资源简介

七年级移动传接球技术教案
教学内容
三步球：移动传接球技术
教学目标
1.85﹪的学生能够较好掌握三步移动传接球技术，达到稳传稳接不失误；其余学生能够初步掌握三步球的移动传接球技术，传接失误率在10%以下。
2.学生的上肢力量及投掷能力得到较好发展；在技术学习和教学比赛中，学生的灵敏、躲闪、奔跑等素质得到提高，学生的体能得到进一步发展。
3.利用组合练习和配合传、接练习等不同形式，学生能够体会到与别人合作的快乐，培养他们团结协作、共同进步的品德意识。
教学重点
难点
重点：移动传接球的动作方法
难点：传球的时机、力量、空间的综合运用
结构
教学内容和活动内容
次数
时间
教学方法和组织方法
开
始
部
分
一、课堂常规：
1.体育委员整队
2.师生问好
3.宣布学习内容及要求
4.安排见习生
1‵
体育委员整队集合准备上课
☆
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○
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○
○
△
要求：快、静、齐
准
备
部
分
二、热身活动：
1.热身操
2.熟悉球性练习
3.原地传接球练习
4．有“干扰”的传接球练习
3‵
2‵
2‵
2‵
教师领做（音乐响起，大家一起来）
1.学生两人一个球，进行抛接、传接等练习，体会三步球的特性。
2.根据要求认真练习，达到活动肩、肘、手腕等关节的目的。
掌握基本的传接球动作方法
教师根据学生练习发现的情况，总结引导下一步的移动传接球
基
本
部
分
基
本
部
分
三、移动传接球的示范与讲解
1.移动接球
一人原地传球，另一人向左、右、前、后移动做接球练习
①
②
2.移动传球
左右跨步传球
左前右前上一步传球
3.有防守的移动传接球练习
二传一抢
三传二抢
四、教学比赛
3对3或4对4
简易教学比赛
6‵
1‵
5‵
6‵
6‵
6‵
1.教师简明扼要的讲解，示范动作准确到位。
2.学生认真观察、尝试、模仿。
分散队形：
☆
☆
☆
☆
○
○
○
○
1.重点体会移动接球的动作要领。适时引入“提前量”的概念。
2.尝试判断球的落点并快速移动的动作方法。
分组进行
同时练习
要求：
1.
学生在老师的提示下找准位置，明确练习要求。
2.
传接球时注重手臂力量的控制。
3.
分小组认真练习移动传接球。
1.强调简易规则
2.同学相互鼓励，胜不骄、败不馁。
结
束
部
分
五、放松活动
1.放松活动
2.课堂评价
5‵
1.学生调整呼吸放松。
2.师生一起做，动作轻缓适度。
1.小结本课学习情况
2.归还器材
生理
负荷
预测
练习密度：
40﹪——50﹪
运动强度：中上
心
率
曲
线
图
场地
器材
平整场地一块、三步球41个、球门若干
安全措施
1.手腕、肘、肩关节的充分活动
2.场地平整、无障碍物

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