不应该追求生命 的长度，而应该着力追求生命的质量
②生命的价值在于不断超越自我、
典型例题：
1、感动中国人物——才哇
颁奖辞：对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃，铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断的梁。他沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景
“对生命有更深的理解，所以才不离不弃”，请从七年级第五单元的有关知识谈谈你对这句话的理解。
(1) ①生命是自然界最珍贵的财富；每个人都是独一无二的，生命是如此的多姿多彩。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。②一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的，劳动创造是人生价值的源泉。
（2）①我们要珍惜、善待自己的生命：无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望；尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。②我们要积极探索人生的意义：追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的人生态度；充分利用有限的今天。③对于中学生来说，我们要认真学习，充分利用有限的今天。
2、珍爱生命 关注安全
2010年11月15日发生在上海市胶州路728号大楼的一场大火揪痛了无数人的心。58人蒙难、58人失去联系、71人在医院治疗，这些冰冷的数字，留给人们的不仅仅是悲痛，还有“防患于未然”的反思。11月21日，在火灾现场举行大规模的哀悼活动中，一朵朵纯白的菊花，一声声哀恸的呼唤，一行行难以抑制的泪水……倾诉着人们对逝去生命的哀思。
（1）请你结合所学知识，谈谈对生命特点的感悟。
①生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。②每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。③我们要珍爱自己的生命，善待其他生命。
（2）日常生活中，我们应怎样进行自我保护？
①在家庭生活中要注意防火、防水、防气、防盗等方面的自我保护。②在公共场所的自我保护主要有以下几个方面：严格遵守交通规则；在体育活动中注意安全，做好准备活动；发现险情，要量力而行；预防精神污染，避免受毒害；善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P68—71查询）
四、正确对待挫折，磨砺坚强意志
1、挫折对人的影响具有两重性指的是什么？
挫折和逆境对人的影响具有两重性。①它固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；②但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。如何趋利避害，这考验着我们应对挫折的态度和能力。
2、面对挫折，有哪些不同的态度？
①有的人因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃，这是一种向挫折屈服的消极态度。②另一种是勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。
3应对挫折的方法有哪些？
⑴冷静对待（2）自我疏导（3）请求帮助（4）心理换位（5）精神升华——这是应对挫折最积极的态度。
4、为什么说意志是人的重要心理品质？（坚强意志的作用、重要性）
⑴意志是人的重要的个性心理品质，它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。⑵坚强意志是成功的保证。⑶从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
5、怎样才能培养和锻炼自己的意志
（1）明确提出锻炼意志的任务。（2）培养良好的行为习惯。（3）培养自我控制、自我调节的能力。（4）持之以恒，善始善终。
典型例题
刘伟10岁时因触电意外失去双臂，2010年7月参加东方卫视《中国达人秀》获得冠军。刘伟说，“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”
1、从刘伟的话中，我们可以看到刘伟身上具有哪些优秀的品质？
勇于战胜挫折、自立自强、围墙拼搏、自尊自信
2、刘伟成功的经历给了我们什么启示？（注：本题也可从意志、自立自强角度来回答）
（1）人生难免有挫折，关键是要学会战胜挫折。
（2）①面对挫析，冷静思考，分析原因。②培养战胜挫折的心理素质，锻炼心理承受能力；③掌握应对挫折的有效方法，如：冷静对待；自我疏导；请求帮助；心理换位；精神升华。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P70—71查询）
五、助人为乐、与人为善
1、什么是善良？它有什么特点？（谈谈你对善良的理解）
善良是多种美德的基础，善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。
特点：善良是无私的；与人为善要是非分明；善良要见诸行动。
2、为什么要与人为善（帮助他人）？
(1)帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种主动“给予”的活动，它让我们体验到自身的价值和能力的发挥。(2)助人不仅是付出，也是收获，付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强，所以助人是快乐的。 (3)助人就要培养与人为善的品德，做到“已所不欲，勿施于人。”
3、怎样培养与人为善的品质？
①要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。②要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。
典型例题
1、当主持人王小丫讲述舟曲女孩韩璇的梦想时，几度哽咽，也感动了现场观众，为了传递韩璇的梦想，小丫和妇女儿童基金会发起了五元捐赠活动，资助舟曲的孩子们重建家园，为传递梦想，实现梦想贡献自己的一份爱心。
（1）如果你在场，你会参加捐赠活动吗？请说出自己的理由。
会；①因为善良是人类最美好的德行之一，是美好品德的基石；②与人为善就是以善良之心待人；③帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种主动“给予”的活动，它让我们体验到自身的价值和能力的发挥；④助人不仅是付出，也是收获，付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强，所以助人是快乐的。
（2）你打算怎样向那些为舟曲重建而贡献爱心的人学习？
①学习上刻苦努力，迎难而上；②生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任；③我们在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任；④国家处在困难时，主动为国分忧，勇担重任。
2、在贵州毕节市卖烤羊肉串的小摊主、40岁的新疆维吾尔族人阿里木，8年来，把主要靠卖出30多万串羊肉串积攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。阿里木说：“省下的钱，帮那些孩子学文化，学高科技，心里很开心。”阿里木也因此被网友誉为“烤羊肉串的慈善家”。
（1）【请你说明】请你结合阿里木的行为谈谈对善良的认识。
善良是一颗真诚广博的爱心，是无私的，是将心比心，要见诸行动。（2）①帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种主动“给予”的活动，给予会比接受更快乐，让我们体会到自身的价值和能力的发挥。
（2）【请你分析】为什么阿里木“心里很开心”？
爱的感情是不竭的源泉，我们付出的越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。
（3）【请你辨析】阿里木的行为表明与人为善就是善待一切人和事。
这种观点是错误的。理由：①与人为善并不是意味着要无原则地善待一切人和事。②与人为善要是非分明，怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害。③与人为善并不是不讲原则，做好好先生，而会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。
（4）【请你列举】在日常生活中，你如何让周围人被你所感动？
①积极向贫困山区的同学捐款献爱心；②帮助学习有困难的同学补课；③到敬老院、福利院做义工；④同情和关心遭遇挫折和不幸的人等。
3、
材料1：人民网报道：重庆分水中学万鑫放学中，见一位老奶奶摔倒，跑过去扶，被老人抓住，说被他摔的，并把他告上法庭。开庭时，很多好心人自发为万鑫作证，特别是市民谭详宣自掏腰包，不远千里赶回作证。老人诉讼被法庭驳回。
材料2：时事5期p32面“现代新君子—动口不动手。
阅读材料：结合8年级所学知识， 回答下列问题：
（1）、请你对万鑫同学、谭详宣及证人他们的行为做出评析？
①万鑫同学搀扶老奶奶的行为是助人为乐的正义行为，说明他有善良的品质，有良好的公民道观，敢于承担责任，是我们学习的榜样。
②证人们的行为——自发作证的是正确的，看到不正义的事发生在别人身上，能够声援救助，是正义的行为；有强烈的社会责任感；有助于建设和发展一个和谐正义的社会；值得我们学习。
