资源简介

学习目标:
一、知识目标：
掌握表格的组成及制作表格的操作步骤。
二、技能目标：
学会制作时间表和美化表格。
三、情感目标：
培养学生的审美观。
生活中的表格
认识表格
轻松制作表格
在生活中，你们看到过哪些表格？
你作为学生，经常看到哪些表格？
姓名
性别
年龄
垂直方向的单元格组成了列
水平方向的单元格组成了行
表格中水平的线称为行线
表格中垂直的线称为列线
姓名
性别
年龄
在Word中可以很方便地制作出美观的表格，先来认识一下表格！
由行线和列线围起来的小方块就叫单元格
创建表格
编辑表格
美化表格
操作步骤：
　（1） 在文档中单击要创建表格的位置，出现闪烁的光标插入点“I”；
　（2） 打开“表格”菜单，单击“插入 表格”命令，出现“插入表格”对话框；
（3） 在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数，或用小箭头微调；
　（4） 单击“确定”，即在光标处插入一张表格。
练一练
为自己制作一张简单的名片，介绍一下自己。（如下图）
姓名
性别
年龄
操作方法：
　（1） 在表格中单击要编辑文字的位置，出现闪烁的光标插入点“I”；或用“ ” “ ” “ ”
“ ”箭头移动光标。
　（2） 用“智能ABC输入法”输入文字。
姓名
刘羿
性别
男
年龄
12岁
我们可以对表格的边框、线条、底纹等进行美化，使其更加美观、清楚。
这是老师制作的一张表格，和你们制作的表格有什么区别？
操作步骤（请同学们边学边做，将你的名片设计得醒目清楚）
（1）选中表格，使整张表格呈高亮显示。
（2）单击“格式”菜单，选择“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。
（3）在“边框和底纹”标签中分别对边框的线型、颜色、宽度进行调整。
（4） 切换到“底纹”标签（单击“底纹”即可），对表格的“填充颜色”等进行调整。
（5）最后单击“确定”按钮，即可见到效果。
三年级
四年级
五年级
六年级
跳 绳
三（2）班
四（5）班
五（4）班
六（3）班
踢毽子
三（4）班
四（3）班
五（2）班
六（5）班
长 跑
三（1）班
四（2）班
五（1）班
六（3）班
冬季三项比赛获奖情况表（第一轮）
通过学习，你会设计表格了吗？

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