资源简介

教学设计
教材内容为正面双手垫球（以下简称垫球），是根据我院2013版《排球》必修课教学大纲及教学进度计划而确定的。本次课为学习课，重点是学习排球垫球基本技术。
二、学情分析
授课对象为小学4年级小学生，绝大部分学生没有排球基础，垫球技术是第二次学习，对垫球技术有了一定了解，需要重点讲解垫球的垫球部位与全身协调发力。
教学目标
（一）认知目标：懂得垫球技术动作与准备姿势。
（二）技能目标：初步掌握垫球技术，能找到触球点与协调发力的节奏。
（三）情感目标：学会并运用正确技术动作，树立比赛自信心。
四、教学重点、难点
重点：手型，垫球时手腕下压，提肩，稍蹲，全身协调用力。
难点：是移动的人球关系与击球部位。

五、教学方法
为达到教学目标，本课采用由简单到难的练习来提高学生对垫球触球点的熟悉；采用示范法与教师纠正来提高学生垫球的稳定性与正确性。
六、教学过程
（一）开始部分：课堂常规
（二）准备部分：慢跑一圈，原地的热身活动与（喊数抱团）的热身小游戏
（三）基本部分：垫球技术的讲解与示范，无球到有球的练习，纠错指导。
（四）结束部分：静态拉伸放松、课堂小结
七、练习密度和运动负荷
练习密度：60-70%
运动负荷：心率120—145次/分
教师：陈宇奇
2019年9月10日

教 材内 容
正面双手垫球(第二次课)
教 学目 标
认知目标：懂得垫球技术动作与准备姿势。
技能目标：初步掌握垫球技术，能找到触球点与协调发力的节奏。
情感目标：学会并运用正确技术动作，树立比赛自信心。
课的
部分
时
间
课 的 内 容
组 织 教 法 及 教 学 要 求
开始部分
-86995153670
准备部分
2'
13'
课堂常规：
1、集合整队，师生问好；
2、布置课堂任务；
3、强调安全注意事项；
4、安排见习生；
热身
1、慢跑一圈（400米）
2、扩胸运动4x8拍
3、腹背运动4x8拍
4、体转运动4x8拍
5、肩绕环 4x8拍
4：热身小游戏（喊数抱团)
同学们互相围成一个圆圈，逆时针跑动，听老师喊数字，然后同学们迅速抱团，未找到队伍胡同学原地3个下蹲。
组织：
Xxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxx
135890067945
211137512700 老师 X：学生
教法：讲解法
要求：
1、快，静，齐；
2、学生精神饱满，注意力集中；
3、教师语言简要，声音宏亮；
组织：4列横队
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
118745046990
教法：示范法
要求：
1、学生保持队伍整齐
2、动作做到位，充分拉伸

155892556515
996950178435组织：
要求： 1学生要慢慢跑动起来
2 对已经完成抱团的队伍，其他同学不能强行加入。
课的
部分
时
间
课 的 内 容
组 织 教 法 及 教 学 要 求
基本部分
60'
垫球技术动作：
一、课堂引入，教师讲解演示
二、无球练习：
准备姿势
击球手型
②
口令练习：
口令1-2-3-4，学生准备-抱拳-击球-恢复技术动作
②

重点：
1准备姿势；
2手型抱拳式，叠掌式；
3 动作协调发力；
难点：
1、提肩，手腕下压；
2、全身协调用力；
三、排球垫球学习
①垫固定球练习
方法：两人一组，一人持球于腹前，另一个做双手正面垫球动作。

②自抛垫球学习
方法：一人一球，抛球一次垫球一次，抛球一次垫球两次，依次类推。
③垫一次高球接一次低球练习
方法：一人一球，采用自垫球方式，垫一次高球接一次低球再垫高球，循环动作。
④连续垫球练习
方法：一人一球，采用自垫球方式，连续垫球，每次垫球高度尽量一致。
四、游戏（托球接力）
方法：学生分为4组，每组一名学生一自垫球的姿势垫球前行，绕过障碍物再回来，下一名同学继续完成，最后一组完成的小组每人10个下蹲。
教法
示范法、讲解法、纠错法
练习一：无球练习与口令练习
（1）教学组织：
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
1430655151130
（2）要求：
1、手型正确
2、全身协调发力
练习二：排球垫球学习
①垫固定球：
教学组织 x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
1867535165735
练习要求：
①、动作正确，协调发力。
②持球同学给击球同学一个合适的反作用力。
教法
（一）讲解法
（二）正面示范与侧面示范
(三) 纠错法
②：自抛垫球学习
（1）教学组织：
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
130556069850
（2）练习要求：
1、球抛稳，垫球部位正确。
2、能做到垫多次球不掉
教法：讲解示范法，纠错指导法
③：垫一次高球接一次低球练习
（1）教学组织：
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
103886075565
练习要求：
1、姿势正确，触球部位正确。
2、全身协调发力，保证多次垫球不掉球。
教法：讲解示范法、纠错指导法
四、游戏（托球接力）
组织：
293370060960120015089535Xxxxxxxx
2933700723901200150120015Xxxxxxxx
2933700742951209675112395Xxxxxxxx
2940685666751219200123825Xxxxxxxx

1867535119380
要求:
1球落地后立即捡回，并在掉球处重新开始。
2不允许以双臂夹球的方式前进。
3单边行进间至少垫6次球。

课的
部分
时
间
课 的 内 容
组 织 教 法 及 教 学 要 求
结束部分
5
一、整理器材
放松
三、课堂小结（2）
总结本次课学术技术掌握情况，学习情况并做出评价，布置课后作业。
组织：
xxxxxxxx
xxxxxxxx
111506069215
教法： 示范法
要求：
1、明确优点及需要进一步提高的方面
2、学生认真听讲
3、师生告别，归还器材
场 地 器 材
排球45个，排球场一个
练习密度
60%-70%
运动负荷
心率125-140次/分
教 学 反 思

展开更多......

收起↑