（2）、请你对“现代新君子”写两句寄语（说些什么）？
①助人为乐是永恒的美德，人人献爱心，社会才会温暖
②做有正义感的人，要尊重人的基本权利，承担责任，最强烈的责任来自于人们心中的道德良知
③责任是社会关系中的相互承诺，对他人、自己、社会负责是一致的
④与人为善要是非分明
⑤做好事要开动脑筋，选用聪明的方法
（３）、请你为遇到类似的问题提几点合理的建议？
①叫上一两个帮手一起去救助
②大喊一声“有人摔倒”提醒别人注意
③第一时间拨打“１１０”报警电话
六、宽容理解、诚实守信
1、怎样做到理解？
①尊重是理解的前提。②善意使理解成为可能。③达到理解需要积极的沟通。
2、为什么说生活不能没有宽容？
社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。
3、怎样培养宽容精神？
①培养宽容精神需要正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。②宽容是良好修养和高贵气质的体现。只有当我们的心灵能够包容许许多多别的心灵，才能有宽广的胸怀，舒畅的心情，和谐的人际关系。③培养宽容精神需要不断求知。④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。
典型例题
1、选择说理题：
黄新和李芳因为一个小问题而吵了起来，最后不欢而散。后来两个人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，下列认识正确的是：
A.两个性格不合，不适合做朋友
B.应该是错得多的一方先开口承认错误
C.培养宽容精神需要良好的修养和高贵的气质
D.朋友间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固
请你做出正确选择： （ D ）
理由：①和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。②达到理解需要积极的沟通。包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。③认识到宽容的重要意义。宽容才能达到人与人的多样化的共处与合作。社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。
2、诚实守信 健康成长
材料一：期中英语考试时，红红发现同桌小强趁监考老师不注意，偷偷拿出一张小纸条……怎么办？告诉老师吧，可小强是她同桌；不说吧，又违背了做人的原则。红红陷入了进退两难的境地。
材料二：学习完《善待他人》之后，思想品德老师建议红红班上在该月的“班级之星”评选活动中，重点评选“诚实守信之星”，请你一同参与。
（1）针对同桌的行为，此时红红应该做出怎样的选择并说明理由。
①红红应该告诉老师或说服同桌自己主动告向老师。
②理由：诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是良好品格的基础。只有诚实守信，才能赢得他人的尊重，才能取得坚实的人生业绩，才能促进社会的文明进步。
（2）请你根据对诚实守信的理解，拟定两条“诚实守信之星”的评选标准。
诚实守信之星”的评选标准是：实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。对自己诚实，对他人诚恳实在，拒谎言，重承诺，诚实地学习、生活。
（3）怎样才能坚守诚信的绿洲？
①正确看待社会生活中的不诚信行为。②我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。
七、加强思想道德建设
具体设问角度参考《专题汇编》P40-42
典型例题
1、2010年9月20日，泉州市第二届道德模范评选结果揭晓，为不断提高未成年人的思想道德素质，培育文明道德风尚，某中学团委会决定开展主题教育活动，现请你参与：
(1)请你为这次教育活动设计一个主题和两种可行的活动形式。
①主题：“崇尚道德模范，提升道德水平”、“学习道德模范，做有道德的人”等。
②活动形式：主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等。
（2）)请你对校园中的不道德行为展开调查。通过调查你发现校园中存在哪些不良道德倾向？
如随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，破坏公物，抄袭作业，考试作弊等。
(3)校团委决定向全校同学发出“向道德模范学习”的倡议书，请你写出倡议的要点。（至少4点）
①在生活中奉献爱心，尽可能为需要帮助的人服务。②孝敬父母，学会感恩，主动分担家务，培养自立自强精神。③努力学习，提高自身思想道德素质和科学文化素质。④积极参与各种道德实践活动，关心集体，增强合作意识。积极举报不文明、不道德行为，并敢于、善于与其作斗争。
(4)请你就如何加强青少年思想道德建设向有关部门提几条建议
①充分发挥学习主渠道的作用，促进青少年德智体美全面发展。②大力净化社会文化环境，为青少年创造绿色网络空间。③对青少年免费开放爱国主义教育基地等公益文化设施。④宣传青少年思想道德教育的好方法、好经验，营造一个良好的教育氛围。
2、一份有关中国科普现状的调查资料带来了不少震撼人心的数字——在中国，2人中有1人迷信求签算命，4人中有1人迷信星座，5人中有1人迷信周公解梦。然而，50个中国人中只有1人具备基本的科学素养，比发达国家落后了二三十年。
（1）上述材料说明了什么问题？
说明了一些人的封建迷信思想还比较严重，我国公民的科学文化素质还不够高。
（2）要解决材料中的问题，我们必须重视和加强什么建设？其根本任务是什么？
①应重视和加强社会主义精神文明建设；②其根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P40—42查询）
八、感动人物
具体设问角度参考《专题汇编》P36-38
典型例题
1、感动中国人物——王万青
问题1：“风雪行医路，情系汉藏缘” “草原曼巴”王万青用他的实际行动向我们诠释了汉藏一家亲，我们中学生应该怎样向他学习？
（1）我们中学生要努力学习科学文化知识，树立崇高理想，并为之艰苦奋斗。
（2）培养责任意识，树立回报社会意识和奉献意识，养成亲社会行为。
（3）我们要履行民族团结的义务做到 ①青少年要坚决拥护和支持党的方针政策，积极宣传民族区域自治政策；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；③关心和帮助少数民族同学，坚决同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
问题2：王万青自觉履行了什么义务
维护民族团结的义务、劳动的义务等
2、感动中国人物——郭明义
问题1：请你结合实际，运用所学知识对郭明义的先进事迹发表评论。
①郭明义乐于助人、无私奉献，弘扬了中华民族的传统美德；②他具有强烈的社会责任感，全心全意为人民服务；③他爱岗敬业，艰苦奋斗、开拓创新，体现了共产党员的先进性；等等。
问题2：为号召同学们向郭明义学习，做雷锋的传人，请你从（探索人生意义）、（培养责任）、(奉献社会)等角度向同学们发出倡议。（写出倡议事项）
①探索人生意义角度：追求积极向上的人生目标。保持积极乐观的人生态度。充分利用有限的今天。②培养责任角度：树立负责任的人生态度。学会分析事物的因果关系。养成先思考、后行动的习惯。对自己行为的后果承担责任。③奉献社会角度：从自身实际出发，从生活中的点滴小事做起，奉献社会，做一个有爱心的公民。乐于助人，积极参加社会公益活动，自觉地为社会做贡献。积极参加志愿行动，弘扬奉献精神
3、最美洗脚妹刘丽
请用思想品德八年级第八单元的有关知识评析刘丽的行为。
（1）刘丽的这种行为体现了强烈的社会责任感，是一种负责人的行为，值得我们学习。
（2）①负责任也许需要付出时间、精力、金钱等代价，但同时可以收获知识、经验、技能和社会的赞誉；②负责任能建设一个美好的社会；负责任能促进个人自由和进步，使人增长才干，赢得自尊自信，获得更多的信任和自由；③负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。④学习做负责任的公民，对于我们的家庭生活、社会生活以及祖国的建设、人类的命运，都非常重要。
（3）①我们要从小培养责任意识，学习做负责任的公民；树立负责任的人生态度，学会在不同的责任面前进行选择，学会分析事物的因果关系，养成先思考、后行动的习惯，对自己行为的后果承担责任。②积极参与社会公益活动，服务社会、有所作为。③从我做起，从现在做起，逐步养成负责任的习惯。如：在家庭孝敬父母长辈；在学校努力学习、做个好学生；在社会遵纪守法；走上工作岗位努力工作，完成工作任务等。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P36—38、、44查询）
九、服务社会、养成亲社会行为、志愿者行动、责任
典型例题
1、志愿精神，闪耀中华
材料一：2010年12月5日是第25个国际志愿者日，各网站进行了联合直播。总结今年志愿者活动有几个特点：今年志愿者活动有几个特点之特点一：关爱困难群众 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )： 在今年的志愿服务活动中，一个突出的亮点就是，中央文明办、民政部、全国妇联组织开展了“百万空巢老人关爱志愿服务行动” 。
材料二：特点一：服务重大活动 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )： 举办上海世博会和广州亚运会，是今年我们国家的两件大事。志愿服务工作主动迎上去，在全国广泛开展“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动。1988年出生的华东师范大学志愿者汤洁说，“我们不用证明什么‘80后’的责任与担当，只是给自己一个机会，一个简单做事、简单成长的机会
