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兰炼一中2011—2012学年第一学期期中试卷
高一政治
注：本卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为客观性试题；第Ⅱ卷为主观性试题。将所有答案填入后页答题卡中，只交答题卡。
Ⅰ卷（客观性试题 共50分）
1、 选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共25小题，每小题2分，共50分。
中国2010年上海世界博览会将于5月1日～10月31日在上海举行。为此，中国人民银行专门发行了一套金银纪念币，该套金银纪念币共3枚。其中1/3盎司金币1枚，最大发行量50000枚；1盎司银币2枚，最大发行量70000×2枚。金银纪念币（第一组）图案如下。
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1.对以上金银纪念币的认识，正确的是（ ）
①与现行流通的人民币具有相同的职能
②与相同面额人民币等值流通
③纪念币不具有价值尺度和流通手段的职能
④其购买能力由中国人们银行决定
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2．下列关于商品与货币的关系，正确的说法有：（ ）
①商品与货币同时产生 ②货币是充当一般等价物的商品
③货币也是一种商品 ④任何商品的价值都通过货币来表现
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3．在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。” 这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（ ）
A. 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B. 商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值21世纪教育网
C. 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D. 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
4．市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好。这是因为（ ）
A．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价上涨
B．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价下跌
C．纸币是货币符号，只有使用价值但无价值
D．纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度
5．假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。
A．8000 0.5 纸币贬值 B．4000 0.25 购买力降低
C．16000 2 通货膨胀 D．2000 3 购买力提高
2008年4月8日，我国外汇市场美元对人民币的比价为1美元兑换人民币6.9993元，首次突破1∶7.00的关口，创下人民币升值新高。据此回答6～7题。
6.材料中的状况，意味着( ）
A.用100元人民币可以兑换更多的美元 B.美元的购买力升高
C.用100美元可以兑换更多的人民币 D.人民币的购买力下降
7.人民币对美元升值，留学的欢喜，做外贸的愁。这是因为汇率的这种变化，会使（ ）
A.以美元为结算单位的留学费用减少了 B.我国商品在国际市场上的价格降低 C.出口商的效益一定下降 D.我国对外贸易额急剧下降
8.信用卡作为新一代的理财工具，日渐影响着人们的生活，影响着社会经济的诸多方面。虽然在我国平均每3人就拥有一张信用卡，并且通过银行信用卡的实际交易额仅占社会现金总流量的1%，但是这个数据在发达国家为20%，这足见银行信用卡的发展空间异常广阔。下列关于信用卡说法正确的是（ ）
①具有消费、转账结算、存取现金等功能
②是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证
③商业银行免费提供给缺乏资金的个人使用
④能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.在现代市场经济中支票成为一种重要的信用工具，下列对于支票的理解，哪些是不正确的（ ）
①支票是国家发行的，强制流通的价值符号
②支票是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品
③支票是活期存款的支付凭证
④在我国，支票主要分为转账支票和现金支票，一律记名，不准流通转让
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.数据、图形、表格是分析经济现象和经济活动的重要工具。北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是（ ）
11.春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命令只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。上述故事中蕴涵的经济生活道理有（ ）
①供求变化只接影响商品的价格 ②价格变动对生产具有调节作用
③价格在本质上是由供求决定的 ④价格涨跌是通过行政手段实现的
A． ①② B．②③ C. ①④ D. ③④
12.手机虽小，却能折射出经济、社会的深刻变化。20年前，手机称“大哥大”，买一部要花2万多元，相当于当时一个普通工薪者20年的收入。最近，小薇只用300多元便买了一部，仅相当于一个普通工薪者一周的收入。手机价格降低的根本原因是（ ）
A.厂家数量增多使产品供应量增大
B.商家采用了薄利多销的销售策略
C.科技进步增加了商品的技术含量
D.社会劳动生产率提高使单位商品价值量减少
13.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降。那么，在其他条件下不变时 （ ）
①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加
③丙商品的需求量减少 ②丙商品的需求量增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.“贵上极则反贱，贱下极则反贵这。”（《史记·货殖列传》）从经济学角度看，这是（ ）
A.价值规律的表现形式　　　　　　　　B.计划机制作用的结果
C.劳动决定价值的体现　　　　　　　　D.供求关系对价值的影响
15．下表为我国不同阶层的主要消费需求
阶层 富裕阶层 小康阶层 温饱阶层 贫困阶层
内容 购买高级住宅、家庭小轿车 更新家电、购买新房 购买家电、改善住房 购买吃、穿、用等生存资料
上表说明(　 　)
①居民消费结构具有多样性 　②我国居民消费正由温饱型向小康型过渡　③居民消费水平普遍提高　④收入水平是影响居民消费水平的重要因素
A．①②③　　　 　　B．②③④
C．①②③④ D．①④
16．在中央电视台举行的“2009年中央电视台黄金资源广告招标”中，四川郎酒集团一举夺得中央电视台2009年“最喜爱春节晚会”独家冠名和2009年“中国经济年度人物评选“独家冠名，价格分别是7 099万元、4 099万元。在全球金融危机的大背景下，郎酒集团这一举动格外引人注目。该公司这样做的主要目的是(　 　)
A．增加商品的科技含量，提高商品的价格
B．丰富电视节目，提高企业的文化品位21世纪教育网
C．影响消费者选择，提高产品的市场占有率
D．引导消费者树立正确的消费观
17．今年暑假期间，长沙市体育文化消费市场出现了繁荣景象。从消费的目的来看，体育文化消费属于( 　)
A．物质生活消费 B．精神文化生活消费
C．发展资料消费 D．享受资料消费
18．2009午1月1日开征燃油税的最大影响是引导消费者选购新车时关注汽车的油耗，对相同级别的车型愿意选择省油性能更好的车型。这表明，燃油税开征最重要的意义是促使消费者(　 　)
A．主动自觉地依法纳税
B．保护环境，绿色消费
C．重新审视以往的消费观念
D．推动产业结构优化升级
19．2010年2月6日，《大众日报》报道，在制造空调的24年里，海尔不断进行消费调研，其研发、设计的源泉均来自消费需求，节能环保空调便是根据消费需求设计的，更给广大消费者带去了实实在在的好处。材料体现了(　 　)
①消费是生产的动力 　 ②生产决定消费水平和消费对象　
③消费对生产具有反作用 　④消费为生产创造出新的劳动力
A．①②　　 　　B．③④
C．①③ D．②④
2009年7月23日，中共中央政治局召开会议，研究了当前经济形势和经济工作。在当前中国经济处于企稳回升的关键时期，这次会议明确宏观经济政策取向不改变，为当前经济形势定了调，为今后经济工作指明了方向。回答20～21题。
20．胡锦涛曾强调，要采取更强有力的措施扩大国内需求特别是扩大消费需求，以拉动经济增长。其经济生活依据是(　 　)
A．生产的发展提高了人们的消费水平
B．生产的发展水平决定人们的消费水平
C．消费对生产具有反作用
D．对外贸易为我国经济的发展提供了动力
21．会议指出，要继续把促进经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面落实和充实完善刺激经济的一揽子计划和相关政策措施。实施这两种政策的共同目的是(　 　)
A．控制投资增长，抑制过热消费
B．调整生产力布局，促进区域经济协调发展
C．解决社会总需求大于社会总供给的矛盾
D．实现社会总供给与总需求的基本平衡，促进经济稳定增长
22．下列对公有制的表述正确的是(　 　)
①它是社会主义的根本经济特征　 ②它在国民经济中起主导作用　
③它是我国国民经济的支柱 　④它是社会主义经济制度的基础
A．①② B．①④
C．①②③ D．②③④
23、2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上指出，要鼓励、支持和引导非公有制经济发展。落实放宽市场准入的各项政策，积极支持民间资本参与国有企业改革，进入基础设施、公用事业、金融服务和社会事业等领域。这一要求( 　　)
①是与我国生产力发展水平相适应的　②有利于扩大社会就业，增加国家财政收入　
③符合社会主义的本质要求　④有利于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①②④
24．(2010年广州模拟)产业集群是指以市场为导向、以中小企业为主体，以相关产品集中生产、专业化协作配套来促进区域经济发展的企业大量集聚现象。经过长期的建设和培育，我国某地区已初步形成了工程机械、汽车及零部件、电子信息、家用电器、中成药及生物医药、新材料六大产业集群。这一举措有利于(　　)
①巩固工业在国民经济中的基础地位 　②推进该地区工业可持续发展　
③发展国民经济的支柱产业 　④提高区域经济竞争力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
25．受国际金融危机冲击，2009年个体、私营企业发展受到较大影响，我国各地通过多种帮扶活动，全力支持个体、私营企业实现稳定发展。个体、私营等非公有制经济的地位是(　 )
A．在增加就业和国家税收方面发挥着重要作用
B．必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
