六年级数学上册《圆的认识》ppt课件 (人教版)

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六年级数学上册《圆的认识》ppt课件 (人教版)

资源简介


的认识




长方形
正方形
平行四边形
梯形
三角形

由线段围成的平面图形
圆是由曲线围成的平面图形。
一、固定针尖(定点)
二、固定两脚之间的距离
三、旋转一周





圆心
画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。
O
圆心——用字母O 表示
圆心
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
r
半径
圆心 O
半径 —— 用字母 r 表示
圆上
判断:哪条是圆的半径?
1号
3号
4号
2号
不是半径。
因为它的
另一端不在
圆上。
是半径。因为
它是连接圆心
到圆上一点
的线段。
不是半径。
因为它的
另一端不在
圆上,在圆外。
不是半径。因为
它不是连接圆心
到圆上一点
的线段。
直径
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径 用字母 d 表示
圆心 O
圆上
圆上
判断:哪条是圆的直径?
1号
3号
4号
2号
不是直径。
因为它的
另一端不在
圆上
不是直径。
因为没有
经过圆心。
不是直径。
因为它两端
都不在
圆上。
是直径。因为
它经过圆心
并且两端
都在圆上。
我是小小研究家
将你手中的圆沿着直径折一折,画一画,量一量,你能研究出圆的什么秘密?

(1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径?
(2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径的长度呢?
(3)同一个圆的直径和半径有什么关系?
(4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?
(5)圆的中心位置是由什么决定的?半径决定圆的什么?
研究提示
o
?
在同一个圆里,有(   )条半径,
它们的长度都(   )。
无数  
相等
半径的特征:
o
?
在同一个圆里,有(   )条直径,
它们的长度都(   )
无数
相等
直径的特征:
o
?
d
r
r
半径与直径的关系:
o
?
d
r
r
r
半径与直径的关系:
o
?
d
r
r
r
半径与直径的关系:
o
?
d
r
r
d=r+r
d=2r
r=

在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
半径与直径的关系:
2
1
?d
·
O
·
O
等圆的半径相等,直径相等
在相等的圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。
o
对称轴是直径所在的直线。
圆的特征:
圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

圆的特征:
r (米)
d(米)
2
0.8
1.4
6

第一关 对口令
4
0.4
2.8
3
10
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。
A.半径长度 B.直径长度
(2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
A
C
B
第二关 选一选
1.从圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径。( )
2.半径相等的两个圆的大小相等。 ( )
3.通过圆心的线段,叫做直径。 ( )
4.所有圆的直径都相等。 ( )
5.直径2厘米的圆,半径是4厘米。 ( )


×
×
×
第三关 辨是非
5厘米
正方形边长=
30厘米
圆的直径=
长方形的宽=
小圆直径=
小圆半径=
3厘米
第四关 看图回答
4厘米
圆的直径=
5厘米
8厘米
15厘米
15厘米
3厘米
1.5厘米
在边长为6厘米的正方形里画出一个最大的圆,可以怎样确定它的圆心和半径?快试一试吧!
第五关 画一画
分析:正方形内最大圆的直径是这个正方形的边长,圆心就是这个正方形的中心,由此可以画图.
解答:以正方形的对角线的交点为圆心,以正方形的边长的一半(6÷2=3厘米)为半径,
画圆如下:
3
大自然中的圆
建筑中的圆


设计中的圆
你能用圆的知识解释下列现象吗?
井盖为什么是圆的呢?
人们在围观时,为什么会自然地围成圆形呢?
为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?
第六关 课后思考
人们在围观时,为什么会自然围成圆形呢?
圆有一个突出的特点,就是:从圆心到圆上的各点的距离相同,也就是说,围观的时候,被围观者到围观者所在的这个圆上的距离都相等,这样就达成了一种均衡的状态,人们离被围观者的距离相同,既共同有了安全感,同时都达到了同等的视觉效果。想想,如果人们站的是正方形,站在四边中间的人(也就是离中心最近的人)他们虽然看的更清楚,但是由于其他人站的更远些,他们会造成心理的一些不平衡,毕竟这么多人在围观,偏偏你站的最靠前,也有可能受到被围观者的伤寒,所以他会往后退,找到一个平衡的位置;同样四个点的人离的最远,他们也想看的更清楚,会向里靠,最终形成圆。
井 盖 为 什 么 是 圆 的 呢?
第一,窨(yìn)井设在大路上,每天走路的人来人往,设计时就要注意行人的安全,盖儿不能掉到窨井里。如果设计成三角形或者正方形的,盖儿虽然比窨井口大一些,但还是有掉下去的可能。而如果是圆形的,由于圆的直径相等,所以,盖儿只要大一点点,就不会掉下去。
第二,由于窨井有时需要人工梳理或架线等,这时候又要求窨井的面积尽可能地大。在这些图形中,当它们的周长相等时,圆形的面积最大。同时圆形又符合我们的体型,便于工作人员进进出出。
第三,三角形或正方形的边由直的线段组成,构成的角较尖,如果在修理时碰到很容易使人受伤。而圆形的边是一条圆弧,就不会出现这个问题。
第四,下水道的盖子之所以是圆的,是结构受力的要求: 为了承受来自不确定方向的荷载。试想,若下水道的盖子是方形或者其他带有棱角的形状,当有车轮的冲击荷载作用其上时,棱角部位极容易损坏。
外圆内方——做人的道理
方——正气,具备优秀品质;
圆——圆通,学会与人交往。
谢谢
大家

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