（1）“百万空巢老人关爱志愿服务行动”体现了中华孝亲敬长的传统美德，做为青少年为什么说要“孝亲敬长”？
①情感方面：天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。②道德方面：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，孔子认为“孝”是每个人天经地义的行为。在中国传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。③法律方面：成年子女应履行赡养父母的义务。
（2）结合志愿者的精神，谈谈作为一名志愿者需要付出什么代价？
志愿者的精神：无私奉献，不求回报。①需要付出时间、精力、金钱；②可能还要承担某些精神上的代价；③还需要放弃一些个人的兴趣和利益。
（3）结合八年级第八单元的内容，评析志愿者的行为
参考本提纲P9第3题“请用思想品德八年级第三单元的有关知识评析刘丽的行为。”
（4）结合八年级第四单元的内容，评析自愿者的 行为。
⑴志愿者行为是一种亲社会行为，体现了强烈的回报社会意识，值得我们学习。⑵①在社会生活中，我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，那么，我们理所当然要尽自己的力量回报社会。②积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。③在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。⑶①我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为习惯。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③学习自愿者精神，养成亲社会行为。
2、志愿精神 闪耀中华
西南旱灾、玉树地震、上海世博会、广州亚运会……回首2010年，有一个名字几度闪耀在中国的“记事本”上，那就是志愿者。志愿者热心公益、服务社会、团结合作、乐于助人，展示了当代中国青年的精神面貌和时代风采。
（1）结合教材知识谈谈志愿者精神是什么？志愿者在参与社会公益活动中，收获了什么？
①志愿者精神：无私奉献，不求回报
②收获：志愿者在参与社会公益活动中，将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。
（2）结合八年级第二单元的知识谈谈你对“乐于助人”的理解。
①帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。帮助他人是一种主动“给予”的活动，“给予”让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。②帮助他人，付出的是自己对别人的生命的爱，付出的越多，内心就越充盈，幸福感就越强。③助人就要做到：a、帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。b、要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人。”
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P39—40查询）
十、建党90周年、坚持党的领导、党的基本路线、党的先进性
1、中国共产党是什么时候成立的？
1921年7月下旬，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行,宣布中国共产党正式成立。后来确定七月一日为中国共产党建党纪念日。
2、走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会的领导核心是谁？中国共产党的执政理念、性质、宗旨是什么？
领导核心：中国共产党
执政理念：立党为公、执政为民
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务
作用：坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
3、中国共产党的先进性的集中体现是什么？
三个代表，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
4、为什么说没有共产党就没有新中国？
中国共产党领导中国人民取得了民族独立和解放，建立了新中国和社会主义制度，初步实现了国家的繁荣和富强，开启了中华民族的历史新纪元。实践证明，没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和全国各族人民的幸福生活。
5.为什么说坚持党的领导是根本保证
（1）在我国，要走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会，要求有一个坚强的、能把全国亿万人民的力量和意志凝聚起来的领导核心。这个核心，就是中国共产党。（2）中国共产党作为我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。这充分表明，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。因而它始终是中国特色社会主义事业的领导核心。（3）坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
6.中国共产党成立以来，中国共产党为谋求民族的独立与复兴、国家的繁荣与富强、人民的解放与幸福，作出了哪些历史性贡献？
领导和推动抗日战争、进行土地改革、建立新中国、建立社会主义制度、抗美援朝、恢复联合国合法席位、开创中国特色社会主义道路、作出改革开放的伟大抉择等。
7.中国共产党在走过的90年历程中，为我们留下了哪些宝贵的精神财富？这些精神财富的实质是什么？
（1）中国共产党在领导全国人民进行新民主主义革命的过程中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神等；在社会主义建设时期，形成了大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。（2）这些精神都是民族精神在不同历史时期的具体体现，它们为民族精神增添了新的富有生命力的内容。
8.你认为做一名合格的共产党员要具备哪些优秀的品质？
①有高度的社会责任感，②要有不言代价与回报的奉献精神；③要为人正直，刚正不阿；④热爱人民，把人民的利益放在第一位；⑤遵纪守法，廉洁奉公；吃苦耐劳，⑥勤俭节约；⑦关心国家大事，能为国家的发展建言献策。
9、我们青少年应如何参与到庆祝中国共产党成立90周年的系列活动中去？
①在“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动中，我们可以通过电视、网络等，观看讲述中国共产党历史的纪录片；②请老党员、老干部到学校举行宣讲会，了解党的历史和光荣传统；③收集为中国革命、建设、改革作出突出贡献的优秀共产党员事迹，并在校内外进行宣传；④实地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化，培养爱党爱国之情；等等。
8、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
9、为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？
①党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。②是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
10、怎样坚持党的基本路线一百年不动摇？
①坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。②坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。其中，改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
11、请你列举我们党领导全国各族人民历经艰辛取得的辉煌成就。（从政治、经济、科技、文化各举一例）
①政治：大力发展社会主义民主政治，人民当家作主权利得到更好保障；成功实施“一国两制”基本方针，香港、澳门顺利回归祖国等；②经济：中国加入WTO；我国经济总量超过日本，跃居世界第二；人民生活从温饱不足发展到总体小康；建设三峡工程、青藏铁路等重大工程等；③科技：“神舟”系列飞船和“嫦娥”系列卫星发射成功；“曙光星云”、“天河一号”超级计算机成功研制；杂交水稻促进粮食生产等；④文化：北京成功举办第29届奥运会；上海成功举办第41届世界博览会；广州成功举办第16届亚运会等。
典型例题
材料一：在“十二五”开局之年，一直致力于推进城市建设的泉州市委、市政府，也把更多目光投向城市管理。一场以“提升”为核心，以“大规模城市建设、大范围城市更新、大力度城市环境整治”为主线的“城市建设管理年”活动，以2011年为新起点，正在开启泉州巨变之门。
材料二：2011年，中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。
（1）：市委市政府重视城市建设、改善市民生活环境说明了什么？
①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；②体现了党以人为本、执政为民的执政理念；③是贯彻落实以人为本的科学发展观的要求；④落实“三个代表”重要指导思想的要求； ⑤是构建社会主义和谐社会的要求；为了实现全面建设小康社会的目标；⑥是充分体现社会主义制度优越性的要求.