C．以生产资料私有和雇佣劳动为基础
D．是社会主义市场经济的重要组成部分
Ⅱ卷（主观性试题 共50分）
二、非选择题
27.辨析：便宜没好货，好货不便宜(10分)
28、“花明天的钱，做今天的事”是当今有稳定经济来源的人群的流行活法，贷款买房、买车将现代人张扬而新锐的消费理念体现得纤毫毕露。然而，没有固定收入来源的现代大学生也潮流般地加入到了“负翁”一族。一项调查显示，一些大学生的消费已经高于普通的上班族，有些学生年消费2万多元，超前消费、负债消费已经越来越被众多的大学生所接受。对此有两种不同的观点。
观点一认为，大学生负债消费其实是一种“预期消费”，在家庭条件允许、对自己的未来收入比较有把握的情况下，预支一点也无妨。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
观点二认为，当正常消费变成超前消费甚至负债消费之后，学生的生活和学习必然会受影响，甚至会导致各种大学生违法事件的发生。对大学生而言，应当把精力更多地集中在学业上，不必在物质享受上过分追求。
(1)观点一蕴涵了什么经济生活道理？(6分)
(2)结合观点二，说明大学生应怎样理性消费。(6分)
29．近年来，随着我国经济体制改革的不断深化，许多国有企业纷纷“转轨改制”。许多人觉得以前一些熟悉的国有企业、商店和集体企业不见了，相反，在大街两旁的广告牌和股票市场上，出现了越来越多的“新面孔”。对此，有些人不免心中产生疑惑，认为我国的公有制经济萎缩了，其主体地位动摇了。你同意以上观点吗 请说明理由。(18分)
高一政治答案
1—5 ABADA 6—10 AABAA 11—15 ADDAD 16—20 CCBCC 21—25 DBCDD
26、(1)“代表已经卖掉的商品”说明货币具有价值尺度的职能，(2分)“代表可以买到的商品”说明货币具有流通手段的职能；(2分)
（2）①从货币的起源来看，金银在没有充当货币之前是一种普通的商品；金银成为货币之后，其本质是一般等价物。货币的职能使它成为财富的象征，因此，货币并不神秘。(2分)
②社会主义市场经济条件下，货币仍然是财富的象征。获得金钱，必须 “取之有道”，通过正当的、合法的手段获得金钱。(2分)
③在社会生活中，要形成一个既把国家和人民的利益放在首位，又充分尊重公民个人合法利益，反对见利忘义、唯利是图的拜金主义思想观念。(2分)
27、(1）商品价格的高低受多种因素影响，气候，供求等，产品的质量是影响商品价格的重要因素之一。(2分)一般说来质量越好的商品，价格相对越高，而质量较差的商家要降价销售。题目中的观点有一定的合理性。(1分)
（2）虽然影响商品价格的因素是多方面的，但商品价格最终是由其价值即生产该商品的社会必要劳动时间决定的。(2分)价格决定价值，价格表现价值。(2分)消费者在现实生活中寻求使用价值和价值的完美结合，希望到物美价廉的商品。(2分)以上观点把质量看成是唯一的决定因素，是错误的。(1分)
28、 (1)材料一说明，收入是消费的基础和前提。人们的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。(3分)对于未来的收入，如果有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就会大；反之，就会节制当前的消费。(3分)[来源:21世纪教育网]
(2)①量入为出，适度消费。大学生作为消费者，自己创造的收入少甚至没有，因此，要在自己的经济承受能力范围之内进行消费。(2分)
②避免盲从，理性消费。大学生要有自己的主见，要保持冷静的头脑，避免随大流。特别是要努力学习科学文化知识，重视精神消费，反对只重视物质消费而忽视精神消费。(2分)
③勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。(2分)
命题人：姚蕾
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兰炼一中2011—2012学年第一学期期中试卷
高一物理 （满分：120分）
一、选择题（每题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确,全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答得0分）
1．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时，观众所选的参考系是（ ）
A、“孙悟空” B、平台 C、飘动的白云 D、烟雾
2．下列关于质点的说法中正确的是（ ）
A、体积、质量都极小的物体都能看成质点
B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点21世纪教育网
C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点
D、大的物体也有可能被视为质点
3． 如图所示的是沿同一直线运动的甲、乙物体的x-t图像，由图像可知（　　）
A、甲物体开始运动的时间比乙早t121世纪教育网
B、当t=t2时甲、乙两物体相遇
C、当t=t2时甲、乙两物体相距最远
D、当t=t3时甲、乙两物体相距X021世纪教育网
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4．为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车起动时的运动可以近似地看做匀加速运动)，某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如下图)，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么这辆车的加速度约为（ ）
A、1m/s2
B、2m/s2
C、3m/s2
D、4m/s2
5．某物体运动的v–t图象如图所示，则物体（ ）
A、做匀变速直线运动
B、朝某一方向做直线运动
C、做往复运动
D、前4s内物体的位移为零
6．一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B点时速度为2v，到达C点时速度为3v，则AB：BC等于（ ）
A、1:3 B、2:5 C、3:5 D、4:5
7．物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地（ ）
A、1 s B、1.5 s
C、 s D、（-1）s
8．如图所示，小球以某一初速度v0沿固定光滑斜面从底端向上运动，已知斜面倾角为θ＝30°，小球经过时间t返回到原出发点，那么，小球到达最大高度一半处的速度大小为（ ）
A、gt B、gt
C、gt D、gt
9．2008年8月16日北京奥运会“飞人大战”男子100米决赛在国家体育场上演．现世界纪录保持者博尔特以9秒69的成绩打破了由自己于6月1日在纽约创造的9秒72的世界纪录夺冠，成为地球上跑的最快的人．假设博尔特起跑时从静止开始做匀加速直线运动，达到速度v所需的时间为t，则到达速度v之前运动的距离为(　　)
A、vt B、 C、2vt D、不能确定
10．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）
A．第1s内的位移是5m B．前2s内的平均速度是6m/s
C．任意相邻1s内的位移差都是1m D．任意1s内的速度增量都是2m/s
11．如图所示，处于平直轨道上的A、B两个物体相距s，同时同向运动。A在前面做加速度为a1、初速度为零的匀加速直线运动，B在后面做加速为a2、初速度为v0的匀加速直线运动。假设A能从B旁边通过，则（ ）
A、a1=a2时，A、B只能相遇一次
B、a1>a2时，A、B可能相遇两次
C、a1D、a1>a2时，A、B一定能相遇
12．某人在高层楼房的阳台外侧以20m/s的速度竖直上抛一个石块，石块运动到离抛出点15米处所经历的时间不可能是(不计阻力,g取10m/s2 )（ ）
A、1s B、2s C、3s D、
二、填空题(每空3分，共15分)
13．（1）（4分）在“探究小车速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm, x2=36.1mm, x3=41.9mm, x4=47.8mm,则打点2时小车的瞬时速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2 。(实验结果保留三位有效数字)
14．某同学在做测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器采用的是 （选“交流”或“直流”）电源，得到了几条纸带，从中选取一条较为理想的纸袋进行数据处理，每5个点选取一个计数点，依打点时间先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在给出的B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.
(2)打A纸带时，物体的加速度大小是______m／s2.
三、计算题（本题共4小题，共57分。请写出必要的文字说明和物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）
15．（10分）一物体做直线运动，其位移—时间图象如图所示，试求；
（1）5s末的速度
（2）20s内的平均速度
（3）30s内的位移
（4）30秒内的平均速率
17．（10分）水龙头管口的直径为1cm，管口离接水盆的距离为75cm，现打开水龙头，水沿竖直方向流下，仔细观察将会发现连续的水柱的直径在流下的过程中不断减小，现测得水在水龙头出口处的流速为1m/s,求：水柱落入接水盆时的直径？
18．（13分）“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时，受试者到达折返线处时，用手触摸折返线的物体(如木箱)，再转身跑向起点终点线，当胸部到达终点线的竖直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．设受试者起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．求该受试“10米折返跑”的成绩为多少秒？
[来源:
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19．（14分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶必须控制在90km/h以内．问：
(1)警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
(2)警车发动后要多长时间才能追上货车？
参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）
题号 1 2 321世纪教育网 4 5 6
答案 C D ABD B CD D
题号 7 8 9 10 11 12
答案 D C B D AB B
二、填空题，每空3分，共计15分
13．0.390 , 0.590 14．交流 、C 、6.6
三、计算题，共道题，共计57分，计算时要有必要的文字说明和过程。
17．【答案】0.5cm
18．【解析】　对受试者，由起点终点线向折返线运动的过程中
加速阶段：t1＝＝1s；s1＝vmt1＝2m
减速阶段：t3＝＝0.5s；s3＝vmt3＝1m21世纪教育网
匀速阶段：t2＝＝1.75s
由折返线向起点终点线运动的过程中
加速阶段：t4＝＝1s；s4＝vmt4＝2m
匀速阶段：ts＝＝2s
受试者“10米折返跑”的成绩为：t＝t1＋t2＋…t5＝6.25s.
