资源简介

学科：
生物
年级：
七年级
主备人：
辅备人：
备课组长审批：
教研组长审批：
周次：
一
份数：
2
序号
课
题
青春期
课时
一课时
课型
自主展示
学
生
活
动（自主参与、合作探究、展示交流）
学习目标
1、识记人体的生长发育的几个阶段。2、识记青春期男女身高生长发育的特点。
二、探究释疑
1、关于青春期的心里变化：分小组交流（小组长展示）人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段——第一阶段从胎儿中期开始到一周岁，第二阶段就是青春发育初期。总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。1、青春期发育的特点有哪些？。2.
进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是什么3、你怎样安全的度过青春期？三
巩固提升1.
青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是(??????
)A.
可以使人的脑发育完善????
B.
使人体各部分协调发展
C.
为一生的健康打下良好的基础???
D.
是思维判断能力最强的阶段2.
进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变声期应该注意的事项(??????
)A.
不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑
B.
不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血
C.
避免着凉、感冒。着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血
D.
尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育3、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化。
这是由于（??
）A、内脏功能的健全；B、神经系统和激素的调节作用；C、生殖器官的成熟；D、同化作用占优势四
归纳总结，
交流学习收获?四
归纳总结
重
难
点
了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。
学
生
活
动（自主参与、合作探究、展示交流）
一、
自主学习1、青春期形态发育的显著特征是什么？2、脑的发育有什么特点？3、青春期发育的突出特征是什么？4、在青春期之前，生殖器官的发育处于什么状态？5、什么是第二性征？男性的第二性征表现在哪些方面？6、女性的第二性征表现在哪些方面？7.
下列不属于青春期显著特点的是
(
?)。A.
神经系统的功能明显增强
?????
B.
内脏器官的功能健全
C.
生殖器官开始发育到成熟的阶段
D.
开始迅速发胖8.
青春期开始年龄一般
(
)。A.
男比女早两年
B.
男比女晚两年
C.男女同步无差异
D.
因个体不同而无规律
教学后记

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