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人教部编版道德与法治八年级下册第一课第1课时教学设计
课题
党的主张和人民意志的统一
单元
一
学科
道德与法治
年级
八下
学习目标
情感态度价值观.理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。能力目标提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权知识目标理解宪法是公民权利的保障书；知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施
重点
国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。
难点
人权理想变成现实。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《播放人民英雄纪念碑碑文视频》思考：请你谈谈你对碑文的理解
学生观看
激发兴趣导入课题
讲授新课
一、坚持中国共产党领导1、原因：（1）、中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（2）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。2、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。3、宗旨：全心全意为人民服务。4、最高理想和最终目标：实现共产主义。5、中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。二、国家权力属于人民1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。2）规定的社会主义经济制度
奠定了国家权力属于人民的经济基础。3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。5）
规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。探究与分享1以上四副图片，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？途径和形式包括参加全国人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表等。我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。宗教信仰自由、政治权利和自由、文化教育权利和自由、人身自由探究与分享2在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案，在全国政协委员的指导下，经过不断的修改和完善，最终形成能够提交政协会议的正式提案。中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。播放中国人权状况白皮书视频三、国家尊重和保障人权探究与分享3（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？分别说明公民享有受教育权、物质帮助权、文化权、劳动权。通过宪法和法律明确规定并由国家采取积极措施保障实现的。（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。如城乡居民最低生活保障制度、棚户区改造工程、发展均衡教育、新型合作医疗、基本养老保险统筹、提高企业职工最低工资标准等。1.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？我国公民、外国人、保护个人和群体既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。3.我国是如何尊重和保障人权的？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。播放互联网+政务视频探究与分享4国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、全程在线”。对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？是的，这一举措是行政机关尊重和保障人权，坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。探究与分享5人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成双方当事人和解。人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？法院的做法有利于尊重和保障人权，依照宪法和法律规定，保障公民合法权益。（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。播放一个都不能少视频国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群？国家大力开展扶贫工作，体现国家尊重和保障人权的理念，有利于全体公民获得公平的发展机会，分享改革发展的红利；有利于促进我国全面建成小康社会的进程；有利于维护社会公平正义；有利于提高全体公民的生活质量；有利于我国实现共同富裕等。大力发展教育事业，提高贫困人口的科学文化素质；加强劳动就业培训，提供良好的就业平台；制定创业优惠政策，提高自身造血能力；加大资金投入，改善发展条件等。
学生思考分组回答学生总结回答学生讨论学生讨论回答学生分析总结。学生观看学生划出重点学生分组讨论学生观看学生思考学生讨论学生观看学生分组讨论
引用宪法原文阐述我国的国家性质和国家一切权力属于人民是宪法的基本原则。旨在让学生明白一切权力属于人民，归根结底就是要保证人民当家作主。但是需要依法积极参与，担当起国家主人应尽的责任这是有利于促进政府尊重和保障人权，做到依法行政、依宪行政、简政放权，促进社会公平、公正。司法机关以人为本，方便了当事人，保障了公民的合法权益，促进和谐社会的建设，渗透了社会主义核心价值观。近几年来，以人为本的理念是中国人权的核心理念。联系时事热点、分析我国精准扶贫是保障人权的自由、平等地生存和发展实现
课堂小结
这节课我们学习了三个知识点。一个是坚持中国共产党领导，知道为什么要坚持党的领导；另一个是国家权力属于人民，从三个方面进行了学习：宪法确认国家权力属于人民、国家权力属于人民的制度保障、我们该怎么做；最后一个是国家尊重和保障人权，也是从三个方面进行学习：人权的实质内容和目标、人权的主体和内容、尊重和保障人权的措施。
板书
党的主张和人民意志的统一
坚持中国共产党的领导
国家权力属于人民
国家尊重和保障人权
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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党的主张和人民意志的统一
道德与法治统编人教版
八年级下
播放人民英雄纪念碑碑文视频
新知导入
它的含义有三层，就是分别是：
三年解放战争时期（1946-1949年），为了最后摧毁国民党反动统治而牺牲的英雄们、
三十年是指1919年“五四”运动至1949年新中国成立这整个
新民主主义革命阶段中牺牲的人民英雄们、
从1840年鸦片战争起，中国进入民主主义革命时期一百多年来在反帝反封建斗争中牺牲的人民英雄们，表示永远的纪念。
一、坚持中国共产党领导
1、原因：
（1）、中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。
（2）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
新知讲解
2、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、宗旨：全心全意为人民服务。
4、最高理想和最终目标：实现共产主义。
5、中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
二、国家权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
1、我国宪法的基本原则是什么？
2、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？
宪
法
1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
2）规定的社会主义经济制度
奠定了国家权力属于人民的经济基础。
3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
5）
规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。
探究与分享1
以上四副图片，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
途径和形式包括参加全国人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表等
我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。
宗教信仰自由
政治权利和自由
文化教育权利和自由
人身自由
在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案，在全国政协委员的指导下，经过不断的修改和完善，最终形成能够提交政协会议的正式提案。
作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？
探究与分享2
播放中国人权状况白皮书视频
三、国家尊重和保障人权
探究与分享3
发展义务教育
提供营养午餐
开办农家书屋
开展再就业培训
1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？
2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
全民纳入医疗保险体系和社会保障制度
国家改善公民生存与发展状况的实例
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
1、人权的实质内容和目标是什么?
2、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？
人权主体
我国公民
外国人
保护个人
保护群体
人权内容：
既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
3、我国是如何尊重和保障人权的？
（1）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
播放互联网+政务视频
探究与分享4
国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、全程在线”。
是的，这一举措是行政机关尊重和保障人权，坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。
对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？
探究与分享5
人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成双方当事人和解。
法院的做法有利于尊重和保障人权，依照宪法和法律规定，保障公民合法权益。
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
（4）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
播放一个都不能少视频
国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群？
人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展，开展扶贫工作就是在尊重和保障人权；
帮助贫困人群：结合实际情况具体问题具体分析。
课堂总结
这节课我们学习了三个知识点。一个是坚持中国共产党领导，知道为什么要坚持党的领导；另一个是国家权力属于人民，从三个方面进行了学习：宪法确认国家权力属于人民、国家权力属于人民的制度保障、我们该怎么做；最后一个是国家尊重和保障人权，也是从三个方面进行学习：人权的实质内容和目标、人权的主体和内容、尊重和保障人权的措施。
1.欣赏漫画,漫画反映了（　　）
D
①人民是国家的主人
②在我国，公民和人民的范围是一致的
③我国是人民当家做主的国家
④法律确认、保障公民的权利
A.
①②③
B.
①③④
C.
②④
D.
①③
课堂练习
2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（
）
A.宪法规定国家生活中的根本问题
B.宪法是全体公民的最高行为准则
C.宪法是公民权利的保障书
D.宪法具有最高的法律效力
c
拓展提高
党的主张和人民意志的统一
坚持中国共产党领导
国家权力属于人民
国家尊重和保障人权
原因
性质
宗旨
最高理想
宪法明确我国人民当家作主的地位
宪法奠定国家权力属于人民的经济基础
宪法明确人民行使国家权力的途径和形式
宪法规定公民基本权利及实现的保障措施
立法活动的基本要求
行政机关做到严格规范公正文明执法
监察机关依照法律规定独立行使监察权
司法机关独立行使职权
国家加强法治宣传教育
板书设计
谢谢
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