（2）：建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论？
①没有共产党就没有新中国；只有共产党才能救中国；②党的领导是正确的；③中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益，代表中国先进文化的前进方向；④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。等等。
（3）我们青少年应如何向优秀共产党人学习？
①向先进人物学习，化感动为行动；②树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；③增强社会责任感，立志成才、报效祖国；④加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；⑤自强不息、艰苦奋斗，团结协作，培养终身学习的观念和终身学习的能力。
（4）为建党90周年献礼：请你就青少年如何弘扬中华民族精神，立志成才、报效祖国写出倡议的要点。
⑴弘扬中华民族精神：①深刻认识中华民族的优良传统，树立民族自尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。②树立远大志向和正确的理想信念，为建设祖国、振兴中华做好准备。
⑵立志成才：①树立远大理想，肩负时代赋予我们的崇高使命。②培养艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志。
⑶报效祖国：①从小立下爱国之志，弘扬中华民族精神，以振兴中华为己任，落实到行动上最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。②选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，充分发展和发挥个人的特长用自己的知识和本领为祖国为人民服务，为振兴中华而努力奋斗
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P9—13查询）
十一、改革开放、成就原因、深圳30年经验
1、深圳经济特区30年的成功实践充分证明了什么？（经验结论）
⑴改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉；⑵只有改革开放才能发展中国，发展社会主义；⑶发展才是硬道理，科学发展是全面建设小康社会和实现现代化的根本途径；⑷改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现国家强盛，人民幸福的必由之路。
2、请从不同角度举例说明改革开放以来我国取得的巨大成就。（不少于三个角度）
（1）经济方面：①进入了高速发展时期，中国国内生产总值（GDP）占世界的比重，从2005年的5.0％上升到2010年的9.5％，成为仅次于美国的世界第二大经济体。②城乡居民收入实际增长超过6倍，实现从温饱不足到总体小康。③建设三峡工程，青藏铁路等重大工程等；④教育普及程度接近中等收入国家平均水平，科学技术不断提高，社会事业加速发展。
（2）政治方面：①实施依法治国方略，中国特色社会主义法律体系日益完善；②人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及村民自治及城市居民自治制度日益完善等。
（3）文化方面：成功主办2008年北京奥运会、残奥会等、上海世博会等。
（4）社会事业方面：①城乡免费义务教育全面实施；②就业规模日益扩大；③社会保障体系不断完善等。
（5）国家统一方面：①香港特别行政区、澳门特别行政区保持繁荣稳定；②祖国大陆同台湾的经济文化交流和人员往来不断加强；③两岸全面直接双向“三通”迈出历史性步伐等。
(6)科技方面：神舟号系列载人航天飞行获得圆满成功；“嫦娥号”成功探月、成功自主研制的“天河一号“成为世界运算速度最快才超级计算机。
3、改革开放30年来，我国取得一切成绩和进步的原因是什么？（或深圳30年来取得重大成就的原因有哪些？）
（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导，走中国特色社会主义道路；②坚持党的基本路线不动摇，不断深化改革、扩大对外开放 ③深入贯彻落实科学发展观，坚持计划生育和保护环境的基本国策④坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略⑤正确处理改革、发展、稳定三者关系，确保社会大局稳定。
4、深圳经济特区30年的伟大实践对我们青少年有什么启示？（或为推进改革开放的伟大事业，我们青少年应该怎样做？）
①我们青少年要努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；②充分认识改革开放事业艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；③树立平等、开放、参与的国际意识，为将来参与我国的改革开放事业做好充分准备；等等。
典型例题：
2010年是深圳经济特区建立30周年。8月20日至21日，温家宝总理在深圳考察时强调，经济特区30年来的实践充分表明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现国家强盛、人民幸福的必由之路。过去30多年中国的发展变化，靠的是改革开放，未来要实现中华民族的伟大复兴，仍然要靠改革开放。温家宝指出，我们必须永远牢记，只有坚持推进改革开放，国家才有光明前途。
（1）温家宝总理为什么强调“只有坚持推进改革开放，国家才有光明前途”？（或为什么要坚持改革开放？）
①改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。②改革开放是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。③只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义；④改革开放符合当心民心，顺应时代潮流。
（2）结合材料，谈谈我国在改革开放的进程中应该注意哪些问题？（如何深化改革开放？）
①应坚持以经济建设为中心，从我国的基本国情出发，促进我国经济发展，提高人民群众的生活水平。②坚持四项基本原则，正确处理好改革、发展稳定的关系。③坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局
（3）青少年是祖国的未来和希望。作为新一代的青少年的我们在改革开放的浪潮中应该做些什么？
①我们青少年要努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；②充分认识改革开放事业艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；③树立平等、开放、参与的国际意识，为将来参与我国的改革开放事业做好充分准备；等等。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P62—63查询）
十二、法制建设、依法治国、法治政府、醉驾
典型例题：
1、解读刑法 预防犯罪
2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议通过了刑法修正案（八），为此，老师组织同学们学习新刑法，下面是修改后的两大看点：
【看点一】醉驾飙车：危险驾驶首次入罪。醉酒驾驶机动车和在城区飙车，是人们深恶痛绝的两大“马路杀手”。
【看点二】食品安全：降低认罪条件加重刑罚。频频发生的食品安全问题始终不断刺激着老百姓的敏感神经，“加大对食品安全犯罪的处罚”成为普遍呼声。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）新刑法这两个看点体现法律具有什么特征和功能？
特征：法律是靠国家强制力保证实施的。功能：维护社会的安全和秩序。
（2）“危险驾驶入罪和食品安全加重刑罚”有利于保护公民什么权利？新刑法为什么要保护这一权利？
