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2021年1月襄州区七年级历史期末考试参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
A
B
B
C
A
A
C
B
C
D
C
D
B
二、非选择题
16.（1）禹。王位世袭制。
（2）地域扩大。青铜器（甲骨文）。
（3）春秋战国时期。带来了灾难；促进了民族交融。诸子百家学说。
（4）中华文明发展的奠基阶段。
17.（1）甲骨文；小篆。特点：由繁到简
（2）百家争鸣。孔子。
（3）蔡伦；推动了文明与文化的传承、交流与传播。
（4）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，面向世界，博采众长。
18.（1）生产工具：铁农具；生产方式：牛耕。（2）分封制、宗法制。生产技术革新，促进生产力迅速提高。
（3）商鞅变法。经济上：统一度量衡，废除井田制，承认土地私有。政治上：行县制；废世袭特权；严明法度等。结局：公元前221年，被秦国所灭。
19.（1）公元前221年；新疆。
（2）文景之治；文景之治稳定了政局，发展了经济，蓄养了强大的国力，为汉武帝的大一统奠定了物质基础。
（3）汉武帝与秦始皇在政治上，都加强了中央集权。汉武帝通过推恩令解决王国问题，秦始皇废除分封制，实行郡县制，使地方直接受控于中央；在经济上，二者都统一了货币。秦始皇发行了秦半两，汉武帝则发行了五铢钱；在思想上，二者都实行了文化专措施，秦始皇实行了焚书坑儒，汉武帝则罢黜百家，独尊儒术。在民族关系上，秦汉都呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。（四者任选其二即可）
（4）统一多民族国家的建立和初步发展。
20.（1）A为蜀，B为西晋。赤壁之战
（2）鲜卑族；改汉姓、说汉话、通婚姻、改籍贯、易服装等，使鲜卑族“整体的汉化”。
（3）原因：南方社会相对稳定；南迁人民给南方带来充足劳动力；
南迁人民带来先进生产工具：南迁人民带来先进生产经验。（答任意两点即可）
（4）因素：生产工具革新；制定适当的政策；先进的生产经验；经济交流；先进的生产技术；安定的局面等。（答任意两点即可）
七年级道法上学期末试题参考答案（2021.1）
一、单项选择题（1X15分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
C
B
B
A
C
C
B
D
B
C
D
A
B
二、非选择题（45分）
16【友谊的天空】（10分）
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（1分）朋友见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（1分）
（2）①因为小梅没有正确认识和处理友谊与竞争之间的关系，认为竞争不是你输就是我赢，（1分）没有做到相互理解、尊重和宽容。（1分）②友谊是双方的事，需要共同维护。（1分）任何一方不为维护而努力，就没有必要继续维持。（1分）
（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；（1分）需要学会尊重对方；（1分）需要学会正确处理冲突；（1分）需要学会正确对待交友中受到的伤害。（1分）
17【师生之间】（12分）
（1）教师是人类文明的主要传承者之一，（1分）在现代社会，教师承担教书育人的任务。（1分）教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
（2）要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；（0.5分）要善于发现不同风格老师的优点，尊重老师的“不同”；（0.5分）要了解老师教育行为的目的，更好滴李杰老师；（0.5分）要主动交往，拉近师生之间的距离。（0.5分）
（3）①语文老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；（2分）数学老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（2分）②多从老师的角度看问题，理解老师的良苦用心；（1分）对老师的表扬，要不骄不躁，继续努力；（1分）对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用以上，做到有则改之，无则加勉；（1分）主动与数学老师沟通，承认并改正自己的错误。（1分）
18【亲情之爱】（10分）
（1）例：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。等等。（说明：只要答出一种对家的正确理解，即可得2分）
（2）例：尊老爱幼、勤劳俭朴、和睦团结、诚实守信。等。（说明：只要答出具有正能量的家风，即可得2分）（3）只要写出的亲人生日具有真实性，即可得2分。
（4）①我们应选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（2分）②关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。等。（答出一种得0.5分，共2分）
19【探问生命】（13分）
（1）①生命是脆弱的、艰难的。（2分）②生命是坚强的、有力量的。（2分）③生命是崇高的、神圣的，要对生命有敬畏的情怀。（2分）
（2）因为他们有仁者爱心、珍爱他人生命、救护他人生命、有牺牲奉献精神、有责任担当，他们敬业爱岗、敬畏生命……。（答对一个要点得0.5分，共2分）
（3）①守护生命，首先要关注自己的身体。要关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度；守护生命，需要关注并养护我们的精神。（2分）。
②伟大在于创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己的生命更长久的、不平凡的社会价值；（1分）当人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值；（1分）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（1分）
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