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2021年中考物理总复习 专题一 机械运动
长度、时间、动与静、速度、图像、速度测量
（知识点和例题）
一、长度：长度单位的换算、长度的测量
1.长度符号：L
2.长度单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)；
（1）基本单位：米（m）；
（2）常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)；
1km=1 000m=103m 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m
【例题1】完成下列长度单位之间的换算：
（1）8cm= ?m； （2）4.2nm= cm； （3）6.7dm= km；
（4）0.18km= m； （5）1.7dm= cm= mm= ?m = nm；
【变式练习1】给下列长度补上合适的长度单位(用符号表示)：
(1) 一本书的厚度为8 ； （2）一位学生的身高为160 ；
(3) 双人课桌的长度是120 ； （4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；
3.长度的测量（量程和分度值）：测量值=准确值+估读值+单位
（1）工具：刻度尺；（测量长度的其他工具：卷尺、螺旋测微仪、游标卡尺等）
（2）读数：读数时视线要 垂直 尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视；
读数时要估读到 分度值 的后一位。
（3）其他测量方法：累积法（测纸张厚度）、平移法（测直径）、化曲为直法（细线缠绕）等；
【例题2】如图所示，用刻度尺测量木块的长度，刻度尺的分度值为 ，木块的长度为 cm。
【变式练习2】小华用刻度尺测量铁块的长度(如图所示)，方法正确的是( )
二、时间：时间单位的换算、时间的测量
1.时间符号：t
2.时间单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)；
（1）基本单位：秒（s）；
（2）常用单位：小时(h)、分(min)、毫秒（ms）、微秒（μs）
1h=60min=3600s 1min=60s 1s=103ms=106μs
3.思考：3.765h = h min s = s。
4.时间的测量：
（1）工具：秒表（停表）；（测量时间的其他工具：电子表、钟表等）
（2）读数：外圈表示 秒 、内小圈表示 分钟 ；
【例题3】下列几种估测中，比较符合实际情况的是( )
A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s
B.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s
C.中学生百米赛跑的成绩约为10s
D.演奏中华人民共和国国歌用时约46s
【变式练习3】学校运动会100米竞赛测时间，选用下面那块表合适( )
A.机械手表 B.壁挂钟 C.停表 D.家用闹钟
2.停表的示数如图所示，该停表所示的
时间为 min s；合计 s。
三、运动与静止：
1.运动是宇宙中最普遍的现象，在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 相对位置的改变 称作为机械运动，简称 运动 。
特点：①距离发生变化；或者 ②方向发生变化。
2.相对静止：一个物体相对于另一个物体的相对位置没有发生变化叫 静止 。
3.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做 参照物 。
4.参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物；
（1）不能选被研究的物体本身作参照物；
（2）研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物；
（3）选择不同的参照物来观察同一个物体，结论（运动或静止）可能不同；
（4）同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
5.运动的相对性：对于同一个物体，由于选取的参照物不同，其结果可能是运动的，也可能是静止的，物体的运动和静止是相对的，这叫做运动的相对性。
【例题4】下列现象不属于机机械运动的是（　　）
A.汽车过后，尘土飞扬 B.煮饭时米粒上下翻滚
　C.清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了 D.苹果从树上落下
【例题5】坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以 作为参照物，这里的“急速后退”又是以 作为参照物。
【例题6】关于参照物，以下说法正确的是（ ）
A.只有静止的物体才能被选作参照物
B.对于同一个物体，选择不同的参照物，其运动情况一定不同
C.研究地面上物体的运动情况时，可以不选取参照物
D.以上说法都不对
【变式练习4】下列现象中不是机械运动的是（ ）
A.深入持久地开展爱国卫生运动 B.流星划破夜空
C.夏威夷群岛每年靠近上海8～10cm D.房屋随地球自转
【变式练习5】有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以 为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以 为参照物。
四、运动的快慢--速度：
1.物体运动的快慢用 速度 表示；
2.速度的符号：v
3.速度的定义：单位时间内物体运动的距离；
4.速度的公式： ，
公式变形得： ， 。
5.单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1；
