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第二单元基础过关
第一课 人类只有一个地球
1、PRED问题是指__________、__________、__________与__________问题。四者的关系是一个相互作用、相互依赖的__________，其中人口是__________，发展是__________，资源是__________的命脉，环境是人类____ ______的基础。如何协调人口、资源、环境与发展之间的__________，已经成为摆在世人面前的一道难解而又必须有解的题。
2、1999年10月12日，世界人口总数突破_____亿大关。人口自然增长率过高，会引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如_______ ___、______ ____、____ ______等；而人口自然增长率下降，又会出现____ ______问题。
3、自然资源分为两类：一类是______ ____，如_____ _____、_____ _____、_____ _____等；另一类是____ ______，如_____ _____等。自然资源是人类_______ ___的基本条件，是人类赖以生存的_______ ___，是国家经济发展的__________。
4、我们所说的环境是以人类为中心的人类____ _____，它包括_____ _____和_____ _____两方面。其中，自然环境是人类赖以生存和发展的_____ _____（重要性）。
5、环境问题产生的根本原因是___ _______，环境问题是全球的问题，具有__________和__________的特征。
第二课 直面中国的人口、资源与环境问题
1、我国的人口现状：①____ ______②_____ _____③____ ______，其中前两点也是我国人口的基本特点。
2、我国自然资源国情的基本特征是____ ______。
3、我国的资源问题是：①资源____ ______少；②资源_____ ___低，开发利用不够科学，资源____ _ ____严重；③资源分布____ _____，开发难度大。
4、资源问题出现的影响：____ _ ____。
5、环境问题的实质是____ __问题，它分为两类：一类是____ _____问题，主要是____ _____、____ _____；另一类是____ _____问题，主要是____ _____。
6、环境问题对我国社会经济发展的影响是__ _ ________ __ 。
第三课 可持续发展——我们的选择
1、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是____ _ ____，这是我国的一项基本国策。其目的是：___ _ ___ 、____ _____，其内容是：提倡____ _____、____ _____。
2、解决人口问题的首要任务是：____ _____，____ _____。
3、既是积极解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键是____ ____ _。
4、应对资源危机总的对策是实施___ _ _____的基本国策。
5、解决资源问题的综合措施：①____ ___和________是解决资源问题的重要措施；②__ ___ _____，是解决我国资源区域性短缺的有效方法。如______ ____、__________、__________、__________等；③把对资源的保护纳入____ ______轨道。
6、开源与节流关键是_____ __。人类未来解决资源问题的发展方向是______ ____。
7、应对环境问题总的对策是实施_____ _____的基本国策。其方针是坚持______ ____、_______ _ __、______ ____。
8、我国解决环境问题的主要措施——生态建设方面：①____ ____工程②防治_____ ____工程③____ ______、_____ _____、_____ _____和_____ _____工程；环境污染治理方面：①重点治理大江大河的____ ______②治理_____ _____和_____ _____。
9、可持续发展的概念：____ _ _____。
10、实现可持续发展，需要遵循三个基本原则：①____ ______②_____ _____③____ ______。
11、正确处理人口、资源、环境与经济发展的关系体现的是____ _____战略。
12、一道难解的题的正解是什么？
①____ ______
②____ ______
第三单元基础过关
第二课 人民当家作主
1、共产党执政：是领导人民依法实行_____ _____、______ ____、_____ _____和____ ______，享有广泛的________和________，尊重和保障_________。
2、社会主义民主政治建设的核心是什么____ ______。
3、社会主义民主政治建设的新要求：健全民主制度，丰富民主__________，拓宽民主__________，依法实行_____ _____、___ _______、____ ______、_______ ___，保障人民的知情权、参与权、__________、监督权。
4、____ ______是保证人民____ _____的制度，是我国的根本政治制度。
①人民：我国的一切权力属于__________，这是社会主义民主的核心，人民有权管理__________，决定国家重大问题。
②人民代表：由广大人民通过____ ______和_______ ___方式选出。
③人民代表大会：由__________组成，是我国的__________机关，统一行使权力。
④人民行使权力的机关是___ _______和_____ _____。
⑤我国最高的国家权力机关是_______ ___，其职权有____ _ _____、_____ _____、_____ _ ____、_____ _____。
⑥人民与人大代表的关系：_____ __ __ 。
⑦人民代表大会与各级行政机关的关系：____ _ ___ _ _。
5、人民代表的职责：①_____ __；
②_____ __；
③_____ __；
④_____ __；
⑤_____ __；
6、公民参与政治生活的重要内容：依法参与___ ______、___ ______、___ _____、___ _______。
7、建立和完善各项民主决策机制，其内容是建立___ _______、___ _______、___ __ _____。
8、公民依法行使监督权的形式：①向 反映情况；②通过_____ __公开发表意见；③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件以及当面反映情况。
9、公民行使监督权，必须注意哪些问题：
①___ __；
②_ __；
③_____ _。
10、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是：对人民负责，努力为_____ _____。
第三课 在法治的国家中
1、_____ _____，是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志，它也是党领导人民治理国家的_____ _____。其含义是_____ ____在党的领导下，依照_____ _____规定，
通过各种途径和形式管理_____ _____，管理_____ _ ____，管理_____ _____。
2、依法治国的基本要求是_____ _ ____（_____ _____）、_____ _ ____（_____ _____）、_____ _____（_____ _____）、____ _ _____（_____ _____）。
第四单元基础过关
第一课 置身于市场经济
1、人类社会经历的三个经济形态：______ ____、______ ____、______ ____。
2、市场通过 传递的信号，指挥着 、 和 适时地改变他们的计划， 地调节着人、财、物在社会范围内的分配，这就是____ _ _____，我们形象地称为_____ _____。
3、“看得见的手”是指_____ _____。
4、市场存在着固有的弱点和缺陷，即_____ _____、_____ _____、_____ _____。所以，现代经济的发展，不仅要充分发挥市场____ _ _____的作用，而且需要政府进行必要的_____ _____和_____ _____，以弥补_____ _____的缺点。
5、政府的宏观调控有三种手段，即_____ _____、_____ _____、_____ _____。但是，政府进行宏观调控时，要遵循_____ __ ___，才能发挥作用，否则，也会产生消极后果。
6、我国发展区域经济的原则是_____ _____、_____ _____。
7、如何发展区域经济？①___ __；
②_ ；③_____ _。
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