①生命健康权。②原因：生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。
（3）新刑法启示我们当合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？青少年又怎样才能避免违法犯罪的发生？
⑴正确做法：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。⑵①知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。
（4）我国法律严惩“危险驾驶罪和食品安全罪”等犯罪行为有什么重要意义？
一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到儆戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。
（5）新刑法对我们自觉履行法定义务、避免违法犯罪有何启示？
⑴履行法定义务：①法律鼓励的积极去做。②法律要求的必须去做。③法律禁止的坚决不做。
⑵避免违法犯罪：①知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。
2、知法守法 防微杜渐
2011年2月21日新法制报报道：经过近3个月的缜密侦查，新余警方成功摧毁该持刀抢劫犯罪团伙，等待他们的将是法律的惩罚。据办案民警介绍，该团伙一共10人，除一名系成年人王某外，其余团伙成员均为未成年人，年龄最小的仅13岁。经审讯，王某等9名犯罪嫌疑人对持刀抢劫的犯罪事实供认不讳。他们以王某为首，沉迷网络游戏，过着花天酒地的生活，仅靠父母给的零花钱无法满足他们所需的开销。于是，他们在居民区小偷小摸，欲望得不到满足，为了获得更多的钱财，他们动起了邪念，相约干起夜间持刀抢劫行人的营生。从2010年11月至今年2月，他们在新余市北湖公园、新纺、暨阳等地持刀抢劫40余起，致多人受伤。
（1）案例中王某他们的行为（划线部分）分别属于什么行为？
①小偷小摸属于一般违法行为； ②持刀抢劫属于犯罪行为
（2）请你简要说说网络游戏给王某他们带来的影响。
网络游戏属于不良诱惑，不仅危害了王某他们的身心健康，影响了他们的进步与发展，而且使他们无视法律的尊严，甚至走上违法犯罪的道路。
（3）吸取王某他们的教训，我们该如何预防违法犯罪？
（1）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。（2）防患于未然，自觉纠正不良行为。（3）热情帮助有不良行为的同学。（4）要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
4、材料一：原郴州市委书记、市长、市纪委书记、副市长、宣传部长、组织部长等接连因受贿等问题落马。人们戏称，“在监狱里可以召开郴州市委常委会了”。郴州市委、市政府的公信力接近崩溃，该案最大的后遗症，就是“老百姓不再轻易相信台上的领导”。
材料二：“当前，我以为最大的危险在于腐败。而消除腐败的土壤还在于改革制度和体制。我深知国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府。”温家宝总理在2011年中外记者招待会上的一席话令人动容。　
（1）对原郴州市委书记等人的判罚，说明了什么？
①说明我们党坚持依法治国的决心；②我们党加强党风廉政建设和反腐败的坚强决心和鲜明态度；③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等；④我们党坚持“三个代表”重要思想等。
（2）“建设人民满意政府，”是时代的要求，也是我们每一个公民的责任。请谈谈你在这一过程中应该怎么做一个合格的公民？
①建设人民满意的政府是一个庞大的工程，需要我们每一个公民的积极参与；②要做到学习法律，宣传法律，不断提高法律意识；遵守法律，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权益；③积极通过各种形式和活动监督政府行为；④要敢于揭发检举与建设人民满意政府相违背的行为，主动通过网络等方式提出合理的建议等。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P25）
十三、维护消费者权益 食品安全
1、“毒奶粉”、“地沟油”、“胶面条”“塑化剂”等食品安全侵害了消费者什么权利？我国保障这权利的基本法律是什么？还有哪些法律也对此进行了保护？
①侵害了消费者安全保障权、知悉真情权、公平交易权
②消费者权益保障法
③民法通则、食品安全法、产品质量法、反不正当竞争法
2、制假售假（问题食品）有哪些危害？（或国家政府为什么要加大力度打击制假售假？）
⑴侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；⑵损害其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏社会主义市场经济秩序；⑶破坏了社会风气，产生信任危机，破坏了社会稳定。
3塑化剂”等食品安全事件屡禁不止的原因是什么？
①国家有关法律不健全，有关部门执法不严，违法不究；②生产者和销售者缺乏法律意识和道德观念，不能做到依法诚信经营；③消费者维权意识差，不能依法、及时维护自己的合法权益；等等。
4、“问题食品”的信任危机违背了做人的哪一条原则？谈谈你对恪守这一基本原则的的认识？
（1）诚实的原则。（2）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢固的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。③我们要正确看待社会生活中的不诚信行为，我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。
5、党和政府对食品安全事件相关责任人严肃查处，这说明了什么？（党中央、国务院对“瘦肉精”猪肉事件作出积极响应说明了什么？）
（1）我们党和政府坚持与人为本，认真践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，切实维护中国最广大人民的根本利益，保障社会公平正义等。（2）国家依法打击生产、销售伪劣产品的违法犯罪行为，维护社会主义市场经济秩序，保护消费者的合法权益。（3）党和政府坚持依法治国基本方略。（4）我国法律保护公民的生命健康权。
6、国家为什么要开展依法打击制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动？（依法惩处添加瘦肉精等食品安全事件行为，有什么意义？）
（1）有利于保障人民群众的生命健康安全，维护人民的合法权益，体现了社会主义法律的本质要求。（2）这是依法治国，建设社会主义法治国家的需要，体现了有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的基本要求。（3）有利于维护社会主义市场经济秩序，促进社会和谐稳定。（4）体现了党和政府民生的思想和以人为本的执政理念。（5）有利于推动诚信社会的建设，加强社会主义思想道德建设等。
7、国家加强食品安全监管力度，体现了思想品德课的哪些观点？
（1）是党和政府坚持依法治国基本方略的具体体现。（2）是法律维护社会主义经济秩序的具体体现。（3）是法律保障公民生命健康权的体现，体现以人为本的科学发展观。（4）是法律维护消费者合法权益的体现。（5）是党和政府实践“三个代表”重要思想的体现。（6）是保持社会稳定和构建社会主义和谐社会的需要。
8、食品安全等问题主要涉及公民的生命健康权。当前，我国政府为什么如此重视保护公民的生命健康权？
①生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。健康权是我们重要的人身权利。②珍爱生命，维护健康既是我们的权利，也是我们对自己，对社会的义务。③我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。
9、请对生产质量不合格食品（或其他商品）企业的行为作简要评析。