S：路程——米(m)；t：时间——秒(s)； v：速度——米/秒(m/s)
交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1
1m/s= 3.6 km/h（不同速度的大小比较，要统一换算单位后比较）
6.速度的物理意义：表示物体的 运动快慢 ；
【例题7】对于速度公式的理解，下列说法正确的是（　　）
A.速度越大，运动路程越长
B.速度越大，运动时间越短
C.速度越大，相同时间内通过的路程越长
D.速度越大，通过相同路程所用的时间越长
【变式练习6】下列说法中，正确的是（ ）
A.运动路程越长，速度越大 B.相同时间内，通过的路程越大，速度越小
C.运动时间越短，速度越大 D.通过相同的路程，所用时间越短，速度越大
【例题8】完成下列速度单位的换算：
（1）3.6m/s= km/h； （2）0.8cm/s= km/h；
（3）1m/s= km/min= km/h； （4）4.8 km/min= m/s= km/h；
【变式练习7】火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，则( )
A.火车的速度大 B.汽车的速度大
C.两者的速度一样大 D.无法确定
7.匀速直线运动：（平衡状态、合力为0）
快慢不变，沿着直线运动叫 匀速直线运动 ；匀速直线运动是最简单的机械运动；
①速度大小 不变 ； ②方向 不变 ；
8.平均速度：
公式：
【例题9】关于平均速度，下列说法正确的是（ ）
A.只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度
B.平均速度就是速度的平均值
C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的
D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
【例题10】某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为 。
【变式练习8】一个物体在平直公路上运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是（ ）
A.20m/s 　 B.10m/s　　 　C.8m/s D.都不对
五、速度图像：
1.时间-路程图（t-s图）
（1）水平横线表示速度为 0 （静止，在原地）；
（2）斜直线表示物体做 匀速直线 运动；
（3）每条直线段的斜率等于该直线段的 速度大小 ；
（4）直线越斜，表示速度 越大 ；
（5）两条直线相交，表示两物体 相遇（在同一地点） ；
（6）求平均速度时，只考虑起始点和终止点的时间间隔、路程差；
2.时间-速度图（t-v图）
（1）水平直线表示 匀速直线运动 ；
（2）斜直线表示加速或者减速直线运动：
①当向右上斜（斜率大于0）则是匀加速直线运动；
②当向右下斜（斜率小于0）则是匀减速直线运动；
（3）直线与横轴（t轴）所围成的图形的面积等于运动的距离。
【例题11】用图象可以表示物体的运动规律，在图中用来表示匀速直线运动的是（ ）
【变式练习9】两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图象可知：
①甲、乙两车在t1= 时相遇；
②甲车的速度为 m/s，乙车的速度为 m/s；
③当t2=50s时，甲、乙两车相距 m；
④当t3= 时，甲、乙两车相距150m。
六、测量平均速度实验（间接法）：
1.实验原理：；
2.实验器材： 刻度尺、停表、小车、斜面、挡板；
3.实验步骤：
（1）使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S1；
（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1；
（3）根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1；
（4）将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
4.探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：
得出的结论: ；
【例题12】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验：
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度；
（2）该实验的原理是 ；
（3）做该实验的时候，斜面应该 一些；（填“平缓”或“陡”）
（4）试验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动；（选填“匀速”或“变速”）
（5）实验中测得路程S1上的平均速度为v1，路程S2上的平均速度为v2，路程S3上的平均速度为v3，那么v1、v2、v3的大小关系是 。
2021年中考物理总复习 专题一 机械运动
长度、时间、动与静、速度、图像、速度测量
（知识点和例题）
一、长度：长度单位的换算、长度的测量
1.长度符号：L
2.长度单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)；
（1）基本单位：米（m）；
（2）常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)；
1km=1 000m=103m 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m
【例题1】完成下列长度单位之间的换算：
（1）8cm= ?m； （2）4.2nm= cm； （3）6.7dm= km；
（4）0.18km= m； （5）1.7dm= cm= mm= ?m = nm；
【答案】
