资源简介

【教材分析】
：
“物质的分类”是初中阶段化学学科的重要内容，是学习一些基础理论、元素化合物知识的基础；它贯穿初中化学的始终，对知识起到了承上启下、统领全局的作用。所以，它既是重点难点，也是学考的热点。
【教学目标】
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〖知识与技能目标〗：
1、能从组成上识别氧化物，区分纯净物、混合物、单质、化合物、有机物、无机物。
2、认识物质的多样性。
〖过程与方法目标〗：学会审题获取有用信息，并对信息进行加工处理的能力。
〖情感态度和价值观目标〗：
1、培养学生按照化学特点、思考、分析推理的能力
2、通过典型题揭示的方法、规律，培养学生学以致用，联系实际的学习习惯。
【学情分析】
：
通过前面的教学学生们已完成对各物质种类的学习，但本模块知识零散，定义繁多，内容枯燥，覆盖面广，学生们对物质定义记忆不清，物质分类依据不明确，易错知识点易混淆，无法形成系统的物质分类体系。
【教学过程】
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（一）情境创设，引入课题
【设计意图】通过实验室药品分类存放了解物质分类的意义；点明本节课复习的内容。
构建“物质的分类”体系
〖过渡〗我们在复习过程中常用分类法整理这些零碎的定义并对定义的构成要素进行区分。
〖生〗回顾各物质分类依据和概念，回顾旧知，绘制知识体系图。
〖投影〗说明学生在学习过程中所需完善的体系图。
【设计意图】明确课堂要求，并引导全体学生最大程度的参与到课堂中。
知识辨析，加固体系
(
)A.由一种元素组成的物质是纯净物
(
)B.由不同种元素组成的物质叫化合物
(
)C.二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的化合物
(
)D.
同种元素组成的物质一定不是化合物
(
)E.含有氧元素的化合物是氧化物
(
)F.由氧元素和另一种元素组成的化合物是氧化物
(
)G.
空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物
(
)H.
有机化合物中一定有碳元素，含碳元素的化合物一
定是有机物
(
)I.酸的溶液中一定含有H+，所以不同的酸具有相似的化学性质
(
)J.碱的组成中一定有氢、氧元素
(
)K.盐由金属和酸根离子组成，所以盐中没有氢元素
【设计意图】通过对定义的辨析加深学生对定义的理解和知识脉络的建构。
小组合作，互帮互助
〖生〗请同学们按以下格式对手中物质的性质、俗称、用途等进行再探究：
（1）一种不溶性的盐：
（2）可以用作建筑材料的化合物：
（3）...
（4）...
【设计意图】每个小组都持有不同物质的彩色卡片，在小组合作下初步对手中的物质进行分类，进一步加强对物质分类的理解。并对手中物质进行再命题，对知识的运用再完善。
学考初探，活学活用
〖生〗学生板书完成。
按要求从氧化钙、氧气、氢气、硝酸钾、甲烷、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上
被称作“清洁能源”的气体单质_____（2）常用作干燥剂的一种氧化物______
（3）可用于改良酸性土壤的碱____________（4）可用作化肥的一种盐__________
2、按要求从铁、氧化铜、硫酸、氢氧化铜、碳酸钠、一氧化碳中选择合适的物质．将其化学式填写在下列空格中
（1）属于非金属氧化物的是____________（2）一种蓝色沉淀____________
（3）可以做干燥剂的是____________
（4）一种可溶的盐____________
3、某市水务集团公司检测出出厂水中苯（C6H6）
含贵严重超标，
随即市政府采取了应急措施。
苯对人体具有高毒性，
可以致癌。
从物质分类的角度看，
苯属于____________________________________（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”
中的两项）
4、“长征七号”
运载火箭所用燃料是以煤炭为原料制得的煤基航天煤油，
其分子式可用
CH3(CH2)nCH3来表示（式中
n=8~16）。
下列有关叙述中，
正确的是　____
_（填写序号
A、
B、
C、
D
之一）。
①煤天航油属于无机物
②由煤炭制取航天煤油属于化学变化
③航天煤油中含多种分子
④CH3(CH2)8
CH3和
CH3(CH2)16CH3的性质有差异
A.只有①②
B.只有①②④
C.只有②③④
D.只有③④
〖师〗对学生答案进行点评和知识提升。
【设计意图】通过学考再现，让学生直面学考，掌握最新题型和热点。
（六）课后提升
链接学考，自主出题，加强对知识的运用。
【教学反思】
：
任何一堂课，在预设教学情境时，一定要从学生层面上考虑，思考学生如何学，学生如何答，学生能否理解掌握，而非教师如何教。在结束一堂课时，课后反思也及其重要，还是追本溯源到本节课的教学目的，看学生是否已达到自己的预设效果。找出不足或者找到可以优点，不断改进，不断尝试，不断查缺补漏。在扎实的基础之下进行自己的创新，在创新之中又能回归落地。(共10张PPT)
物质的分类专题复习
化学实验室新进一批实验药品，现在需要按物质种类摆放到储存柜中，这批药品的标签已经发放到同学们的手中。在进行摆放之前请同学们回顾旧知，对所学物质进行分类并画出树状图。
物质
按物质种类
纯净物
混合物
单质
化合物
按元素种类
金属单质
非金属单质
无机化合物
有机化合物
按性质
氧化物
酸
碱
盐
纯净物：由一种物质组成的物质
混合物：由两种或两种以上物质组成的物质
单质：只有一种元素组成的纯净物
化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物
有机化合物，简称有机物：通常指含碳元素的化合物
无机化合物，简称无机物：除有机物外的其他化合物
氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素
酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物
碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物
盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
判断下列说法的对错，并改正。
A.由一种元素组成的物质是纯净物
B.由不同种元素组成的物质叫化合物
C.二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的化合物
D.