（1）企业生产质量不合格的食品（或其他商品），是一种违反产品质量法、消费者权益保护法等法律的违法行为。（2）企业以不合格食品（或其他商品）冒充合格食品，不但违反了诚信原则，破坏了社会主义市场经济秩序，而且侵犯了消费者的安全权，公平交易权，知悉权等，应受到法律的制裁和道德的谴责。（3）企业必须按照产品质量法等法律中有关产品质量的各项规定，严格规范自己的行为，生产出质量合格的产品。
10、如果你发现社会上存在食品安全问题，你会通过哪些途径行使监督权？
A向人大代表反映情况；B通过新闻媒体公开发表意见；C给国家机关写信、打电话、发电子邮件，以及当面反映意见等
11、开展依法打击制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动，国家、社会、职能部门、消费者各负什么责任？（如何解决我国的食品安全质量安全问题？提建议）（请你为完善食品安全监管体制机制设计一套解决方案）
（1）国家：要加大经济领域的立法，形成经济领域完整的法律体系，基本做到有法可依。
（2）社会：要大力宣传法律法规，提高公民的法律意识、维权意识、自我保护意识和能力，形成社会各界共同抵制、打击经济领域违法犯罪活动的强大社会舆论声势。
（3）职能部门：要加强市场监管力度，形成科学有效的市场监管系统，从源头上减少经济领域的违法犯罪；要加大经济领域执法力度，严格依法行政、依法办事，坚决依法打击经济领域的违法犯罪。
（4）消费者：要增强自我保护和依法维权意识，掌握必要的商品知识，练就一双“慧眼”。发现经济领域的违法犯罪现象，要及时向有关部门举报，并积极配合其工作。
12、面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么？
（1）通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程，做到有法可依；（2）积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的自我保护意识和辨别能力；（3）敢于同危害食品安全的行为作斗争，积极检举违法行为，净化我们的食品安全环境等。
13、请你设计两条关于食品安全的标语
（1）安全第一，诚信为本；（2）打击假冒伪劣，保证食品安全（3）无视食品安全等于谋财害命。
15、请你从道德和法律的角度，对家乐福等超市价格欺诈行为进行评析。
（1）道德角度：诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。家乐福等超市价格欺诈行为违反了诚实守信原则，是不道德行为，应该受到道德的谴责。
（2）法律角度：我国法律保护消费者的合法权益。家乐福等超市价格欺诈行为构成了违法行为，严重侵犯了消费者的公平交易权，知悉真情权等合法权益，应该受到法律的处罚。
16、我们要有消费者权利意识，应该注意些什么？（为防止陷入“消费陷阱”，平时我们在消费时应该注意哪些问题？）
（1）要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。（2）要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。遇到强卖行为，要坚决拒绝。购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据。
17、请你给消费者如何更好地维护自身权益进行友情提示。（面对不法商家，消费者应怎样练就一双慧眼？）
（1）增强判断能力和选择能力，学会进行比较、鉴别。（2）主动学习和掌握有关消费的知识，努力练就“慧眼“。（3）具有良好的权利意识和自我保护意识，保持应有的警惕。（4）在侵权行为发生以后，消费者要勇敢拿起法律武器，通过正当，合法的途径来使问题得到公正、合理地解决。
18、如果在你的周围有人购买了有害食品药品，请你告诉他该怎么办？（消费者维权途径有哪些？）
（1）与经营者协商和解；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关行政部门申诉；（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼。（6）向新闻媒体反应。
19、你认为如何才能营造和谐放心的消费环境？（请你营造让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心的消费环境提出合理化建议。）
（1）国家：完善法律法规依法治国；加强思想道德建设，以德治国。（2）政府：严厉打击侵犯消费者合法权利的违法行为；认真履行市场监管的职责，进一步加大市场监管力度。（3）社会：广泛宣传消费者权利保护知识，提高人们的维权意识，开展“产品质量万里行、百城万店无假货”活动。（4）经营者：依法规范自身行为，不经营不合格的产品，提高自己的思想道德素质诚信经营。（5）明星：要珍惜自身的荣誉和公众的信任，代言品牌要慎重，要有调查、论证、选择，依法代言，不代言不合格的产品；增强自身的道德素质，远离诱惑。（6）消费者个人：增强维权意识和自我保护意识，学习掌握相关的知识，积极同各种侵权行为作斗争等。
20、为了让每位同学都做一个明明白白的消费者，使我们的合法权益少受或不再遭受不法侵害。请你以团委的名义向全体同学写一封建议书。
（1）要认真学习有关的消费知识，了解消费者依法享有的各项权利和必须履行的各项义务。
（2）要维护市场秩序，做有修养、道德高尚的“上帝”
（3）要商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌。
（4）发现制售假冒伪劣商品的行为，要及时向有关部门举报。
（5）发现自己的合法权益受到侵害，要及时到消协投诉或运用法律手段来维权。
典型例题：
1、“顾客就是上帝”，经营者本应尊重消费者。在右图《上帝的光环》中，消费者仅仅在3·15这一天享受了上帝的待遇，然而，过了3·15，却是……
（1）请从“责任与角色同在”的角度，简要评析商家的行为。
（1）每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。（2）漫画中的商家没有自觉承担责任，必然会损害消费者的权益，也会使自己失去信誉，付出代价。（2）面对如此商家，消费者应怎样炼就一双慧眼？
①增强判断能力和选择能力，学会进行比较、鉴别。②主动学习和掌握有关消费的知识，努力炼就“慧眼”。③具有良好的权利意识和自我保护意识，保持应有的警惕。④在侵权行为发生以后，消费者要勇敢地拿起法律武器，通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理地解决。
2、几年来，“毒奶粉”、“地沟油”、“胶面条”等一连串事件的发生，已经让许多人陷入对食品极度不信任的痛苦而无法自拔。温家宝总理在今年的政府工作报告中回应了我们对食品安全问题的关切心情。总理坦言，食品安全问题“还没有根本解决”，并承诺，要“通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，加快解决这一问题，让人民满意。”
看完上述报道，某校政教处准备出版一期有关食品安全宣传教育活动的手抄报，现请你参与设计：
（1）请你为手抄报设计一个主题。
以人为本，关注食品安全； 无视食品安全，等于谋财害命； 拒绝搀假使杂，倡导诚信经营
（2）请你为手抄报设计三个栏目。
①法律在线栏目；②权利盘点栏目；③维权途径栏目
（3）请你为手抄报设计一个编者按。(100字以内)
食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会稳定，关系到和谐社会的构建，开展本次活动可以提高公众的食品安全意识、科学消费意识、社会监督意识，营造全社会关注食品安全的良好氛围。
十四、权利义务、校园安全 自我保护 维权(参考维权的几种方式)
1、如何正确行使权利？（或行使权利时要注意什么问题？）
⑴在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由；⑵在法律允许的范围内行使权力，以合法的方式行使权利；⑶依法享有权利，尊重他人的权利。
2、怎样自觉履行义务？
自觉履行义务应做到：①法律鼓励的积极去做；②法律要求的必须去做；③法律禁止的坚决不做。
3、请举出几个侵犯未成年人合法权益的例子.