【答案】　6.25s
19．【解析】　(1)警车在追赶货车的过程中，当两车速度相等时．它们间的距离最大，设警车发动后经过t1时间两车的速度相等．则
t1＝s＝4s
s货＝(5.5＋4)×10m＝95m
s警＝at＝×2.5×42m＝20m
所以两车间的最大距离Δs＝s货－s警＝75m
(2)v0＝90km/h＝25m/s，当警车刚达到最大速度时，运动时间t2＝s＝10s
s货′＝(5.5＋10)×10m＝＝155m
s警′＝at＝×2.5×102m＝125m
因为s货′>s警′，故此时警车尚未赶上货车，且此时两车距离Δs′＝s货′－s警′＝30m
警车达到最大速度后做匀速运动，设再经过Δt时间追赶上货车，则Δt＝＝2s
所以警车发动后要经过t＝t2＋Δt＝12s才能追上货车．21世纪教育网
【答案】　(1)75m　(2)12s21世纪教育网
t1
t2
t3
t/s
x/m
X0
O
甲
乙
s
a1
a2 ,v0
甲
乙
1
0
2
3
4
x1
x2
x3
x4
10
x/m
O
30
20
20
t/s
30
10
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兰炼一中2011——2012学年第一学期期中试题
高一 语文
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题）
一、现代文阅读
阅读下面的文字 ，完成1—3题。（每小题3分，共9分）
关于恐龙灭绝原因的争论，目前主流观点有两派：一派认为是由陨石撞击地球造成的；另一派认为恐龙死于大陆洪流玄武岩，即长时间大规模的玄武岩岩浆火山喷发。但越来越多的证据似乎表明生物大灭绝往往伴随着这双重灾难同时发生。[来源:学*科*]
近来，德国摩根研究小组认为，引发恐龙灭绝的是一种被称为“凡尔纳爆炸”的巨大爆炸。这一理论的优势在于能够对为何生物大灭绝似乎总与大陆洪流玄武岩和陨石撞击地球同时发生这一现象作出解释。
摩根提出，假如某种大陆洪流玄武岩是由克拉通下面的地幔热柱（即地球深处涌起的熔岩流）形成的，那么，就能够制造出类似于陨石撞击地球所产生的各种标记。
克拉通又称稳定地块，通常指那些已达到地壳稳定状态的大陆地块。这些地块一般来说极其厚实坚固。克拉通每1亿年左右就会发生一次分裂，有证据表明在最近的三次生物大灭绝期间，陆块分裂的情况都曾发生过，而克拉通一旦裂开，长期积蓄在克拉通下的气体就会在瞬间爆发出来，飞快升腾的气体通过地壳的裂缝在地球表面突然爆炸，有毒气体顷刻间污染大气。爆炸过后，地幔热柱内的气体便以超过音速的速度喷涌，炸飞地幔热柱顶端的岩石。这种爆炸释放的能量可能相当于1200亿吨烈性炸药，如果这种能量一下子突然释放，甚至能把200亿吨岩石发射到高空大气层中，然后把它们抛到地球表面的任何一点，造成类似于陨石撞击地球的标记。这种可怕的喷发机制让摩根想起凡尔纳的科幻小说《从地球到月球》中的一种能将物体发射入太空的巨型枪，故将此爆炸命名为“凡尔纳爆炸”。
摩根承认，现在还难以区分出陨石撞击和“凡尔纳爆炸”留下的遗迹。为此还需要找到存在气体释放管道的痕迹。摩根相信，相关管道痕迹就埋在喷流出来的洪流玄武岩的岩石下面。有朝一日，或许这些证据能在地震图片和重力勘测中显示出来。
1．下列有关克拉通的表述，不正确的一项是（ ）
A．克拉通分裂常伴随着陨石撞击地球的发生。
B．克拉通是一种厚实坚固、状态稳定的大陆地块。
C．克拉通下存有大量的气体和岩浆。
D．克拉通分裂即稳定地块的裂开，其发生周期约为1亿年。
2．下列对于“凡尔纳爆炸”理论的理解，不正确的一项是（ ）
A．根据“凡尔纳爆炸”理论，陨石撞击地球不是造成恐龙最终灭绝的原因。
B．“凡尔纳爆炸”是指克拉通分裂时积蓄其下的气体引起的巨大爆炸。
C．“凡尔纳爆炸”的喷发机制是摩根受《从地球到月球》小说中的巨型枪原理的启发而发现的。
D．“凡尔纳爆炸”释放的能量可能相当于1200亿吨炸药，可以把岩石抛到高空，岩石落回地面时撞出大坑。
3．根据本文内容，下列推断正确的一项是（ ）
A．伴随长时间大规模的玄武岩浆火山喷发，地表形成了很多陨石坑。
B．摩根提出的“凡尔纳爆炸”理论取代了目前关于恐龙灭绝原因的两大主流观点。
C．陨石撞击地球与“凡尔纳爆炸”现象不同，因此，我们现在可以根据撞击遗迹确定其属何种现象。
D．如果“凡尔纳爆炸”理论符合事实，那么，洪流玄武岩的岩石下面就存在气体释放管道的痕迹。
二、古代诗文阅读：
司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。
太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾吏据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱①郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等。因令督邮以军兴诡责县，县掾吏穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。
黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。
芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。 选自《三国志·魏书》
注释：①太祖：指魏武帝曹操。②菅长：菅县县令。③主簿：官名，主管文书，办理政务。④掾史：县令的属官。⑤督邮：代表太守督察地方的官员。⑥股肱：指大腿和胳膊的上部，在这里可指左右手。21世纪教育网
4．对下面句子中加粗字词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．芝差节客王同等为兵 差：派遣
B．而宾客每不与役 与：参加
C．因令督邮以军兴诡责县 责：责问
D．芝不报其书，一皆如法 报：报告
5．下列句子分别编写四组，都能表现司马芝正直的一组是（ ）（3分）
（1）同行者皆弃老弱走，芝独坐守老 （2）芝乃驰檄济南，具陈节罪
（3）芝不报其书，一皆如法 （4）交关者皆获罪，而芝以见称
（5）昭犹惮芝，不为通。 （6）卒于官，家无余财
A（1）（2）（3） B（4）（5）（6） C（2）（3）（5） D（1）（4）（6）
6.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（ ）（3分）
A.司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。
B.在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。
C.征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。
D.司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。
7．将下列句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。21世纪教育网
译文：________________________________
（2）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。
译文：________________________________
（2）诗贵形象，这首诗是通过哪些细节的刻画来表现的？试简要分析。（4分）
9．名句及文学常识填空（每空1分，共10分）
（1）恰同学少年， ；书生意气， 。指点江山，激扬文字， （《沁园春·长沙》）
（2）那河畔的金柳， ； ， 在我的心头荡漾。（《再别康桥》）
（3）樊哙曰：“ ，大礼不辞小让。如今 ，我为鱼肉，何辞为？”（《鸿门宴》）
（4）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还。”（《荆轲刺秦王》）
（5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
（6）英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作是
三、文学类文本阅读（共22分）
阅读下面的文字，完成11—14題。
怒　绿
那绿令我震惊。
那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片……到初夏，它的顶枝所达到的高度，几与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。
这当然并非多么稀罕的景象。记得30多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的大苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。
最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：“大树被斩伐，生机并不绝，春来怒抽条，气象何蓬勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。
今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！是的，怒绿！
那绿令我景仰。
10．文中的第一段说：“那绿令我震惊”，请具体说明有哪些“令我震惊”之处。（4分）
11．根据上下文，理解文中画线句子的含意。（6分）
（1）只觉得心灵在充电。
（2）在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。
12．本文在写国槐的同时，又写了什刹海的一株古柳、国外美术馆的观察、丰子恺的漫画，你认为这样写有什么好处？（6分）
13．文题用“怒”来形容“绿”，细读原文，你认为好在哪里？请加以探究。（6分）
第Ⅱ卷（表达题）
四、基础知识及语言运用
14．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）（3分）
A、窠臼（kē） 河畔(pàn) 绯红（fěi） 载歌载舞（zài)
B、瞋目（chēn) 翌年(yì) 弄堂（lòng） 沁人心脾（qìn） 21世纪教育网
C、百舸（gě） 漫溯（shuò） 执拗（niù） 叱咤风云（zhà)
D、租赁（lìn) 颓圮 （qǐ） 忤视（wǔ） 长歌当哭（dàng)
15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是: ( ) （3分）
A、鲁迅先生对于四十多个青年被虐杀的事实，心里出离愤怒到了极点.
B、庄子《逍遥游》中的大鹏，“怒而飞，其翼若垂天之云”，这一广有羽翼的神鸟形象，充分体现了庄子散文汪洋恣肆的特点。
C、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
D、他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
16．下列各句没有语病的一句是（ ）（3分）21世纪教育网
A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。
B、据悉，中国27家广告公司已向谷歌发信，要求如谷歌撤离中国市场要有关赔偿问题进行谈判的消息。
C、素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
D、据了解，南昌火车站位于京九、浙赣铁路两条大动脉交汇处位置，旅客发送量以12％的年增长率迅速增加。
17．填入下列横线处的句子，与下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
过了桥，就是那幢新哥特式的大楼，从小船上望过去， 透过河畔婆娑的柳影，好像望见了剑桥往日的岁月。我不由地惊呼：“这柳树怎么这么大？”
（1）天高云淡，地阔草荣， （2）地阔草荣，天高云淡，
（3）秀美的风景令人屏息。 （4）风景的秀美令人屏息。
（5）我的视线也随着舟行而展开。（6）随着舟行，我的视线也随之展开。
A.(2)(3)(6) B.(1)(3)(5) C.(2)(4)(6) D.(1)(4)(5)
18. 根据下面的信息，拟一条一句话新闻。（不超过15个字，4分）
　　 多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道，近些年来，豆浆被美国人刮目相看了，正成为他们喜爱的食品，豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说，这是10年或15年前想不到的事情。
　　 ________________________________________________________________21世纪教育网
19.下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。（4分）
做花一样的人
不一定艳丽娇媚
但必须芬芳四溢
做树一样的人
不一定枝繁叶茂
但务必挺拔秀颀
20.下面一段文字摘自某学生的作文，表达上有一些问题，请结合具体语句，指出存在的问题，略作评价并总结写作评价。（6分）
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，在这美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我躁热的心。
存在问题：
评 价：
写作感悟：
五、写作（60分）
21．生活中，感动无处不在。一茎幽草、一杆修竹、一抹阳光……或者，父亲的一句话语、母亲的一次爱抚、朋友的一个微笑……这一切，都有可能让你回味一生。用心体味你生命里的“感动”吧！
请以“感动”为话题写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。
参考答案
9．略（10分）
10．我看到它冬天被撞，觉得它难以成活；到了暮春，竟窜出绿枝，绿枝长势很快，几乎达到了被撞断前树冠的高度。（前后两个意思，答对一点2分，两点4分）
11．（1）感到绿枝对自己有所激励，有所鼓舞，使内心得到充实。（2）在面对艰难生活或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉，要思考战胜艰难困苦的方法，诉求获得度过艰难困苦的精神滋养，在这些方面，人们的想法是彼此一致的。（每句3分，共6分）[来源:21世纪教育网]
12．什刹海的古柳给苦闷中的我以极大激励，国外美术馆的观察和丰子恺的漫画使我认识到了树木受创后的再现生机表达了一种相同的观念。这样写，使文章内容更加丰富，多角度开掘题旨，形散而神不散。（内容理解3分，作用分析3分）
13．①“怒”体现了国槐受重创后再生的绿枝条的勃勃生机；（从形象上看）②作者由国槐的顽强生命力和不可战胜的“怒”中，体会到了美的生命是不为邪恶灾难所屈服的，它可以凭借自己的生命力去超越的哲理；③使“绿”具有了人的性格特征，使文章由物及人，托物喻理，显得自然含蓄。（每点2分）
14．B 15．C 16．C 17．D 21世纪教育网
18． “美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。 （4分）
19．（4分）示例：做山一样的人，不一定高大巍峨，但定要庄重挺立。
做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必定清澈明净。
20．（每小题2分，共6分）
问题：①“正月十五”哪有“一弯金月”？21世纪教育网
②晴天哪来“根根雨丝”？
评价：看似辞藻华丽，实则违背常理。
感悟：语言生动应以符合生活真实为前提。（或不可脱离生活而盲目追求空洞华丽的辞藻。）
文言文翻译：
司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来来到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。”强盗们说：“这是个孝子啊！杀他是不义的。”于是司马芝免于被杀，用小车把母亲推走了。司马芝在南方住了十几年，自己耕种谋生，恪守礼义节操。[来源:21世纪教育网]
魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县官员。当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。掾史据实禀告说：“刘节家里从来就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起来，您一定要为滞留误期而负责的。”司马芝不答应，给刘节写了封信说：“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起来，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上说细列举了刘节的罪状。太守郝光历来敬重信任司马芝，当即下令让刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。后来司马芝升作广平县令。征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。他又是司马芝原来所在郡里的将军。刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。
黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通司马芝妻子的 伯父董昭传话。董昭也害怕司马芝，没有替他传话。
司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。自从魏国建立以来到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。
命题人：李明昉
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兰炼一中2011-2012学年第一学期期中试卷
高一历史
一．选择题（共25小题，每题2分，共计50分，答案必须写在第二页答题卡上，否则不得分）
1．“相聚是缘、亲情是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚形成有密切关系的是 （ ）
A．井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制
2．周王将商代贵族分封为诸侯，主要目的是（ ）
A．保护贵族的世袭血统 B．调和统治阶级内部矛盾
C．加强对奴隶和平民的控制 D．巩固刚建立的西周政权
3.周天子年老了，膝下有四个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二女儿（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后之子）。几个儿女都想争王位。按照西周宗法制的规定，请问王位该传给谁？ （　　）
