资源简介

有趣的食物链
1、学会插入自选图形及方法；
2、学会改变自选图形的形状大小、颜色等属性；
3、学会在自选图形中添加文本；
4、了解食物链的知识，有保护大自然的意识。
学习目标 ：
螳螂捕蝉
黄雀在后”
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。
自然界中动植物和环境之间有着非常密切的关系，动植物之间也有着许多有趣的联系。比如：老虎会吃小动物，蛔虫会寄生在人体内，虫吃草……
像这种生物之间由于食物关系而形成的联系叫做食物链
小草
青蛙
蛇
鹰
讨论：这些动植物有怎样的食物关系 ？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？
蝗虫
1.选择“插入—图片—自选图形”，选择“基本形状—ESC—长按左键画出 ”。
2. 选中 ，右击“添加文字”。
3.使用同样方法画出其它 ，并附上文字。
4.在自选图形里选择“线条”，长按左键画出 。
那现在我们通过插入自选图形来画出上面的食物链。
同学们用这节课学习的自选图形在word中画出下面的食物链。
注意：同学们做完后保存到D盘自己的文件夹中。
青蛙
蛇
鹰
比较一下
小草
蝗虫
青蛙
小草
蝗虫
青蛙
蛇
鹰
蛇
鹰
那我们如何把食物链做的更美观一点呢？
美化自选图形：
1.选中 或 。
2.选择菜单栏“格式—边框和底纹/自选图形”，然后进行设置。
同学们把刚才用自选图形画的食物链美化一下吧。
注意：同学们做完后保存到D盘自己的文件夹中。
具体要求：
设置箭头为蓝色；
设置线条颜色为红色；

设置填充颜色为黄色。
同学们这节课我们学习了什么呢？
1.插入自选图形 （第7张幻灯片）
2.美化自选图形 （第11张幻灯片）
小草
蝗虫
青蛙
蛇
鹰
如果一种生物灭绝了，会影响其他多种生物的生存？
如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。
同学们，每个人想一条你所知道的食物链，用今天学的知识画出来，并美化一下。
然后和旁边的人交流一下，看看谁画的最漂亮。

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