资源简介

独一无二的我
一、我的自画像
　从同学的“自画像”来辨　　认同学，是简单还是困　　难？
　哪些同学比较容易辨认，　　为什么？
　你对自己和同学有什么　　新发现？
　能否在每位同学的“自画　　像”上，找到他的特征？
画一画
　　每个人在纸上任意画一种东西，然后把纸传给右边的同学，拿到纸的同学接着画，最后纸回答原来的地方。
我们的想法一样吗？
　 2、你觉得这幅画中最大的亮点是什么？
　1、回到你手中的画和你预想的一样吗？
兴趣魔方
　根据自己的兴趣、擅长程度涂色。“兴趣很大”涂红色；“兴趣一般”涂蓝色；“兴趣很小”涂绿色；没有兴趣不用涂色。
如果还有其他特长，可以填写在空格内，并涂上相应程度的颜色。
人与人之间有了这么多的不同，大家组成的集体才充满欢乐，那么我们该如何与人相处呢？
大家的各不相同为生活带来了多姿多彩，在人与人相处中我们要学会尊重理解别人，这样我们的班级会更优秀，我们的生活会快乐。
群
星
璀
璨
小画家
舞蹈家
小书法家
助人为乐星
劳动明星
体育之星
……
小乐手
学习标兵
送你一首诗
不一样的你我他
大千世界，不一样的你我他，
不一样的眼睛和嘴巴，
不一样的爱好和想法，
不一样的国家和文化……
同在一片蓝天下，
让我们手拉手，心连心。
你来理解我，我去尊重他，
不一样的你我他，
多彩的生活美如画！
谢谢大家！！
独一无二的我
你来理解我，我去尊重他，
不一样的你我他，
多彩的生活美如画！

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