A.大儿子　　　　B.二女儿　　　　 C.老三　　　　　 D.小儿子
4．《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是 （ ）
A.春秋时期诸侯争霸 　　　　 B.战国时期兼并战争
C.西周初分封制 　　　　　　 D.西周末王室衰微
5.秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 （ ）
A.“天下之事，无大小，皆决于上”
B.“节用裕民……以德服人”[来源:21世纪教育网]
C.“以法为教，以吏为师”
D.“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
6.下列各项制度中，属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是 （ ）
A.刺史制；封国制 B.三省制；封国制
C.三公九卿制；郡县制 D.一省制；刺史制
7．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指 （ ）
A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制
C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
8.武则天时期，假设国家要在长安一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是 ( )
A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.尚书省→门下省→中书省→工部
9.北宋设转运使一职，主要管理地方财政，其政治作用是 （ ）
A.保证京师的财政供应　　　　　　　B.使地方丧失割据的经济条件
C.为抵抗少数民族的进攻筹措军粮　　D.防止人民反抗
10.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）
A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟
C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割
11.我国丞相自秦朝时始设，到明朝废除丞相，其设立与废除体现了 （ ）
A.国家统一安定的需要 B.权力互相制约的需要
C.封建专制统治的需要 D.社会经济发展的需要
12.秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是： （ ）
①削弱地方，加强中央 ②分散地方官吏权力，防止割据 ③强化对地方官吏的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密
A.①②③④ B. ②③④ C.①③④ D.①②③
13.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ）
A．强调了自然地理环境对文明的影响
B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主制度
D．政治文明完全由自然地理环境左右
14．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（ ）
A．肯定证据 B．主张重罪轻罚 C．纵容犯罪 D．维护贵族利益
15.下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中属于雅典民主政治创造的有 （ ）
①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法，国会又可以
推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官③2002年3月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
16.之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为 （ ）
A.这是罗马第一部成文法典
B.规定了极为严厉的债务奴隶制
C.法律内容基本上是习惯法的汇编
D.按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权
17.西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，在今天依然起作用的有： （ ）
①陪审制度　 ②律师制度　 ③“不告不理”的原则　 ④三权分立的原则
A.①②③　　　B.①②③④　　　C.②③　　　D.②③④
18.现代政治制度起源于 （ ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
19.“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”根据这段谈话判断其中的“我“是哪国人？ （ ）
A.美国人 B.英国人 C.法国人 D.德国人
20．美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是：（ ）
A．中央集权原则 B.自由平等原则 C.分权制衡原则 D.司法独立原则
21.1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是 （ ）
A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能受任何力量的控制
C.美国应建立开明的君主制国家 D.应采取相应的措施防止独裁政权的出现
22.下列关于法国共和体制的确立过程，最准确的是 （ ）
A.君主专制—君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
B.君主专制——共和制——帝制——共和制
C.君主专制——君主立宪制——帝制——共和制——帝制——共和制
D.君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
23.以下表述正确的是 （ ）
A.英国女王有立法权
B.法国总统有与议会共创建法律之权，还可连选连任
C.德国议会可以弹劾皇帝
D.美国总统可以解散国会
24.“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。” 其中“进行过最骇人听闻的大屠杀”产生的历史根源是 （ ）
A.德意志民族性格的双重性
B.资本主义经济发展不充分
C.传统的军国主义和专制主义残余的影响
D.没有形成一部真正民主的宪法
25．1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于（ ）
A．确立责任内阁制 B．为君主立宪制的确立奠定基础
C．规定首相对议会负责 D．确立君主至高无上的地位
二.非选择题：（2小题，共50分。）
26．（20分）阅读下列材料：
材料一 汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”
——《通典》卷一四《选举二》
材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才.明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
（1）根据材料，简要概括我国古代选官标准的演变过程。（6分）
（2）比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同 （4分）并说明两者的关系。（2分）
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[来源:21世纪教育网]
（3）根据材料二和材料三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。（4分）综合上述材料，概括科举制的特点。（4分）
27．阅读下列材料：（30分）
材料三：
每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）国家的行政权力；（三）司法权力。当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）.材料一反映的是中国哪个时期的制度？（2分）制度的具体名称是什么？（2分）中书省、门下省、尚书省各自拥有什么权力？（6分）
（2）. 材料二是哪个国家的政体的典型反映？（2分）政体名称是什么？（2分）总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力？（6分）
（3）.分析材料三的叙述，对比材料一、材料二两个国家的权力运作模式，谈谈你的认识？（10分）
高一历史 参考答案
一．选择题（共25小题，每题2分，共计50分。）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C A C[21世纪教育网] A B B C
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A A C D A A B C
序号[来源:21世纪教育网] 21 22 23 24 25 21世纪教育网 21世纪教育网
答案 D A21世纪教育网 B C B
二.非选择题：（2小题，共50分。）
命题人：王明玉
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兰炼一中2010---2011学年第一学期期中试卷
高一英语
第Ⅰ卷 （选择题，共95分）
第一部分 英语知识运用（共三节，满分50分）
第1节 语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分）
从A、B、C、D 四个选项中，找出其画线部分与所给单词的画线部分读音相同的选项。
1 ( )stop A lose B woman C shock D rose
2 ( ) hear A nearly B search C bear D heart
3 ( ) center A ocean B decide C cause D socialist
4 ( ) breathe A thick B southern Cmathematics D method
5 ( ) museum A subject B true C huge D busy 21世纪教育网
第2节 语法和词汇知识（共15小题，每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
6 ---Have you finished reading Jane Eyre
---No, I______my homework all day yesterday.
A was doing B would do C had done D do
7 As a child, Jack studied in a village school,______is named after his grandfather.
A which B where C what D that
8 –John, may I use your bike for a while
-- _______, as long as you return it to me this evening.
A Not at all B Come on C I’m afraid not D Go ahead
9 I refuse to accept the blame for something_____was someone else’s fault
A who Bthat C as D what
10 The teacher asked John____he had made so many mistakes in the test.
Awhat Bwhether C when D why
11Someone is knocking on the door. Go and see______.
A who it is B who is he C who is it Dwho he is
12 Look out! Don’t get too close to the house______roof is under repair
A.whose B which C where D that
13 The little boy won’t go to sleep____his mother tells him a story.
A or Bbut C whether D unless
14 How can you have your workers______ so long without any rest
A to work B worked C be working D working
15 Alexander tried to get his work _______in the medical circles.
A to recognize B recognizing Crecognize D recognized
16. ______ the kids have left home we’ve got a lot of extra space.
A. Even if B. Now that C. In case D. As though
17. My mother opened the drawer to ______the knives and spoons.
A.put away B. put up C.put on D.put together
18 It’s helpful to put children in a situation _______they can see themselves differently.
A.that B when C which D. where
19. On hearing the _________ voice, the little girl became _________.
A. terrifying; terrifying B. terrifying; terrified
C. terrified; terrified D. terrified; terrifying
20. Doctors say that exercise is important for health, but it____be regular exercise.
A. can B. will C. must D.may
完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白中的最佳选项。
The passengers on the bus watched with sympathy as Susan made her way carefully up the steps. She paid the driver and then, using her hands to ___21___ the seats, settled in one of them.
It had been a year since Susan became blind. As the result of an accident she was suddenly thrown into a world of ___22___. Susan’s husband Mark watched her ___23___ into hopelessness and he was ___24___ to use every possible means to help his wife.
Finally, Susan felt ready to ___25___ to her job, but how would she get there She used to take the bus, but she was now too ___26___ to get around the city by herself. Mark __27___ to ride the bus with Susan each morning and evening ___28___ she could manage it by herself.
For two weeks, Mark ___29___ Susan to and from work each day. He taught her how to rely on her other ___30___, specifically her hearing, to determine where she was and how to adapt to her new___31___.
At last, Susan decided that she was ready to try the trip ___32___. Monday morning arrived. Before she left, she hugged her husband ___33___, her eyes filled with tears of gratitude (感激). She said good-bye and, for the first time, they went their ___34___ ways. Each day went perfectly, and a wild excitement ___35___ Susan. She was doing it!
On Friday morning, Susan took the bus to work ___36___. As she was getting off the bus, the driver said, “Miss, I sure ___37___ you. ” Curious, Susan asked the driver ___38___.
“You know, every morning for the ___39___ week, a fine-looking gentleman in a military uniform has been standing across the corner watching you until you enter your office building safely, ” the bus driver said.
Tears of happiness poured down Susan’s cheeks. She was so lucky for he had given her a gift more powerful than ___40___. That is the gift of love that can bring light where there is darkness.