同种元素组成的物质一定不是化合物
E.含有氧元素的化合物是氧化物
×
物质
×
纯净物
×
碳元素和氧元素
√
×
KMnO4
NaOH
F.由氧元素和另一种元素组成的化合物是氧化物
G.
空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物
H.
有机化合物中一定有碳元素，含碳元素的化合物一定是有机物
I.酸的溶液中一定含有H+，所以不同的酸具有相似的化学性质
J.碱的组成中一定有氢、氧元素
K.盐由金属离子和酸根离子组成，所以盐中没有氢元素
√
√
×
CO2
CaCO3
√
√
×
NH4Cl
NaHCO3
混合物
单质
有机物
氧化物
酸
碱
盐
生铁
青铜
食盐水
液氧(O2)
臭氧(O3)
汞
铁
CH4
C2H5OH
CaO
Fe2O3
冰水混合物(H2O)
CO2
H2SO4
HCl
H2CO3
HNO3
NaOH
Cu(OH)2
Ca(OH)2
NH3·H2O
CuSO4
FeCl3
BaSO4
Na2CO3
NaHCO3
NH4Cl
请同学们按以下格式对手中物质的性质、俗称、用途等
进行再探究：
（1）BaSO4:一种不溶性的盐;白色沉淀
（2）NH4Cl:可以做化肥的盐
（3）...
（4）...
生铁
青铜
食盐水
液氧(O2)
臭氧(O3)
汞
铁
CH4
C2H5OH
CaO
Fe2O3
冰水混合物(H2O)
H2SO4
HCl
H2CO3
HNO3
NaOH
Cu(OH)2
Ca(OH)2
NH3·H2O
CuSO4
FeCl3
BaSO4
Na2CO3
NaHCO3
NH4Cl
NaHCO3
Ca(OH)2
NH3·H2O
Na2CO3
H2SO4
CaO
1.按要求从氧化钙、氧气、氢气、硝酸钾、甲烷、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
(1)被称作“清洁能源”的气体单质　______　
(2)常用作干燥剂的一种氧化物　______　
(3)可用于改良酸性土壤的碱　______　
(4)可用作化肥的一种盐　______　
2.按要求从铁、氧化铜、硫酸、氢氧化铜、碳酸钠、一氧化碳中选择合适的物质．将其化学式填写在下列空格中。
（1）属于非金属氧化物的是
______
（2）一种蓝色沉淀
______
（3）可以做干燥剂的是
______
（4）一种可溶的盐
______
H2
CaO
Ca(OH)2
KNO3
CO2
Cu(OH)2
H2SO4
Na2CO3
3.某市水务集团公司检测出出厂水中苯（C6H6）
含贵严重超标，
随即市政府采取了应急措施。
苯对人体具有高毒性，
可以致癌。
从物质分类的角度看，
苯属于________________（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”
中的两项）。
4.“长征七号”
运载火箭所用燃料是以煤炭为原料制得的煤基航天煤油，
其分子式可用
CH3(CH2)nCH3来表示（式中
n=8~16）。
下列有关叙述中，
正确的是______（填写序号
A、
B、
C、
D
之一）。
①煤天航油属于无机物
②由煤炭制取航天煤油属于化学变化
③航天煤油中含多种分子
④CH3(CH2)8
CH3和
CH3(CH2)16CH3的性质有差异
A.只有①②
B.只有①②④
C.只有②③④
D.只有③④
化合物
有机物
C
THANK
YOU
感谢聆听，批评指导1、从H、O、Cl、Ca、Mg
中的选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式
（1）一种非金属单质
（2）一种金属氧化物
（3）一种难溶性的碱
（4）一种可溶性的盐
2、按要求从氧化钙、氯气、硝酸钾、甲烷、氢氧化钙、铜丝中选择合适的物质，将其作学式填写在下列横线上
（1）用于自来水消毒的一种单质　
　
（2）可用于改良酸性土壤的碱　
（3）常用作干燥剂的一种氧化物　
（4）常用作化肥的一种盐　
　　
3、按要求从氧气、硫酸钡、碳酸、氨气、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上
(1)
一种有刺激性气味的气体　
　　
(2)一种难溶于水的碱　
　　
　　
(3)
一种能供给呼吸的单质　
　　
(4)一种易分解的酸　
　　
　　
　
4、按要求从氮气、氢氧化铁、二氧化硫、碳酸钠、氢氧化钾、氧化钙中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）空气中含量最多的气体　
（2）
一种可溶性的盐　
　
（3）一种可导致酸雨的氧化物　
（4）一种难溶性的碱　
　

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