资源简介

(共45张PPT)
第九课
视频素材的获取与加工
学习要点
1.视频文件的获取。
2.常见视频文件的格式。
3.视频的编辑与合成。
问题与任务
为上一节课制作的配乐诗朗诵《纸船》配上视频画面,制作一个小短片。
文字
概念性的描述
可简洁可详细
抽象
给人以想象空间
含义丰富
例如：
大漠孤烟直，长河落日圆。
落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
我也是醉了
视频
最直观
最具体
最丰富
表现力
感染力强
例如：
纪录片、电影、电视、MV
视频中也包含文字、音乐、图像等
延时符
I
T
图像
记录直观而现实的场景
表现力强
内容较丰富
多媒体作品中的素材
视频
视频素材的基本知识
延时符
视频（Video）是内容随时间变化的一组动态图像（25或30帧/秒）,视频又称为运动图像或活动图像。
视频
激趣导入：截取视频欣赏
从视频中截取
网上下载
屏幕录像
现场拍摄
采集视频
一、视频文件的获取
多媒体素材中的视频（即数字视频），其来源有模拟视频转换、视频截取、采集屏幕动态信息、数码摄像机摄录、网上获取等途径，如图所示。
1.自己拍摄视频
拍摄视频工具：手机或数码相机等设备。如图9-1和图9-2所示。
拍摄后,用数据线将手机或数码相机连接到计算机上,将视频文件复制到计算机中。
试一试
与同学配合,利用手机或数码相机拍摄一段关于折纸船的视频,然后把视频导入自己的计算机。
2.通过网络下载视频素材
通过网络,我们可以查找到大量丰富和精美的视频素材。为了有效地获取视频文件,同时又尊重和保护视频文件的版权,我们通过网络查找和下载视频时,应主动地避免不良视频信息,尽量选择国内知名的网络视频分享平台,如优酷网和土豆网等。
下面我们使用优酷网为《纸船》这首诗朗诵查找和下载视频,具体操作步骤如下。
(1)下载并安装优酷网客户端,然后注册账号,或者利用QQ账号登录,如图9-3所示。
(2)登录后,在优酷的查找栏中输入视频的关键词,查找视频。为诗朗诵这类题材选择视频画面时,我们可以查找关于风光的视频,如在优酷的查找栏输入关键词“阳光森林落日湖泊”。查找到后单击“下载”按钮,如图9-4所示。挑选视频素材时,要注意它的播放时间应大于诗朗诵的播放时间。
(3)在弹出的对话框中选择“下载完成后自动转码”,如图9-5所示。由于网络中视频文件的格式很多,而某一视频编辑软件不可能识别所有的视频格式,因此我们可以利用优酷的转码功能,把下载的视频文件转换为视频编辑软件容易识别的格式。
(4)单击“设置”,在“设置”对话框中设置“转码格式”与“转码保存路径”,如图9-6所示。MP4与AVI是目前多数视频编辑软件可以识别的格式,在这里我们把转码格式设为MP4,注意转码后文件的保存路径,以便我们查找和使用视频文件。
(5)完成视频下载后,即可在计算机中播放。
二、常见视频文件的格式
1.常见的视频文件格式有MP4,AVI,
MOV和FLV等,如图9-7所示。
对于各种格式的视频文件，都有相应的播放器或插件。常用播放软件有Windows
Media
Player、RealPlayer、暴风影音等。
常用的视频格式转换软件有格式工厂、狸窝全能视频转换器、魔影工厂、暴风转码等，可以满足对高质量视频以及网络、手机视频等不同需求的格式转换。
2.视频的转换
巩固练习
1、以下选项中，属于视频获取途径的是（
）
A、数码摄像机摄录
B、通过录音笔录制
C、使用录音机软件录制
D、使用扫描仪获取
2、下列选项中，属于视频文件的是（
）
A、楚秀园.jpg
B、青花瓷.mp3
C、西游记.avi
D、兰亭序.doc
3、以下可以支持播放视频的软件是
A、美图秀秀
B、WPS文字
C、暴风影音
D、酷狗
（
）
C
A
1、视频图像是由一幅幅静止图像组成的序列。（
）
2、数字视频录制成功后就无法继续编辑修改了。（
）
C
F
T
一、判断题：
二、选择题：
三、视频的编辑与合成
准备好视频素材后,利用视频编辑软件把视频和音频合成在一起,完成这个小短片的制作。
常见的视频编辑软件有Movie
Maker和会声会影等。
提示：视频编辑软件Movie
Maker可以从微软官方网站上免费获取。
下面我们使用Movie
Maker
2012完成诗朗诵《纸船》的短片制作。
1.添加视频
启动Movie
Maker
2012,在“开始”选项卡中单击“添加视频和照片”,找到已保存的视频文件,单击“打开”按钮,即可完成添加视频,如图9-8所示。
2.去掉视频素材的原声
在“编辑”选项卡中单击“视频音量”,把视频音量调整到静音状态,如图9-9所示。
3.截取视频片段
在右边的视频缩略图上,先单击鼠标左键定位,再单击鼠标右键设置“起始点”和“终止点”,即可截取需要的视频片段,如图9-10所示。
4.添加音乐与调整音量
在“开始”选项卡中单击“添加音乐”,找到已经制作好的诗朗诵的声音文件,单击“打开”即可完成音乐添加。添加音乐后,如果发现音量过小,单击“选项”,在“音乐音量”中进行调整,如图9-11所示。
5、为短片添加片头和片尾在“开始”选项卡中分别单击“片头”和“片尾”,按相关提示即可方便地添加片头与片尾,
“描述”可以用来添加字幕如图9-12所示。
6.保存项目与保存电影
单击
按钮,在弹出的菜单中有“保存项目”与“保存电影”选项,“保存项目”可以保存当前编辑的项目文件,用于下次继续编辑和修改,但是项目文件并不是真正的电影。若要得到电影,就必须选择“保存电影”,这样就可以根据需要选择播放影片的设备,生成一个适合于播放设备的视频文件,如图9-13所示。
思考与练习
在上述学习中,我们为《纸船》这首诗朗诵配视频画面时,只用了一个视频素材。利用表9-1,根据诗朗诵的内容,尝试用不同的视频素材制作一个诗朗诵《纸船》的小短片。
课堂小结
这节课，我知道了常见视频文件的格式；获取视频文件的方法和编辑与合成视频。既增长了知识，又开拓视野，提高了信息技术素养！
板书设计
视频文件的获取。
常见视频文件的格式。
视频的编辑与合成。
视频素材的
获取与加工
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