21A. touch B. grab C. count D. feel
22. A. weakness B. sickness C. darkness D. sadness
23. A. run B. sink C. jump D. step
24. A. inspired B. determined C. honored D. pleased.
25. A. return B. adjust C. contribute D. stick
26. A. tired B. astonished C. depressed D. frightened
27. A. volunteered B. attempted C. continued D. struggled
28. A. when B. as C. until D. after
29. A. drove B. directed C. accompanied D. sent
30. A. feelings B. organs C. skills D. senses
31. A. position B. environment C. status D. role
32. A. on her own B. in person C. to her benefit D. on foot
33. A. politely B. calmly C. briefly D. tightly
34. A. opposite B. separate C. fixed D. lonely
35. A. took charge of B.took place of C. took advantage of D.took hold of
36. A. as usual B. as a rule C. as well D.a sa result
37. A. respect B. envy C. know D. support
38. A. what B. how C. why D. who
39. A. past B. same C. first D. next
40. A. courage B. will C. sight D. wisdom

第二部分 阅读理解（共25小题。第一节每小题2分，第二节每小题1分；满分45分）
第1节 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项。
A
At the age of fifty, Theodore Roosevelt, a truly great president, made this comment: "Now I am fifty years old, and if I stopped learning, and stopped trying to better myself, I feel that my usefulness to the community would be pretty nearly at an end." Those who have studied the life of Theodore Roosevelt know that he never did stop learning. He was eager to learn all his life.
Many people have the mistaken idea that age is a handicap(障碍)when it comes to learning —that you gradually lose your ability to learn as you grow older. Surveys show that the ability to learn does not diminish greatly after 20, said Dr. C. Ellis Nelson, a well-known professor in Texas. These tests show, said Dr. Nelson, that in terms of reading and vocabulary there is no significant difference between being 20 or being 60. People aged 20 may show greater facility for mathematics, but this is due almost entirely to the fact that 20-year-olds use math all the time, while 60-year-olds don’t.
As you grow older, or if you have already reached or passed middle age, don’t fool yourself with the idea that the ability to learn diminishes with age. It just isn’t true! You can learn and grow intellectually(智力地)as long as you want to progress and you can continue to do so as long as you are alive. That is one of the truly exciting facts of life.
Cato, a wise man of ancient Rome, was forever seeking new intellectual worlds to conquer, and at about 80 he started to study Greek. When a doubter asked him why he was beginning such a difficult task at such an advanced age, Cato replied calmly and firmly: "It is the youngest age I have left. I enjoy it." and went on with his studies. In the end, he reached his goal.
"Age," said E. L. Thorndike, a famous psychologist, "is not a handicap to learning." You never grow too old to learn.
41. Theodore Roosevelt didn’t stop learning at fifty because__________.
A he felt he was useful
B. he was encouraged by his great comment
C. he believed he was never too old to learn
D. he wanted to show his value to the community
42. 20-year -old people show greater facility for mathematics than 60-year-old people because ________.
A. they are better educated than the latter
B. they like maths more than the latter
C. they use maths more often than the latter
D. they’re required to learn more maths skills than the latter
43. The underlined word "diminish" in the second paragraph probably means"________".
A. become smaller or weaker B. grow little by little
C. increase D. disappear
44. From the passage we can infer that ancient Greek was ________.
A. very interesting B. difficult to learn C. a useful language D. very fashionable
B
What makes one person more intelligent than another What makes one person a genius, like the brilliant Albert Einstein, and another person a fool Are people born intelligent or stupid, or is intelligence the result of where and how you live These are very old questions and the answers to them are still not clear.
We know, however, that just being born with a good mind is not enough. In some ways, the mind is like a leg or an arm muscle. It needs exercise. Mental (done with the mind) exercise is particularly important for young children. Many child psychologists (心理学家) think that parents should play with their children more often and give them problems to think about. The children are then more likely to grow up bright and intelligent. If, on the other hand, children are left alone a great deal with nothing to do, they are more likely to become dull and unintelligent.
Parents should also be careful with what they say to young children. According to some psychologists, if parents are always telling a child that he or she is a fool or an idiot, then the child is more likely to keep doing silly and foolish things. So it is probably better for parents to say very positive (helpful) things to their children, such as “That was a very clever thing you did.” or “You are such a smart child.”
45. The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean _______ while “dull” in the second paragraph means ________.
A. bright and splendid; slow in thinking and understanding
B. pretty and handsome; ordinary-looking
C. great and important; common
D. hopeful and helpful; careless　
46. According to the context we can guess that a genius is ________ while an idiot is ________.
A. a normal person; a funny person
B. a strong person; a weak person
C. a highly intelligent person; a foolish or weak-minded person
D. a famous person; an ordinary person　
47. A person ________ is more likely to become a genius.
A. whose parents are clever
B. often thinking about difficult problems
C. often helped by his parents and teachers
D. born with a good brain and putting it into active use　
48. It is better for parents ________.
A. to praise and encourage their children more often
B. to be hard on their children
C. to leave their children alone with nothing to do
D. to give their children as much help as possible　
49. Which of the following is NOT true according to the article
A. Parents play an important part in their children’s growth.
B. The less you use your mind the duller you may become.
C. Intelligence is obviously the result of where and how you live.
D. What makes a person bright or stupid is still under discussion.赞同
C
It was a village in India . The people were poor. However , they were not unhappy .After all, their forefathers had lived in the same way for centuries.
Then one day. Some visitors from the city arrived. They told the villagers there were some people elsewhere who liked to eat frog’s legs . However , they did not have enough frogs of their own ,and so they wanted to buy frogs from other places.
　This seemed like money for nothing .There were millions of frogs in the fields around, and they were no use to the villagers. All they had to do was catch them .Agreement was reached ,and the children were sent into the fields to catch frogs. Every week a truck arrived to collect the catch and hand over the money. For the first time , the people were able to dream of a batter future ,But the dream didn’t last long.
　The change was hardly noticed at first, but it seemed as if the crops were not doing so well. More worrying was that the children fell ill more ofen, and, there seeemed to be more insects around lately.
　The vilagers decided that they couldn’t just wait to see the crops failing and the children getting weak. They would have to use the money earned to buy pesticides(杀虫剂) and medicines.Soon there was no money left.
　Then the people realized what was happening. It was the frog. They hadn’t been useless.They had been doing an important job---eating insects. Now with so many frogs killed, the insects were increasing more rapidly. They were damaging the crops and spreading diseases. 21世纪教育网
Now, the peoplele are still poor.But in the evenings they sit in the village square and listen to sounds of insects and frogs.These sounds of the night now have a much deeper meaning .
50. From paragraph I we learn that the villagers __________.
A.worked very hard for centuries B. dreamed of having a better life
C.were poor but somewhat content D.lived a different life from their forefathers
51. why did the villagers agree to sell frogs
A the frogs were easy money B They needs money to buy medicine
C they wanted to please the visitors D.the forgs made too much noise
52. what might be the cause if the children’s sickness
A the crops didin’t dowell B.there were too many insects
C .the visits brought in diseases D.the pesticides were overused
53. what can we infor from the last sentence of the text
A. hapiness comes from peaceful life in the country
B.Health is more important than money
C.the harmoney betwwenn man and nature is important
D. good old day will never be forgotten
D
What will people die of 100 years from now If you think that is a simple question, you have not been paying attention to the revolution that is taking place in bio-technology(生物技术). With the help of new medicine, the human body will last a very long time. Death will come mainly from accidents, murder and war. Today's leading killers, such as heart diseases, cancer, and aging itself, will become distant memory.
In discussion of technological changes, the Internet gets most of the attention these days. But the change in medicine can be the real technological event of our times. How long can humans live Human brains were known to decide the final death. Cells(细胞) are the basic units of all living things, and until recently, scientists were sure that the life of cells could not go much beyond 120 years because the basic materials of cells, such as those of brain cells, would not last forever. But the upper limits will be broken by new medicine. Sometime between 2050 and 2100, medicine will have advanced to the point at which every 10 years or so, people will be able to take medicine to repair their organs(器官). The medicine, made up of the basic building materials of life, will build new brain cells, heart cells, and so on---in much the same way our bodies make new skin cells to take the place of old ones.
It is exciting to imagine that the advance in technology may be changing the most basic conditional human existence, but many technical problems still must be cleared up on the way to this wonderful future.
54. According to the passage, human death is now mainly caused by _______.
A. diseases and aging B. accidents and war
C. accidents and aging D. heart diseases and war
55. In the author's opinion, today's most important advance in technology lies in _____.
A. medicine B. the internet
C. brain cells D. human organs
56. Humans may live longer in the future because ______.
A. heart disease will be far away from us
B. human brains can decide the final death
C. the basic materials of cells will last forever
D. human organs can be repaired by new medicine
57. We can learn from the passage that _____.
A. human life will not last more than 120 years in the future
B. human have to take medicine to build new skin cells now
C. much needs to be done before humans can have a longer life
D. we have already solved the technical problems in building new cells
E
When students and parents are asked to rate subjects according to their importance, the arts are unavoidably at the bottom of the list. Music is nice, people seem to say, but not important. Too often it is viewed as mere entertainment, but certainly not an education priority （优先）. This view is shortsighted. In fact, music education is beneficial and important for all students.
Music tells us who we are. Because music is an expression of the beings who create it, it reflects their thinking and values, as well as the social environment it came from. Rock music represents a lifestyle just as surely as does a Schubert song. The jazz influence that George Gershwin and other musicians introduced into their music is obviously American because it came from American musical traditions. Music expresses our character and values. It gives us identity as a society.
Music provides a kind of perception（感知）that cannot be acquired any other way . Science can explain how the sun rises and sets. The arts explore the emotive（情感的） meaning of the same phenomenon . We need every possible way to discover and respond to our world for one simple but powerful reason: No one way can get it all.
The arts are forms of thought as powerful in what they communicate as mathematical and scientific symbols. They are ways we human beings “talk” to each other. They are the language of civilization through which we express our fears, our curiosities, our hungers, our discoveries, our hopes. The arts are ways we give form to our ideas and imagination so that they can be shared with others. When we do not give children access to an important way of expressing themselves such as music, we take away from them the meanings that music expresses.
Science and technology do not tell us what it means to be human. The arts do. Music is an important way we express human suffering, celebration, the meaning and value of peace and love.
So music education is far more necessary than people seem to realize.
58. According to Paragraph 1, students______.
A. regard music as a way of entertainment
B. disagree with their parents on education
C. view music as an overlooked subject
D. prefer the arts to science
59. In Paragraph 2, the author uses jazz as an example to .
A. compare it with rock music
B. show music identifies a society
C. introduce American musical traditions
D. prove music influences people’s lifestyles
60. According to the passage, the arts and science .
A. approach the world from different angles
B. explore different phenomena of the world
C. express people’s feelings in different ways
第2节 D. explain what it means to be human differently
第3节 根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白中的最佳选项。
Charley: Come on, Steve.___61___.
