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学校师生共用导学稿 七年级生物（上） 存档编号：
课题：6.4 植物的呼吸作用 课型：新授课 主备： 审核：
班级： 组名： 姓名： 时间：
学习目标：
1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。
2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。
3．举例说出呼吸作用的实质和意义。
教学重点
1．呼吸作用产生二氧化碳的实验分析
2．呼吸作用需要氧气的实验分析
3．呼吸作用的实质和意义
教学难点
植物呼吸作用产生二氧化碳的实验分析
学习过程：
一、自主学习
（一）呼吸作用的实质
1.在呼吸作用中,细胞内发生一系列复杂的变化,最终将__________(如________)分解,产生___________和______,并释放_________。
2.植物体的所有___________都能进行呼吸作用。
3.呼吸作用需要吸收___________。
（二）呼吸作用的意义
1.植物体的各种生命活动，如___________、___________等所需要的能量都来自呼吸作用。
2.植物以___________、___________、___________等有机物作为呼吸作用的原料，为__________________________。
二、合作探究
实验.“植物呼吸作用产生二氧化碳”
1.为什么用黑色塑料袋装蔬菜？
2.观察石灰水的变化：一个___________；另一个___________。
3.如何推断袋中装的蔬菜是新鲜的还是烫过的？
观察. “呼吸作用消耗氧气的实验”
现象：1把燃烧的小棒伸入放有新鲜植物的锥形瓶中，________________________。
2把燃烧的小棒伸入放有烫过植物的锥形瓶中，________________________。
分析：a图小棒为什么不能继续燃烧？_________________________________________。
b图小棒为什么能继续燃烧？_________________________________________。
结论：呼吸作用需要______________。
三、点拨升华
+ + +
四、本课小结：1、你学会了什么？2、你还有哪些疑问？
五、清疑检测：
1.呼吸作用的实质是植物吸收______________，分解______________，产生______________，并释放______________。
2.在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙，用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果蓝色较浅的是______________，较深的是______________，最深的是______________。
3．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是 （ ）
A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
C．光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行
D．光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量
4．植物体进行呼吸作用的部位是( )
A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞
5．细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是( )
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体
6.呼吸作用对植物体本身的意义是( )
A．分解有机物 B．释放能量 C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供动力7.食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？　　　　　　　（　　）
A.呼吸作用　　　B.光合作用　　　C.蒸腾作用　　　D.生长作用
学（教）后记：

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