资源简介

《撒哈拉以南非洲》 活动设计
【能力发展目标】
阅读教材、运用地图，找出撒哈拉以南非洲重要地理事物。结合教师提供资料，归纳非洲的自然环境特征。
【重点】
主要地形、气候特征的归纳。
【难点】
非洲气候分布特点。
【课时安排】
1课时
【学习活动过程】
一、激发兴趣、导入新课
撒哈拉以南非洲景观图导入新课。
（教师简单说明揭题）
二、出示学生能力发展目标：
三、课前预习及检测：
阅读教材P60~62，观察P61图，找出以下重要地理事物：
1.大西洋、印度洋、几内亚湾、好望角。
2.撒哈拉沙漠、刚果盆地、尼罗河。
3.埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、马达加斯加岛、维多利亚湖、刚果河。
四、学习活动：
学习活动一：
利用教材资料，观察P61图识记非洲重要的地理事物，并结合下列资料分析它的位置、人种特征。
1、撒哈拉以南的非洲，位于撒哈拉沙漠以南，西临大西洋，东临印度洋，面积约3000万平方千米，约占非洲面积的五分之四。本区海岸线平直，半岛和岛屿很少；东面有著名的马达加斯加岛，西面大西洋沿岸有非洲最大的海湾几内亚湾。非洲大陆西南端有著名的好望角。
2、该区有40多个国家。5亿多人口，其中黑色人种占绝大部分，该区是世界黑人的故乡。
通过以上资料，归纳出撒哈拉以南非洲位置特征和人种特征。（板书到黑板上）
学习活动二：
利用教材资料，观察P61图识记非洲重要的地理事物，并结合下列资料分析它的自然环境（地形、气候）特征。
（一）地形以高原为主，高原海拔多在1000米以上，有“高原大陆”之称。东部和南部地势较高，海拔多在1000－2000米，自北而南分布有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。东部由于地壳运动造成断裂而成东非大裂谷。南起赞比西河口，向北穿过东非高原，经红海一直延伸到西亚的死海附近。裂谷带两岸悬崖壁立，并有许多火山分布。非洲的最高峰乞力马扎罗山（死火山），海拔5895米。 在裂谷带的底部有许多狭长深邃的湖泊，坦噶尼喀湖是非洲最深而狭长的湖泊。东非高原西部有著名的维多利亚湖，它是盆地凹陷而成，为非洲最大的湖泊。
在非洲中西部的一个地势较低的刚果盆地。刚果河（扎伊尔河）流经盆地，由于流经赤道附近的多雨区，河流水量很大。河流穿过高原峡谷时，形成许多瀑布，水力资源丰富。东南部的赞比西河上游的莫西奥图尼亚瀑布，驰名世界。
通过以上资料，归纳出撒哈拉以南非洲地形特征。（板书到黑板上）
【思维拓展】运用板块构造学说的理论，小组简单交流东非大裂谷形成的原因。
赤道横穿中部，大部分地区气温都在20℃以上，为热带气候，同北非地区大致相同，所以整个非洲又被称为“热带大陆”。大部分地区年降水量在1000毫米以上，要比北非丰富得多。包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候等。热带雨林气候森林茂密，四季开花结果，是一片常绿的热带“王国”。森林中有种类繁多的鸟类和猿猴类动物。热带草原有明显的干湿季节。农业季节性强。动物有迁徙的特征。
通过以上资料，结合教师板演非洲气候分布图，总结非洲气候的特点。（板书到黑板上）
笔记整理
撒哈拉沙漠——世界面积最大沙漠
刚果盆地——世界面积最大的盆地
尼罗河——世界第一长河
几内亚湾——非洲最大的海湾
乞力马扎罗山——非洲最高峰
马达加斯加岛——非洲最大的岛屿
维多利亚湖——非洲最大的湖泊
刚果河——非洲水量最大的河流
五、标杆题练习
填图，同步解析与测评》“知识点一”
板书设计

七．课堂小结

展开更多......

收起↑