⑴父母对学习不好的子女打骂、体罚；有的歧视残疾未成年人；⑵有些工厂企业招收童工；⑶个别教师对中小学学生进行体罚或是变相体罚；⑷网吧经营者随意让未成年人进入；⑸社会上一些黑社会向未成年人敲诈勒索。
4、什么是违法行为？违法行为可分为哪些？
（1）凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
（2）违法行为可分为一般违法和犯罪。
5、一般违法与犯罪的区别和联系是什么？
二者在所违反的法律、对社会的危害、应该受到的惩罚等方面有着严格的界限。对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。犯罪则是违反刑法的严重违法行为，要受到刑罚处罚。
6．什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？
（1）所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
（2）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。
7、如何认识一个人从不良行为发展到违法犯罪。
⑴一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。⑵有了不良行为不加以改正，任其发展，容易导致违法犯罪；⑶我们要①知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。⑷自觉抵制黄赌毒等不良诱惑。
8、青少年身边存在着哪些不良诱惑？
金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑等等
9这些不良诱惑的危害是什么？
影响青少年的学习，直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生。
10、面对不良诱惑，我们应该怎样做？
⑵①用科学的观点，坚强的意志、正确的方法、摆脱其干扰，避免上当受害；②增强自我保护意识，学会辨别并自觉抵制各种不良诱惑；③培养正确的兴趣爱好和好奇心理，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，学会控制自己；④遵守道德和法律，发现网上低俗内容及时向网络举报中心举报，不做低俗内容的制造者和传播者。
抵制不良诱惑的方法有哪些？
抵制不良诱惑的方法主要有：避开诱因法；培养良好的兴趣爱好法；专时专用法； 联想后果法；请人监督法。
12、为什么要增强自我保护的能力？
①自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。③由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。
12、在现实生活中，青少年应如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？
（1）学会用智慧保护自己，掌握自我保护的方法和技巧，如严格遵守交通规则，在体育活动前做好准备；（2）善于用法律爱护自己，掌握获得法律帮助的方式和途径，积极寻求来自社会、学校、家人等方面的保护等。
13、在日常生活中，你有哪些自我保护的方法？
（1）记住火警电话“119”、报警电话“110”、急救电话“120”；（2）不单独到陌生或危险的地方去，对陌生人有一定的防范意识；（3）身处险境要记得大声呼救；（4）独自在家，不要随便给陌生人开门，等等。
14、我们在公共场所做好自我保护要注意些什么？
（1）严格遵守交通规则；（2）在体育活动中注意安全，做好准备活动；（3）发现险情，要量力而行；（4）预防精神污染，避免受毒害；（5）善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。
15、面对此类安全隐患，青少年在以下几个方面应怎样自我保护？
（1）在上下学路上：增强自我保护意识和能力，掌握自我保护的方法和技巧，如严格遵守交通规则，在体育活动前做好准备；发现险情，要量力而行；预防精神污染，避免受毒害；善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。
（2）发现安全隐患：要及时远离隐患，向老师或校园保安部门反映，建议及时排除
（3）遇到侵害人身：可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。
16、面对突发事件，自我保护的方法和技巧有哪些？（参考《专题汇编》89）
校园安全相关设问角度请参考《专题汇编》P67--68
典型例题：
1、材料分析题
每年3月29日，是“全国中小学生安全教育日”。由于一些针对中小学生的校园安全案件有所抬头，警方采取各种防范和打击措施，由便衣侦查大队成立专案组，在校方的配合下，严打校园周边侵害在校学生的违法犯罪活动。据此，回答:
（1）材料体现了对未成年人实施什么保护？
材料体现了社会保护和学校保护。
（2）维护校园安全,避免非法侵害,人人有责。你认为青少年学生在避免非法侵害方面应该怎样做？
我们应该：①增强自我保护意识，把安全教育深深植入自己的脑海里，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念。②要学法、知法、守法，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。③要提高自我保护能力，积极学习安全防护知识，掌握一些避险、逃生、自救等技巧，并且在紧急情况下懂得求救，努力使自己远离危害，确保安全等。
（3）未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？
获得法律帮助的方式和途径主要包括：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。
十五、民生、幸福中国、公平正义、收入分配、和谐
典型例题：
1、.材料一：网民评选出的2010年时髦词是“涨”，如食品接力涨价，从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”、“苹什么”接力不断。就像一副推倒的多米诺骨牌，除了农产品价格集体上涨外，人们发现，有关吃、穿、住、行的价格都在上涨，物价因素正在影响着每个人的生活……
材料二：“民生无小事，枝叶总关情。”2011年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出多项民生举措，让亿万老百姓实实在在看到党和政府保障和改善民生的决心。报告对住房、教育、医疗、就业等民生关注的焦点问题，一一作出回应，并安排部署切实的解决措施。
（1）材料一物价上涨反映了我国现阶段的社会主要矛盾是什么？解决这一矛盾的根本途径是什么？
①主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
②根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。（或沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设.）
（2）现阶段我们党和政府为什么高度重视民生问题？
①只有改善民生，才能解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要；②重视民生问题实践“三个代表”、落实以人为本的科学发展观的体现；③是实现共同富裕、维护社会公平的需要；④是全面建设小康社会、实现共同理想的需要；⑤是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。
（3）为进一步保障和改善民生，请你为当地政府在解决民生问题方面提出几条合理化建议。
①发挥当地资源优势，大力发展地方经济；②深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；③优先发展教育，保障公民的受教育权；④健全社会保障体系，保障人民基本生活；⑤实施再就业培训，增加就业岗位；⑥建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。
2.材料一：一个具有感性色彩的词语———”幸福”，频频出现在参加2011年“两会”代表委员们的话语中。很多委员爱唱的一首名为“春天里”的歌曲，道出了“安全感”是人们的幸福之源。“幼有所学、住有所居、病有所医、老有所养”，没有顾虑的生活才会幸福。而这些都没有离开政府关注的视线。
材料二：很多人感叹，2011年的“两会”使得经济发展最终的落脚点回到了“民生”。政府采取的种种举措的背后，表明了政府追求百姓“幸福”的脚步正在加快。
材料三：“笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。”面朝通往幸福的康庄大道，我们才刚刚出发。让我们抖擞精神，整装再发……
（1）材料一反映了我国急需解决哪些“民生”问题？结合你的所见所闻，说说当地百姓还有哪些期盼？
①住房问题、医疗问题、上学问题、养老问题等；②其他如控制物价上涨、抓好环境卫生、官员清正廉洁等问题等。
（2）经济发展最终的落脚点回到了“民生”，集中体现了我国政府怎样的执政理念？解决这些“民生”问题的最根本措施是什么？
①执政理念：以人为本，执政为民。②最根本措施：坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首要地位。（或沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（3）幸福就在你、我、他的手中，就在你、我、他的脚下。在解决民生问题方面，我们青少年能做些什么？
①要树立责任意识，勇于承担社会责任，努力学习，立志成才；②要树立公平意识，崇尚公平，主持公道，自觉遵守社会制度和规则，以维护正义的实际行动，促进人类社会的进步和发展；③树立法律意识，尊重和维护他人合法权利，忠实履行应尽的义务；④珍惜来之不易的受教育机会，自觉履行受教育义务；等。
【时事回眸】（4）请你列举一年来我国政府保障改善民生、建设幸福中国所采取的三项重大措施。
①2010年9月29日，国家有关部委出台五条措施，巩固房地产市场成果；②2010年11月17日，国务院常委会议出台措施稳定物价；③2010年11月20日，国务院出台16项措施稳定价格总水平；④2011年3月17日，中国政府网发表了《2011公立医改试点工作安排》；⑤出台社会保险法；⑥继续提高企业退休人员基本养老金。
【见仁见智】（5）我国政府“要让人民生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”表明了什么？
①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；②党和政府坚持以人为本为核心的科学发展观；③我国的政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构，对人民负责，努力为人民服务是其工作宗旨和行为准则；④我国是社会主义国家，人民是国家的主人。
【畅所欲言】（6）请你运用九年级《思想品德》的有关知识，谈谈我国政府保障改善民生对促进社会和谐的重要意义。
