资源简介

水平二（4年级）体育与保健课教案
课题 1、小足球—脚内侧踢球
2、游戏“小火车过隧道” 课型 新
设计者 杨泽洪 设计时间 2020.10 课时 1
教 学
目
标 1、通过本课学习，让学生了解、掌握足球脚内侧踢球的要领及要求。
2、通过教学，使80%以上的学生学会脚内侧踢球的基本动作，同时发展学生下肢力量和灵敏性、协调性，提高他们的综合素质
3、培养学生勇敢、机智、果断的优良品质，建立自尊和自信，促进心理健康.
重、难点 重点：提膝、勾脚、外翻
难点：击球时机与上下肢协调用力
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图





开
始
部
分
基
本
部
分

1、课堂常规
（1）、体育委员整队集合，报告人数（2）、师生问好导入本课
（3）、安排见习生
2、热身激趣
（1）绕足球半场慢跑做“桃花开游戏。
（2）持球徒手操
①体转运动
②腹背运动
③俯身球贴左右脚
④弓步压腿
⑤侧压腿
⑥高腿腿
⑦开合跳
一、小足球—脚内侧踢球
二、身体素质练习
三、游戏“小火车过隧道

1、开课导言
2、宣布本课内容及注意事项
3、组织热身活动
4、师生互动
1、示范无球练习
2、示范踢固定球
3、示范二人对传
4、示范游戏“翻转球门”
5、巡回指导并纠错
1、平躺双脚内侧夹球抬腿
2、站立小腿夹球并腿跳
3、双手持球蛙跳
1、激发学生兴趣。
2、讲解比赛规则及要求
3、组织学生进行练习
4、巡回指导，用语言提示学生注意安全。
5、评价。
1、整队集合
2、注意力集中，精神饱满
3、学生在教师的引导下积极参与
1、听口令无球练习
2、队形（集合、无球练习）：
× × × × × × ×
× × × × × ××
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△
2、听口令练习踢固定球、二人对传
3、队形（踢固定球、二人对传）：
× × × × × × ×
↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
4、玩游戏翻转球门
5、队型（翻转球门）
× ×
Π Π
○ ○
发展学生的协调性和下肢力量，培养学生主体意识，创新能力和团结合作精神。使学生在游戏中学习知识，掌握动作技术，增强体质，同时感受到体育运动的快乐，体验合作学习的乐趣及挑战自我的成功喜悦。达到“学中乐、乐中学”的效果。


1.队形（小火车过隧道）：
×↑× ○↑○
× × ○ ○
×↑× ○↑○
2.听清比赛规则
3.给同学加油，鼓励

结
束
部
分 1、深呼吸
2、抖腿运动
(1)、身心放松
（2）学练评价、总结
（3）布置课外作业
（4收回器材
1、师生共同放松
2、评价学练效果
3、布置作业
4、鼓励、表彰
1、练习放松
2、谈感受与学习心得
3、收拾器材

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