（1）8cm= 8×104 ?m； （2）4.2nm= 4.2×10-7 cm； （3）6.7dm= 6.7×10-4 km；
（4）0.18km= 180 m； （5）1.7dm= 17 cm= 170 mm= 1.7×105 ?m = 1.7×108 nm；
【变式练习1】给下列长度补上合适的长度单位(用符号表示)：
(1) 一本书的厚度为8 ； （2）一位学生的身高为160 ；
(3) 双人课桌的长度是120 ； （4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；
【答案】
(1) 一本书的厚度为8 mm ； （2）一位学生的身高为160 cm ；
(3) 双人课桌的长度是120 cm ； （4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 mm ；
3.长度的测量（量程和分度值）：测量值=准确值+估读值+单位
（1）工具：刻度尺；（测量长度的其他工具：卷尺、螺旋测微仪、游标卡尺等）
（2）读数：读数时视线要 垂直 尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视；
读数时要估读到 分度值 的后一位。
（3）其他测量方法：累积法（测纸张厚度）、平移法（测直径）、化曲为直法（细线缠绕）等；
【例题2】如图所示，用刻度尺测量木块的长度，刻度尺的分度值为 ，木块的长度为 cm。
【答案】分度值为0.1cm（或1mm）；木块的长度为3.48cm。
【变式练习2】小华用刻度尺测量铁块的长度(如图所示)，方法正确的是( )
【答案】A
二、时间：时间单位的换算、时间的测量
1.时间符号：t
2.时间单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)；
（1）基本单位：秒（s）；
（2）常用单位：小时(h)、分(min)、毫秒（ms）、微秒（μs）
1h=60min=3600s 1min=60s 1s=103ms=106μs
3.思考：3.765h = h min s = s。
【答案】3.765h = 3 h 45 min 54 s = 13554 s。
4.时间的测量：
（1）工具：秒表（停表）；（测量时间的其他工具：电子表、钟表等）
（2）读数：外圈表示 秒 、内小圈表示 分钟 ；
【例题3】下列几种估测中，比较符合实际情况的是( )
A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s
B.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s
C.中学生百米赛跑的成绩约为10s
D.演奏中华人民共和国国歌用时约46s
【答案】D
【变式练习3】学校运动会100米竞赛测时间，选用下面那块表合适( )
A.机械手表 B.壁挂钟 C.停表 D.家用闹钟
【答案】C
2.停表的示数如图所示，该停表所示的
时间为 min s；合计 s。
【答案】 3 min 38.3 s；合计 218.3 s。
三、运动与静止：
1.运动是宇宙中最普遍的现象，在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 相对位置的改变 称作为机械运动，简称 运动 。
特点：①距离发生变化；或者 ②方向发生变化。
2.相对静止：一个物体相对于另一个物体的相对位置没有发生变化叫 静止 。
3.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做 参照物 。
4.参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物；
（1）不能选被研究的物体本身作参照物；
（2）研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物；
（3）选择不同的参照物来观察同一个物体，结论（运动或静止）可能不同；
（4）同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
5.运动的相对性：对于同一个物体，由于选取的参照物不同，其结果可能是运动的，也可能是静止的，物体的运动和静止是相对的，这叫做运动的相对性。
【例题4】下列现象不属于机机械运动的是（　　）
A.汽车过后，尘土飞扬 B.煮饭时米粒上下翻滚
　C.清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了 D.苹果从树上落下
【答案】C
【例题5】坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以 作为参照物，这里的“急速后退”又是以 作为参照物。
【答案】地面；汽车。
【例题6】关于参照物，以下说法正确的是（ ）
A.只有静止的物体才能被选作参照物
B.对于同一个物体，选择不同的参照物，其运动情况一定不同
C.研究地面上物体的运动情况时，可以不选取参照物
D.以上说法都不对
【答案】D
【变式练习4】下列现象中不是机械运动的是（ ）
A.深入持久地开展爱国卫生运动 B.流星划破夜空
C.夏威夷群岛每年靠近上海8～10cm D.房屋随地球自转
【答案】A
【变式练习5】有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以 为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以 为参照物。
【答案】船；山。
四、运动的快慢--速度：
1.物体运动的快慢用 速度 表示；
2.速度的符号：v
3.速度的定义：单位时间内物体运动的距离；
4.速度的公式： ，
公式变形得： ， 。
5.单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1；
S：路程——米(m)；t：时间——秒(s)； v：速度——米/秒(m/s)