Steve : Wait a minute.____62____.
Charley: OK.
Steve: By the way,can we give my sister a ride home tonight
Charley:Sure.__63____.
Steve: Yeah.She wants to take some pictures.
Charley:_____64________.
Steve:Yeah.She’d like to work for a newspaper someday.
Charley:But I think it might be difficult for her to succeed.__65___
A. Well,she alway enjoy sports games,doesn’t she
B. I didn’t know Eva was interested in photography.
C. There are a lot of photographers out there.
D. You mean she’s coming to the game,too
E. I just have to close up the shop.
F. Eva’s closing the door.
G. It’s time to go.
第Ⅱ卷（非选择题，共55分）
第二节 短文改错（共10小题，每小题1.5分；满分15分）
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个钩（√）；如无错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词：在错的词下面划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
When father buys me a computer as a birthday present 76.______[21世纪教育网
in last year, I felt very excited. As we all know, computers 77.______
are getting more usefully nowadays. Much information 78.______.
can be stored in it.We can learn that what has lately happened 79._____
in the world on an Internet. People had to do lots of work 80_____
which was very dangerous. Now computers can do it instead. 81._____
When an exam is come, I do exercises on my computer. 82______
Then it will correct them but tell me the right answers. 83.______
It is much convenient for me to prepare for the exam than 84.______
before. The computer have become a real friend of mine 85.______
第4节
第5节 书面表达 （满分30分）
高中生活已经开始，你要面临新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的高中生活。内容要点包括：
1确定新的学习目标 2改进学习方法 3 参加学校各种活动 4处理好与同学的关系 题目自拟
[来源:21世纪教育网]
参考答案
1---5CABBC 6---10 AADBD
11-15AADDD 16---20BADBC
21—25DCBBA 26---30DACCD
31—35BADBD 36—40ABCAC
41—45CCABA 46---50CDACC
51---55ABCAA 56---60 DCABA21世纪教育网
61—65GEDBC 66teenagers 67latter
68 expressions 69 offical 70 identity 21世纪教育网
71graduated 72 stubborn 73 electricity 74 imagine 75 suddenly
76buys----bought
77删去in
78usefully-----useful21世纪教育网
79it---them
80an-----the[来源:21世纪教育网]
81对的
82come---coming
83but---and
84 much----more
85 have---has
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兰炼一中2011—2012学年第一学期期中试卷
高一化学
所需相对原子质量：N----14 Ba-----137 K---39 Si---28 Mn----55
C----12 O -----16 Cl---35.5 Mg---24 Na---23
注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟。请将所有答案写在答题卡中，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题（共30个小题，每题２分；每题有1个正确答案）
1、下列仪器中，常用物质分离的是
①容量瓶；②蒸馏烧瓶；③漏斗；④燃烧匙；⑤天平；⑥分液漏斗；⑦胶头滴管；⑧蒸发皿
A．①③⑤ B．②④⑦ C．①②⑥ D．②③⑥⑧
2、用下图表示的一些物质或概念之间的从属或包含关系中不正确的是
3、能够用来鉴别BaCl2、 NaCl、 Na2CO3三种物质的试剂是
A．AgNO3溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．稀硝酸
4、 对于易燃.易爆.有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列的物质中，标签贴错了的是
A B C D
物质的化学式 浓H2SO4 汽油 乙醇 KNO3
危险警告标签
5、 下列关于摩尔质量的说法正确的是
A.水的摩尔质量是18g
B.2mol水的摩尔质量是1mol水摩尔质量的2倍
C.任何物质的摩尔质量都等于它的式量
D.水的摩尔质量是氢气摩尔质量的9倍
6、能用H＋＋OH－＝H2O来表示的化学反应是
A．氢氧化镁和稀盐酸反应
B．Ba（OH）2溶液滴入稀硫酸中
C．澄清石灰水和稀硝酸反应
D．二氧化碳通入澄清石灰水中
7、实验室制取少量N2常利用的反应是NaNO2＋NH4ClNaCl＋N2↑＋2H2O，关于该反应的说法正确的是
A．NaNO2是氧化剂
B．生成1molN2时转移的电子为6mol
C．NH4Cl中的N元素被还原　
D．N2既是氧化剂又是还原剂
8、下列说法中正确的是
A．在一定温度和压强下，各种气态物质体积大小由构成气体分子大小决定
B．在一定温度和压强下，各种气态物质体积大小由构成气体的分子数决定
C．不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数一定不同
D．气体摩尔体积是指1mol任何气体所占的体积约为22.4L
9、 已知阿伏加德罗常数为 NA，下列说法正确的是（ ）
A.2 mol H2O 含有NA个水分子
B.1 g氢气含有NA个H2
C.2 mol Na 与过量稀盐酸反应生成 NA个氢气分子
D.32 g CH4 中含有 5 NA个原子
10、过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：① 加入稍过量的Na2CO3溶液；② 加入稍过量的NaOH溶液；③ 加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤 正确的操作顺序是
A．③②①⑤④ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．③⑤②①④
11、某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是
A．所用NaOH已经潮解
B．向容量瓶中加水未到刻度线21世纪教育网
C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里
D．用带游码的托盘天平称2.4gNaOH时误用了“左码右物”方法
12、根据下列反应的化学方程式，判断有关物质的还原性强弱顺序是
I2+SO2+2H2OH2SO4+2HI 2FeCl2+Cl22FeCl3
2FeCl3+2HI2FeCl2+2HCl+I2
A.I－＞Fe2+＞Cl－＞SO2 B.Cl－＞Fe2+＞SO2＞I－
C.Fe2+＞I－＞Cl－＞SO2 D.SO2＞I－＞Fe2+＞Cl－
13、下列反应中必须加入还原剂才能进行的是
A．Cl2→Cl－　 B．Zn→ Zn2＋　
C．H2→H2O D．CuO→CuCl2
14、除去FeCl3溶液中的Fe（OH）3胶体,可行的方法是
A．过滤 B．蒸发
C．加入适量的盐酸 D．加入适量的NaOH溶液
15、如果a g某气体中含有的分子数为b，则c g该气体在标准状况下的体积是
A． L B． L C．L D． L
16、下列溶液中的氯离子浓度与50 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中氯离子浓度相等的是
A．150 mL 1 mol/L的NaCl B．50 mL 2 mol/L的NH4Cl
C．150 mL 3 mol/L的KCl D．75 mL 1 mol/L的CaCl2
17、在碱性溶液中能大量共存且溶液为无色透明的离子组是
A．K+ 、MnO4－、Na+、Cl－
B．K+、Na+、NO3－、CO32－
C．Na+、H+、NO3－、SO42－
D．Fe3+、Na+、Cl－、SO42－
18、下列关于氧化还原反应说法正确的是
A．肯定一种元素被氧化，另一种元素被还原
B．某元素从化合态变成游离态，该元素一定被还原
C．在反应中不一定所有元素的化合价都发生变化
D．在氧化还原反应中非金属单质一定是氧化剂
19、对于反应CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑有下列判断：①H2只是氧化产物，②H2只是还原产物，③H2O是氧化剂，④CaH2中的H元素被还原，⑤此反应中的氧化产物和还原产物的分子个数之比为1:1。上述判断正确的是
A．①④⑤ B．②④ C．① D．③⑤
20、能正确表示下列化学反应的离子方程式的是
A．氢氧化钡溶液与硫酸的反应 OH＋H+ ＝ H2O
B．澄清的石灰水与稀盐酸反应 Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2O
C．铜片插入硝酸银溶液中 Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
D．碳酸钙溶于稀盐酸中 CaCO3＋2H+＝Ca2+＋H2O＋CO2
21、下列关于分散系的叙述不正确的是
A．胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9 - 10-7m之间
B．用平行光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体，可以加以区分
C．把FeCl3饱和溶液滴入到蒸馏水中，以制取Fe(OH)3胶体
D．树林中晨曦的阳光束现象与丁达尔现象有关
22、下列实验操作中正确的是
A．蒸馏操作时，应向蒸馏液体中加入几块沸石，以防止暴沸