①社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。②只有加快推进以改善民生为重点的社会建设，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，才能推动建设和谐社会。
【践行责任】（7）建设幸福中国，人人受惠，人人有责。我们青少年应怎样为建设幸福中国作出自己的贡献？
①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，立志成才，报效祖国；②努力学习科学文化知识，全面而有个性地发展，掌握现代化建设的本领；③拥护和宣传国家有关全面建设小康社会的方针政策，积极向有关部门建言献策；④自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。
3、维护公平正义 促进社会和谐
（1）请运用八年级第八单元知识，谈谈你对“树立公平合作意识”重要性的认识。
①树立公平合作意识有利于个人的发展。从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展。②公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。
（2）和谐社会需要公平正义，我们应怎样做一个有正义感的人？
①正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。②正义要求我们尊重规则。③正义要求我们尊重自由。④正义要求我们承担责任。
5.阅读漫画，回答问题：
【请你指出】(1)漫画中所讲的和谐社会的具体内容是什么？
社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
【请你辨析】(2)建设和谐社会是成年人的事，与中学生无关。
①该观点是错误的。②理由：和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。只要我们既着眼长远，又立足当前，人人负责任、人人有行动、人人作贡献，和谐社会的目标就能变为现实。③作为中学生，我们要增强主人翁意识，从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出力添彩。
【请你支招】(3)请你就我国现阶段如何构建和谐社会提3点合理化建议。
①优先发展教育，建设人力资源强国；②实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；③深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；⑤建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；⑥完善社会管理，维护社会安定团结。
【我在行动】（4）全面建成小康社会，人人受惠，人人有责。我们青少年应如何为构建和谐社会作出自己的贡献？
(1)我们要增强主人翁意识，通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求。（2）从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一份彩。（3）努力学好科学文化知识
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P26-31
十六、十一五、十二五、科学发展、转变经济发展
典型例题：
1、2010年10月18日，中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，我国是拥有十三亿人口的发展中大国，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展仍是解决我国所有问题的关键。
（1）上述材料分别反映了我国现阶段的哪些国情？
①人口国情：我国是世界上人口最多的国家。②基本国情：我国的社会主义仍处于初级阶段。
（2）针对上述国情，我国采取了哪些政策措施？
①针对人口国情，我国实行计划生育的基本国策。②针对基本国情，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，实行了改革开放的政策。
（3）你是如何理解“发展仍是解决我国所有问题的关键”这一观点的？
以经济建设为中心，是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达的和长治久安的根本要求。
（4）请你列举我国在“十一五”时期所取得的重大成就。（经济、科技、文化各一项）
①经济：中国GDP超过日本，成为世界第二大经济体；建设三峡工程、青藏铁路等重大工程等；②科技：“神舟”系列飞船和“嫦娥”系列卫星发射成功；“曙光星云”、“天河一号”超级计算机成功研制；杂交水稻促进粮食生产等；③文化：北京成功举办第29届奥运会；上海成功举办第41届世界博览会；广州成功举办第16届亚运会等。
（5）请你谈谈“顺应各族人民过上更好生活新期待”这一做法的感想。
①这是践行“三个代表”重要思想、贯彻科学发展观的具体体现；②是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要；③体现以人为本、促进公平正义，维护社会稳定的执政理念；④是解决社会主义初级阶段主要矛盾、实现全体人民的共同富裕的需要等。
（6）为把握科学发展主题，全面建成小康社会，请你向当地政府写一封建议书。（提示：写出建议的要点，至少四点）
①继续坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展社会生产力；②深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会；③实施可持续发展战略，坚持保护资源、保护环境和计划生育的基本国策；④大力实施科教兴国战略，落实科技创新和教育创新，建设创新型城市；⑤大力发展先进文化，深入推进文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣；⑥发扬艰苦奋斗精神，抓住机遇，应对挑战，实现跨越式发展等。
（7）全面建成小康社会，人人受惠，人人有责。我们青少年应如何为全面建成小康社会作出自己的贡献？
①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，肩负起时代赋予我们的崇高使命；②努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领；③拥护和宣传国家有关全面建设小康社会的方针政策，积极向有关部门建言献策；④自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P13-19）
十七、优先发展教育、科教创新、人才强国
典型例题：
1、《上海宣言》指出，城市应坚持科技创新的发展道路，加强科学研究和技术创新，建立和完善科技创新和应用体系；加快科技成果转化，提高民众生活质量，创造新的产业和就业岗位。
（1）我国要坚持科技创新，必须坚持哪些发展战略？
科教兴国和人才强国的发展战略。
（2）请你运用九年级第三单元的有关知识，谈谈“坚持科技创新”的必要性。
〈1〉科学技术是第一生产力。(2)我国要迅速提高生产力水平,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术的步伐。(3)只有大力推进科技创新,才能适应经济和社会发展的需要。才能变人口大国为人力资源强国,化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。
（3）请你就我国如何坚持科技创新的发展道路，创造新的产业和就业岗位献计献策。（
①实施科教兴国战略，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②实施人才强国战略，注重高素质人才的培养和引进，积极参与国际间的人才合作、交流与竞争。③深化科技体制改革，完善科技创新机制；④把教育摆在优先发展的战略地位，深化教育体制改革；⑤贯彻“四个尊重”的方针，在全社会营造热爱科学、开拓创新的良好风尚。
2、时事点评题
中新网“新闻报道”系列：2010年9月18日，习近平和青少年一起参加全国科普日活动；CCTV专门为青少年开设了一个“异想天开”的节目。在这个窗口里，可以看到青少年学生的许多科技小创造小发明；每年，国家都召开全国科技奖励大会和科技工作会议；我国计划在南极建立第4个科学考察站……
请结合上述材料和所学知识，说说我国重视科技、发展科技给我们的启示。
（1）现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。（2）我国的科技事业虽然取得了很大的发展，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距，我国要加快发展科学技术的步伐。（3）①我国要继续坚持科技兴国战略，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力；②我们青少年要不断提高自身素质，从小培养自己勤于动手动脑、勇于创新的精神，培养创新思维、创新能力和实践能力，长大后更好地参加祖国的现代化建设等。
（注意：其他的这里没有体现的请到《专题汇编》P31-36）
十八、低碳、节能、环保、可持续、绿博会、科学发展道路、人口
典型例题：
1、《上海宣言》指出，城市应尊重自然，优化生态环境，加强综合治理，促进发展方式转变；推广可再生能源利用，建设低碳的生态城市；大力倡导资源节约、环境友好的生产和生活方式，共同创造人与环境和谐相处的生态文明。
某校积极响应“建设低碳的生态城市”号召，在政教处的统一部署下，开展了“共同创造人与环境和谐相处的生态文明”的主题活动，请你参与并完成下列活动：
（1）请你为这次主题活动设计两种活动方式。
主题班会、出一期黑板报、图片展览等
（2）结合我国的资源、环境国情，谈谈“共同创造人与环境和谐相处的生态文明”的重要性。
⑴资源国情：我国的自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大
⑵环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
⑶重要性：“倡导节能减排，践行低碳生活”符合科学发展观，是维护中华民族长远利益的必然要求，也是维护人类整体利益和长远利益的需要。
（3）为共同创造人与环境和谐相处的生态文明，我国政府应该怎样做？
①落实科学发展观，坚持保护资源和环境的基本国策，走可持续发展道路；②坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，落实主要污染物排放总量控制制度；③鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率；④大力开展植树造林，加强生态文明建设；⑤号召全民参与节能减排活动；⑥加强与国际社会的合作；等等。
（4）在“大力倡导资源节约、环境友好的生产和生活方式”的今天，你如何践行低碳生活？（或请你结合日常生活实际，谈谈“节能减排、低碳生活”我们应该怎样做？）请从思想上、行动上两方面回答）
①思想上：青少年

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