交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1
1m/s= 3.6 km/h（不同速度的大小比较，要统一换算单位后比较）
6.速度的物理意义：表示物体的 运动快慢 ；
【例题7】对于速度公式的理解，下列说法正确的是（　　）
A.速度越大，运动路程越长
B.速度越大，运动时间越短
C.速度越大，相同时间内通过的路程越长
D.速度越大，通过相同路程所用的时间越长
【答案】C
【变式练习6】下列说法中，正确的是（ ）
A.运动路程越长，速度越大 B.相同时间内，通过的路程越大，速度越小
C.运动时间越短，速度越大 D.通过相同的路程，所用时间越短，速度越大
【答案】D
【例题8】完成下列速度单位的换算：
（1）3.6m/s= km/h； （2）0.8cm/s= km/h；
（3）1m/s= km/min= km/h； （4）4.8 km/min= m/s= km/h；
【答案】
（1）3.6m/s= 12.96 km/h； （2）0.8cm/s= 0.0288 km/h；
（3）1m/s= 0.06 km/min= 3.6 km/h； （4）4.8 km/min= 80 m/s= 288 km/h；
【变式练习7】火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，则( )
A.火车的速度大 B.汽车的速度大
C.两者的速度一样大 D.无法确定
【答案】A
【解析】72km/h=20m/s>18m/s
7.匀速直线运动：（平衡状态、合力为0）
快慢不变，沿着直线运动叫 匀速直线运动 ；匀速直线运动是最简单的机械运动；
①速度大小 不变 ； ②方向 不变 ；
8.平均速度：
公式：
【例题9】关于平均速度，下列说法正确的是（ ）
A.只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度
B.平均速度就是速度的平均值
C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的
D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
【答案】C
【例题10】某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为 。
【答案】90m/min
【变式练习8】一个物体在平直公路上运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是（ ）
A.20m/s 　 B.10m/s　　 　C.8m/s D.都不对
【答案】C
五、速度图像：
1.时间-路程图（t-s图）
（1）水平横线表示速度为 0 （静止，在原地）；
（2）斜直线表示物体做 匀速直线 运动；
（3）每条直线段的斜率等于该直线段的 速度大小 ；
（4）直线越斜，表示速度 越大 ；
（5）两条直线相交，表示两物体 相遇（在同一地点） ；
（6）求平均速度时，只考虑起始点和终止点的时间间隔、路程差；
2.时间-速度图（t-v图）
（1）水平直线表示 匀速直线运动 ；
（2）斜直线表示加速或者减速直线运动：
①当向右上斜（斜率大于0）则是匀加速直线运动；
②当向右下斜（斜率小于0）则是匀减速直线运动；
（3）直线与横轴（t轴）所围成的图形的面积等于运动的距离。
【例题11】用图象可以表示物体的运动规律，在图中用来表示匀速直线运动的是（ ）
【答案】C
【变式练习9】两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图象可知：
①甲、乙两车在t1= 时相遇；
②甲车的速度为 m/s，乙车的速度为 m/s；
③当t2=50s时，甲、乙两车相距 m；
④当t3= 时，甲、乙两车相距150m。
【答案】
①甲、乙两车在t1= 20s 时相遇；
②甲车的速度为 30 m/s，乙车的速度为 15 m/s；
③当t2=50s时，甲、乙两车相距 450 m；
④当t3= 10s和30s 时，甲、乙两车相距150m。
六、测量平均速度实验（间接法）：
1.实验原理：；
2.实验器材： 刻度尺、停表、小车、斜面、挡板；
3.实验步骤：
（1）使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S1；
（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1；
（3）根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1；
（4）将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
4.探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：
得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快；
【例题12】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验：
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度；
（2）该实验的原理是 ；
（3）做该实验的时候，斜面应该 一些；（填“平缓”或“陡”）
（4）试验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动；（选填“匀速”或“变速”）
（5）实验中测得路程S1上的平均速度为v1，路程S2上的平均速度为v2，路程S3上的平均速度为v3，那么v1、v2、v3的大小关系是 。
【答案】（1）刻度尺；秒表；（2）；（3）平缓；（4）变速；（5）v2

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