B．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热
C．分液操作时，先将分液漏斗中下层液体从下口放出，再将上层液体从下口放出
D．萃取操作时，可以选用CCl4或酒精作为萃取剂从溴水中萃取溴
23、下列反应中，电子转移方向和数目正确的是
24、关于O2与O3气体，下列比值一定为2:3的是
A．若两种气体所占体积相同，两种气体的质量之比
B．若温度及压强相同，两种气体的密度之比
C．若两种气体原子数相同，两种气体的质子数之比
D．若两种气体的质量相同，两种气体的分子数之比
25、同温同压下，在两个密闭容器中分别充有质量相同的甲、乙两种气体，且甲的密度大于乙的密度。则下列说法正确的是
A．甲的物质的量比乙的物质的量少 B．甲气体所占体积比乙气体所占体积大
C．甲相对分子质量比乙相对分子质量小 D．甲气体摩尔体积比乙的气体摩尔体积小
26、已知氧化还原反应发生的条件是：氧化性：氧化剂>氧化产物，还原性：还原剂>还原产物。又已知还原性强弱顺序是I－＞Br—＞Fe2+＞Cl－(氧化性Cl2>Fe3+>Br2>I2)，下列反应的化学方程式或叙述不成立的是
A．Br2+2HI = I2+2HBr
B．2FeCl2+Cl2=2FeCl3
C．2FeCl2+2HCl+I2=2FeCl3+2HI
D．Cl2通入到NaBr和NaI的混合溶液中：Cl2优先氧化I－
27、下列说法正确的是
A．MnO2+4HClMnCl2 +Cl2 + 2H2O中，氧化剂和还原剂物质的量之比为1:4
B．2H2S+ SO2 =3S+2H2O中，氧化产物和还原产物物质的量之比为1:1[21世纪教育网]
C．3S+ 6KOH =2K2S+ K2SO3+3H2O中，被氧化和被还原的硫元素物质的量之比为2:1
D．5NH4NO3=4N2+2HNO3+9H2O中，反应中发生氧化反应和发生还原反应的氮元素物质的量之比为5:3
28、某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl－、SO42－ 四种离子，已知前三种离子的个数比为3∶2∶1，则溶液中Al3+和 SO42－的离子个数比为
A．1∶2 B．1∶4 C．3∶4 D．3∶2
29、在盛有碘水的试管中，加入少量CCl4后振荡，静置片刻后 （ ）
A．整个溶液变紫色 B．整个溶液变为棕黄色
C．上层为褪色，下层为紫红色 D．下层褪色，上层紫红色
30、标准状况下将VL氨气溶解在1L水中(水的密度近似为1g/ml)，所得溶液的密度为ρ g/mL，质量分数为w，物质浓度为c mol/L，则下列关系中不正确的是
A．ρ=(17V+22400) /(22.4+22.4V) B．w=17c/(1000ρ)
C．w=17V/(17V+22400) D．C=1000Vρ/(17V+22400)
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、填空题（31~33题每空1分， 34~39题每空2分，共50分）
31、（10分）进行下列化学基本量的计算，并将结果直接填入空格中。
⑴0.1摩H2SO4约含__________个H原子，溶于水后电离出__________mol SO42-。
⑵36克水与__________g CO2具有相同的氧原子数。
⑶71gNa2SO4中所含Na+的物质的量为__________mol。
（4）在9.5g某二价金属的氯化物中含0.2mol Cl—，此氯化物的摩尔质量为 ；
该金属元素的相对原子质量为 。
（5）标准状况是指 ℃， Pa；在标准状况下，0.5molN2的体积都约为
L,质量为 g。
32、（4分）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。
A．萃取分液 B．升华 C．结晶 D．分液 E．蒸馏 F．过滤
（1）分离粗盐中混有的泥沙______。 （2）分离碘和水的混合物______。
（3）分离水和汽油的混合物______。 （4）分离酒精和水的混合物______。
33、（8分）在下列化学方程式中，指出氧化剂和还原剂，氧化产物和还原产物。
（1）3S+6KOHK2SO3+2K2S+3H2O
（2）S+2KNO3+3CK2S+N2+3CO2
（1）氧 化 剂 还 原 剂
氧化产物 还原产物
（2）氧 化 剂 还 原 剂
氧化产物 还原产物
34、（6分）现有①铁片 ②NaCl ③氨水 ④醋酸 ⑤酒精 ⑥盐酸 ⑦浓H2SO4 ⑧KOH
⑨蔗糖 ⑩H2S，其中属于电解质的是(填序号，下同) ，属于非电解质的是 ，属于强电解质的是 。
35、（6分）有一固体混合物，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl等混合而成，为检验它们做了如下实验：
（1）将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液
（2）往此溶液中滴加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成
（3）过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解，试判断：
固体混合物中肯定有 ，肯定没有 ，
可能有 。
36、（2分）b某金属与足量的稀硫酸反应，生成该金属的三价正盐和a氢气（标准状况），则该金属的相对原子质量为 。
37、（2分）根据反应：①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O
③2HCl+CuO=CuCl2+H2O ，推知盐酸应当具有的性质有 　　　　　　 。
38、（2分）由CO和CO2组成的混合气体，其密度是氢气密度的18倍，则混合气体中CO和CO2在同温、同压下的体积比应为 。
39、（10分）实验室用密度为1.18g/mL，质量分数为36.5%浓盐酸配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液,若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）：若移液后没有洗涤烧杯 ；若加蒸馏水时不慎超过了刻度线 ；若定容时俯视刻度线___________________；若量取浓盐酸仰视读数 。另外若定容时加蒸馏水不慎超过了刻度线应如何处理 。
三、计算题（每题5分，共10分）
40（1小题1分，2、3小题各2分，共5分）用15.8g KMnO4与12mol/L的 浓HCl发生。反应方程式如下：
2KMnO4 ＋ 16HCl ＝ 2KCl ＋ 2MnCl 2＋ 5Cl 2↑ ＋ 8H2O 通过计算解答以下问题：
（1）KMnO4能使多少毫升浓HCl发生上述反应？
（2）被氧化的HCl的物质的量为多少？
（3）产生的Cl2在标准状况下的体积为多少？电子转移总数为多少？
41（各2.5分，共5分）．取一定量的Na2CO3和Na2SO4混合物溶液与过量盐酸反应，生成2.016 L CO2（标况下），然后加入足量的Ba(OH)2溶液，得到沉淀的质量为2.33 g。试计算混合物中Na2CO3和Na2SO4的物质的量分别为多少。
兰炼一中2010—2011学年第一学期期中试卷
高一 化学 标准答案
一、选择题（每题2分，共60分）
二、填空题（（31~33题每空1分，其余每空2分，共50分））
31、⑴1.204×1023 ，0.1 ⑵44 ⑶1 （4）95g/mol ，24（5）0℃， 101Kpa，11.2, 14
32．F A D E
33、 （1）S；S；K2SO3；K2S
（2）S、KNO3；C;CO2;K2S,N2
34. ②④⑧⑩； ⑤⑨； ②⑧
35、Na2CO3, CuSO4 Na2SO4 CaCl2, NaCl。
36、
37、有酸性、有氧化性和还原性
38、1：1
39、偏低；偏低；偏高；偏高。重新配制。
三、计算题（共10分）21世纪教育网
40（5分）
（1）66.7 mL(1分) （2）0.5mol （2分） （3）5.6L 0.5mol（2分）
41（5分）．21世纪教育网
0.09mol （2.5分） 0.01mol（2.5分）
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兰炼一中2011—2012学年第一学期期中试卷
高一地理
一、选择题（下列各题的选项中，只有一个正确答案。请将正确答案写在答题卡中,否则不得分。本大题共50分）
1.下列不属于天体的是
A.运行的人造卫星 B.天空中的云 C.轮廓模糊的星云 D.地球
2.目前人类所能观测到的最高一级的天体系统是
A.河外星系 B.银河系 C.总星系 D.地月系
3.下列叙述正确的是
A.八大行星都以顺时针方向绕日公转 B.行星与月球组成地月系
C.八大行星的自转方向一致 D.小行星带位于火星轨道和木星轨道之间
4.下列叙述，不正确的是
A.八大行星绕日公转的轨道形状具有近圆性
B.水星、金星、火星在体积、质量、距日远近与地球较相似，称为类地行星
C.在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道
D.金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮
5.形成天体系统的条件是
A.各个天体质量和数量相同 B. 各个天体质量和体积相同
C.各个天体相互吸引和相互绕转 D.各个天体的物质组成和结构特征相似
6.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是
A.太阳系——银河系——地月系——总星系
B.地月系——太阳系——银河系——总星系
C.地月系——银河系——总星系——河外星系
D.银河系——河外星系——太阳系——总星系
7.下列叙述不正确的是
A.距离地球最近的恒星是太阳 B.距离地球最近的天体是月球
C.土星是环绕太阳运行的一颗行星 D.日地平均距离为38.4万千米，也叫一个天文单位
8.若在扁长轨道上绕太阳运行，质量较小且呈云雾状外貌，公转周期为76年的天体是
A.仙女座河外星系 B.蟹状星云 C.彗星 D.哈雷彗星
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。”重温童谣，回答9－10题
9.童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是
A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星体
10.童谣中涉及的天体系统共有
A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
11.太阳之所以成为太阳系的中心天体，其根本原因是
A.太阳系中的其它天体均绕太阳运动 B.太阳能发光发热
C.太阳居于太阳系的中心位置 D.太阳占太阳系总质量的99.86%
12.所谓地球是太阳系一颗特殊的行星，其特殊性体现在
A.是太阳系中体积、质量最大的行星 B.是八大行星中质量最小的行星
C.是太阳系中惟一存在生命的行星 D.既有自转运动又有绕日公转运动
13.下列各组行星中，都属巨行星的是
A.火星和木星 B.水星和木星 C.金星和火星 D.木星和土星
14.下列各组行星中距太阳由远及近排序正确的是
A.金星、木星、海王星、天王星 B.天王星、土星、火星、地球
C.水星、土星、金星、海王星 D.水星、地球、火星、木星
15.太阳能量的来源是
A.耀斑爆发产生 B.太阳内部的核裂变反应
C.太阳内部的核聚变反应 D.黑子活动释放
16.太阳的大气层由里向外依次是
A.日冕、色球、光球 B.色球、光球、日冕
C.日冕、光球、色球 D.光球、色球、日冕
17.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是
