资源简介

(共9张PPT)
5.比较相同距离内
运动的快慢
教科版三下《物体与运动》单元
探究一：给小动物们排列名次
动物王国进行赛跑，请根据图表，将动物按照动物的快慢排名次，并记录下来。
猎豹是陆地上跑得最快的动物。
名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
动物
猎豹
羚羊
斑马
兔子
黑熊
大象
时间
5秒
6秒
8秒
9秒
10秒
12秒
猎豹用时最短，是第一名。大象用时最长，是最后一名。
按奔跑的速度从快到慢的顺序排名:猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象。
结论：在相同距离内，可以根据不同物体的运动时间来比较运动的快慢。
所用的时间越长，运动的越慢；所用的时间越短，运动的越快。
探究一：给小动物们排列名次
探究二：在两条一样长的轨道上，比较不同小球运动的快慢
一位同学：
①在轨道的起点；
②两只手各拿一球放在轨道起点，让两球同时开始运动。
一位同学：在轨道的终点观察哪个球先到终点。
一位同学：发令员，喊开始并留意是否出现类似于球滞留
在轨道上或者受到风吹影响等异常情况。
探究二：在两条一样长的轨道上，比较不同小球运动的快慢
实验结论：相同距离，同时运动，先到终点的
运动快，后到终点的运动慢。
运动相同的距离，同时开始运动。
先到终点的，运动所需的时间短，运动得快。
探究三：在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢
操作步骤：
分别用秒表测量两个小球运动完轨道
全程所用的时间，重复三次，记录在探究记录单上。
用时短的，运动快。
注意点：1.同一起点线
2.不能推小球
3.听指令计时
探究三：在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢
不同小球
时间
第一次
第二次
第三次
最终成绩
球
球
最终成绩选按大小排列居中的数
例如：得到数据8秒、7秒、8秒，可以先按大小排列7秒、8秒、
8秒。中间的数是8秒，我们就选择8秒这个数据。
比较相同距离内运动的快慢
运动相同的距离，可以用比较运动时间的
方法来比较运动的快慢。
用时越短说明物体运动的越快。
谢谢！5
比较相同距离内运动的快慢
1、动物王国进行赛跑。请根据图表，将动物按照运动快慢排列名次，并记录下来。
2、学会比较物体运动的快慢
设置一条赛道，将小球放置在起点。发令员发令后，操作员释放小球，计时员开始计时。小球滚到终点，停止计时，记录时间。每个小球重复三次。
不同小球
时间
第一次
第二次
第三次
最终成绩
球
球
我的发现
通过测量和比较，我发现
球运动最快。我判断的依据是运动相同的距离时，它所用的时间最
。
动物奔跑100米需要的时间
猎豹
兔子
羚羊3
斑马4
大象
黑熊6
10秒

展开更多......

收起↑