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第15课 我们班级的标志
人教版三年级下册
标志：是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
红——活力、健康、热情、希望、太阳、火
黄——温和、光明、快活、希望
含义：它象征着中国青年一代继承中国人民的革命传统,发扬艰苦奋斗精神,永远忠于祖国、忠于人民、朝气蓬勃、奋发向上.
星星
火炬
绶带
组成方式之一：图形与文字相结合
“保护母亲河行动”标志
中国青年志愿者标志
组成方式之二：图形
图形
1
具相形:忠于客观物象的自然形态,对客观物象采用经过高度概括与提炼的具象图形。
2
抽象形:以抽象的图形符号来表达标志的含义,以理性规划的几何图形或符号为表现形式。
组成方式之三：文字
思 维 游 乐 场
我的设计：
文字泡泡：
图形游戏：
班 级 姓 名
团结
进步
设计说明：41片树叶象征41名学生紧紧围绕班集体，相互团结，相互努力，为了同一个目标，共同进步。2007级03班一起举起奋斗的火炬，向着成功迈进。
努力
在椭圆形里面设计标志图案，填色完成。
学生作品
标 志 征 集 活 动
设计三（4）班班级标志
选择图形、文字、图形与文字相结合的三种标志形式之一制作班级的标志。制作时需要注意一下几点：
一、造型简洁，辨识度强。
二、色彩鲜明，符合主题。
三、内涵丰富，寓意深厚。
班 级 标 志 评 选
拓 展
可以把标志画到课本、班级宣传栏等能代表班级形象的地方。
也可以为自己的小组或者家庭设计标志。

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