A.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核裂变反应
B.尽管太阳放出的能量中到达地球的不多，但成为地球表面自然环境变化的主要动力
C.太阳能量巨大，很容易被人类直接利用
D.太阳能是目前人类日常生活和生产所用的重要能源
18.分别出现在太阳光球层和色球层，属于太阳活动的主要标志是：
A.黑子和耀斑 B.耀斑和日珥 C.黑子和日珥 D.耀斑和黑子
19.不属于太阳活动对地球的影响的是
A.长江口河道向南偏，使北支水道不断淤塞
B.影响地面的无线电短波通讯
C.世界许多地区降水量的年际变化与太阳活动的周期有一定的相关性
D.产生磁暴现象
20.关于地球运动的叙述正确的是
A.地球自转和公转的方向是一致的，一般认为自西向东
B.地球公转的周期为365日
C.地球公转的速度在远日点附近比在近日点附近快
D.地球公转一周360°是一个回归年
21.下面四幅图中，表示北半球夏至日的是
22.晨昏圈与某经线圈重合时，下列说法正确的是
A.极圈上的正午太阳高度为0° B.全球各地昼夜平分
C.地球公转速度越来越慢 D.地球位于近日点附近
23.当地球位于公转轨道上的远日点附近时
A.公转速度较快 B.是每年的七月初，距离太阳近
C.是每年的一月初，距离太阳最近 D.是北半球的夏季
24.关于地球自转速度的叙述，正确的是
A.任何地点的地球自转角速度都一样 B.赤道既无角速度，也无线速度
C.地球自转线速度由赤道向两极递减 D.两极点只有角速度，无线速度
25.关于地方时的叙述不正确的是
A.地方时是因经度不同的时刻 B.经度每隔15°，地方时相差1小时
C.同一经线上，地方时相同 D.相对位置偏东地点的地方时要晚些
26.地球上昼夜交替的周期是24小时，其意义表现不正确的是
A.白天温度不至于升得太高 B.夜晚的温度不至于降得太低
C.有利于地球上生命有机体的生存和发展 D.有利于地球本身的存在
读“黄赤夹角和地球五带示意图”，完成27——32题
27.黄赤夹角目前的度数是
A.23026， B.66034， C.00 D.900
28.热带的范围在
A.极圈到极点之间 B.极圈到回归线之间 C.南北回归线之间 D.南北极圈之间
29.在地球表面上，决定太阳直射最北和最南界线的条件是
A.地球的自转运动 B.地球的球体形状
C.地球在宇宙中的位置 D.黄赤交角的大小
30.如果黄赤夹角为零，下列说法正确的是
A.南半球正午太阳高度达一年中最小值 B.北极圈内出现极夜
C.北半球白昼达一年中最长时间 D.赤道上正午太阳高度为900
31.若黄赤交角由现状变为18°时
A.热带范围缩小，寒带范围扩大 B.热带范围扩大，温带范围扩大
C.热带范围缩小，寒带范围缩小 D.热带范围扩大，温带范围缩小
32.下列纬度既无阳关直射，又无极昼、极夜的是
A.100N B.360S C.680N D.700S
33.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是其偏转方向，正确的图示是
34.岩石圈是指
A.地壳 B.地壳和上地幔 C.坚硬岩石组成的地壳部分 D.地壳和软流层以上
35.下列圈层中，最活跃的是
A.大气圈 B.岩石圈 C.生物圈 D.水圈
36.古登堡界面是
A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线
C.岩石圈和地幔的界线 D.上地幔和下地幔的界线
37.地球内部三个圈层中，地幔位于
A.莫霍界面以上，地面以下 B.古登堡界面以上，地面以下21世纪教育网
C.莫霍界面以下，古登堡界面以上 D.古登堡界面以下，莫霍界面以上
38.月球表面昼夜温差极大的原因是
A.月球昼夜变化周期短 B.月球表面没有大气，也没有大气的热力作用
C.月球体积质量太小 D.月球上没有生命存在
39.下列关于大气对太阳辐射的削弱作用叙述不正确的是
A.多云的夜晚，通常比晴朗的夜晚温暖 B.晴朗的天空呈现蔚蓝色
C.夏季，多云的白天气温不会太高 D.臭氧吸收紫外线
40.北方农民用人造烟幕来防止秋冬季蔬菜受冻的原理是
A.增加太阳辐射 B.增加地面辐射 C.增加大气逆辐射 D.提高大气热能
41.引起大气运动的根本原因是
A.高低纬度间的热量差异 B.地转偏向力
C.同一水平面上的气压差异 D.水平气压梯度力
42.下列四幅大气热力环流示意图，画法正确的是
43.关于影响大气水平运动的几个力的叙述，正确的是
A.地转偏向力只影响风向不影响风速
B.水平气压梯度力只影响风速不影响风向
C.摩擦力只影响风速不影响风向
D.在上述三个力的作用下，风向与等压线平行
44.北半球高空有一架飞机向东飞行，飞行员右侧是高气压，左侧是低气压，下面叙述正确的是
A.飞机逆风而行 B. 风从北侧吹来 C.风从南侧吹来 D.飞机顺风而行
45.假设地球不运动，地表性质均一，那么大气运动的形式为
A.三圈环流 B.低纬环流 C.单圈环流 D.季风环流
46.关于全球性大气环流的叙述正确的是
A.闭合的单圈环流是实际存在的 B.各环流的位置是常年不动的
C.只有北半球存在三圈环流 D.大气环流分为低纬环流、中纬环流和高纬环流
47.下列关于气压带、风带的叙述，正确的是
A.极地地区为低气压带 B.赤道地区为低气压带
C.南、北半球信风带的风向都相同 D.北半球气压带大致是夏季南移
48.关于气压带、风带季节移动的正确叙述是[来源:21世纪教育网]
A.随太阳直射点季节变化而南北移动 B.就北半球来说，夏季南移，冬季北移
C.北半球夏季时，全球气压带风带大致南移 D.元旦前后向高纬地区移动
49.下列叙述正确的是
A.纬度300地区形成高气压带
B.盛行西风和信风在南北纬60°附近相遇
C.赤道地区形成高气压带
D.南半球中纬度盛行东风
50.下列四幅图中,表示兰州昼夜平分的是
二、综合题（以下所有问题的答案需在答题卡上作答，否则不得分。本大题共50分）
51.读以下两幅图,，回答下列问题（16分）
图1 图2
（1）图1和图2中代表的节气分别是：A　 　　 C　　 　　 ① ③
（2）在图1的四位置中，地球公转线速度较快的是　　 ，角速度较慢的是　　 。
（3）在图1的四位置中,太阳直射赤道时，地球位于　　 点，太阳直射北回归线时，地球
位于　　 点，太阳直射南回归线时，地球位于　　 点。
（4）图1中，当地球由B位置向C位置运动时，地球上太阳直射点的移动方向______(向北或向南)。
（5）当太阳直射点在图2中的②位置时，日期是 。此时北半球昼夜长短的变化规律是 。
（6）当地球公转至图1中的D位置时，节气是 。此时兰州的昼夜长短状况是 。
52.读“北半球大气环流示意图”，完成下列要求（12分）
(1)图中字母代表的气压带或风带名称：
A B C D E
（2）图中甲、乙、丙代表的环流名称：
甲 乙 丙
（3）地球是自转的，假设大气是在均匀的地表上运动，引起大气运动的因素
是 和 。
（4）全球共有 气压带和 风带。
53. 读图画图后，完成下列要求（11分）
（1）补全图中缺失的内容（在答题卡的图上注出图中三地高低气压和水平方向上的气流方向）
（2）热力环流是指由于 而形成的空气环流。
如形成于沿海地区的 ，城市和郊区的 。
（3）从以上可看出，大气运动的能量来源于 ，大气运动的基本形式有水平运动
和 ，引起大气水平运动的直接原因是 。
54.读“大气的保温效应模式图”,完成下列要求（11分）
（1） 写出图中字母表示的辐射名称：
A D E
（2）B箭头说明大气对太阳辐射有 、 和 等削弱作用。
（3）大气的保温效应主要是通过 来实现的，用字母 表示。
(4)请你用简洁的语言叙述大气的保温作用原理： 。
高一地理参考答案
一、选择题（每小题1分，本大题共50分）
二、综合题（本大题共50分）
51.（16分）
（1）夏至 冬至　 春分 秋分
（2） C A
（3） B D A C
（4） 向南
（5） 6月22日 昼最长 夜最短
（6） 春分 昼夜平分
52.（12分）
(1) 赤道低气压带 东北信风 副热带高气压带 中纬西风 副极地低气压带
（2） 低纬环流 中纬环流 高纬环流
（3） 高低纬度间的冷热不均 地转偏向力
（4） 七 六
53. （11分）
（1）如图
（2）地面冷热不均 海陆风 城郊风
（3）太阳辐射 垂直 水平气压梯度力
54.（11分）
（1）太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射
（2）吸收 反射 散射
（3） 大气逆辐射 E
（4） 太阳辐射使地面升温，地面辐射使大气升温，大气逆辐射对地面具有保温作用。
命题人：李岐
0°
0°
0°
0°
A
B
C
D
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兰炼一中2011---2012学年第一学期期中试卷
高一数学
1． 选择题:本小题共12小题,每小题5分，共60分。
1．符合条件{a}P {a，b，c}的集合P的个数是(　　)
A．2 B．3
C．4 D．5
2.设映射是集合到集合的映射。若对于实数，在中不存在对应的元素，则实数的取值范围是（ ）21世纪教育网
A、 　　 B、　　　　 Ｃ、　　　　 D、
3.若函数
A B
C D
4、设，则 （ ）
A、 B、 C、 D、
5 函数 ( )
A． 是偶函数，在区间 上单调递增
B． 是偶函数，在区间上单调递减
C． 是奇函数，在区间 上单调递增
D 是奇函数，在区间上单调递减
6．函数，若，则的值是（ ）
A． 1 B． C． D．
7 ( http: / / wxc. / ) 已知函数（ ）
A B C D ( http: / / wxc. / )
8．若，，则（ ）
A. B. C. D.21世纪教育网
9．当时，函数和的图象只可能是 （ ）


10．函数y= 的单调递增区间是 ( )
A B C D
11．函数当x>2 时恒有>1，则a的取值范围是 （ ）
A． B．0 C． D．
12． 对于幂函数，若，则，大小关系是（ ）
A． B．
C． D． 无法确定21世纪教育网
2． 填空题：本小题共4小题，每小题5分，共20分。
13.函数的定义域为 .
14 若函数是奇函数，则为__________
15 若函数的定义域为，则的范围为__________ ( http: / / wxc. / )
16 函数的值域是__________
3． 解答题
17 （本题满分10分） 求函数在上的值域 ( http: / / wxc. / )
21世纪教育网
20（本题满分12分）.若二次函数满足，21世纪教育网
（1）求的解析式； （2） 若在区间[-1,1]上，不等式>2x+m恒成立，求实数m的取值范围。
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21.（本题满分12分） 已知非空集合,
(1) 若,求;
(2) 若,求实数的取值范围.
22．（本题满分12分）如图，A，B，C为函数的图象
上的三点，它们的横坐标分别是t, t+2, t+4(t1).
(1)设ABC的面积为S 求S=f (t) ；
(2)判断函数S=f (t)的单调性；
(3) 求S=f (t)的最大值.
数学答案
18． -5或
19.解(1)因为f(1)=2所以a+1=2即a=1
20.解析：
21、解：（1）当
解得
所以}
（2）由
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有解得
所以的取值为：
22．解：（1）过A,B,C,分别作AA1,BB1,CC1垂直于x轴，垂足为A1,B1,C1，
则S=S梯形AA1B1B+S梯形BB1C1C－S梯形AA1C1C.
（2）因为v=在上是增函数,且v5,
上是减函数，且1所以复合函数S=f(t) 上是减函数
（3）由（2）知t=1时，S有最大值，最大值是f (1)
命题人：周洁
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