资源简介

课题
16.3测量电功率教学案
本节
课型
实验课
三维目标
1、总结复习伏安法测小灯泡电功率；
2、加深对实验的理解；
3、深度分析实验问题。
重难点
实验操作
方法器材
讲授、分组讨论、多媒体演示、实验探究
教学
流程
小组学习
教师点拨、点评
定标导学
设疑激趣
1、学习目标
2、【创设情景，引入新课】?
自主学习
合作共建
(一)自主学习
认真阅读教材回答下列问题??
1、在物理学中，用??????????表示消耗电能的快慢，它的符号是?????，主单位是????，计算公式有?????????和???????????。?
2、1千瓦时的电能可以供40瓦的灯泡正常工作?????小时。?
3、用电器正常工作时的电压叫做???????，用电器在额定电压下的功率叫做????????，在实际电压下的功率叫做???????????。?
4、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是??????，主要用到的测量器材是?????和??????，改变小灯泡两端的电压使用的器材是??????。
(二)合作共建
1、?提出问题：?
????教师出示2.5V和3.8V小灯泡、“220V???40W”电灯，让学生观察，说出这些参数的意思。通过学生的观察，提出问题：如何测出小灯泡的额定功率？?
2、?制定计划与设计实验：?
①、实验目的：在不同电压下测出灯泡的__________。?
②、根据电功率的公式（实验原理）P=????????。要测出小灯泡的电功率，可以用???????测出小灯泡两端的电压U，用???????测出通过小灯泡的电流I，这种方法叫???????测电功率。?
③、设计的电路图：?
3、?进行实验与收集证据?
①、请根据你设计的电路图及选择桌面上的器材进行实验。?
②、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压达到小灯泡的额定电压，即灯泡正常发光，记下电流表、电压表的示数。?
③、继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于或高于（不能高于额定电压的1.2倍）额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电流表和电压表的示数。
结论：小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
（1）当U实??????U额?时，则P实??????P额?灯泡正常发光；????????????
当U实??????U额??时，则P实??????P额??灯泡发光较暗；????????????
当U实??????U额??时，则P实??????P额??灯泡发光较亮；?
（2）小灯泡的电功率与实际电压大小有关，实际电压越高，电功率????????；???
（3）小灯泡的亮度与实际电功率有关，实际功率越大，灯泡越??????????。
4、交流与合作。?
1）.交流讨论：?
①、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？????????????????。?
②、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略高于或低于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？??????????????.能否说这是小灯泡的额定功率？???????（“能”或“不能”）?为什么？??????????????????????????????????????????????????????????????????????。?
2)、自己在实验过程中存在的问题，请其它同学帮忙解决。?
3)、相互交换导学案，发现与自己不同地方用红笔勾画出来，并在组内交流讨论。?
4)、讨论也解决不了的问题由小组长收集起来写在黑板上展示再解决。
5、评估。?
在“评估”?环节中，要求学生对实验过程进行回顾和分析，思考在实验过程中还有没有不合理的地方，操作中有没有什么失误，测量结果有哪些误差等?
例：在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是2.5V?，小灯泡的电阻约为10欧姆，滑动变阻器上标有“20???1A”字样。???????
（1）请你把实物电路连接完整?
（2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮并且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是??????????????????????????????
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率是???????
1、在“伏安法”测电功率的电路中出现的常见故障，你能帮忙找出原因吗？?
故障现象故??障??原???因闭合开关，灯不亮，电流表、电压表无示数闭合开关灯不亮，电流表几乎无示数，电压表指针偏转较大滑动变阻器滑片移动时，电流表的示数及灯泡亮度不变电流表、电压表的指针反方向偏转?导线发热冒烟，电流表示数很大
2、在实际生活中，我们还可以用电能表测算出用电器的功率，你知道该怎么做吗？
展示交流
反馈迁移
1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？?
（1）测量小灯泡的电功率的实验中，依据的原理是????????????。?
（2）在测小灯泡电功率的实验中，除了需要电源、开关和导线外，还需要?
??、??
??、??
?和???
?。可先将小灯泡与????和????串联，再与????????????并联接在电路中。?
（3）在测小灯泡电功率的实验中，连接电路时，应注意：
①开关必须是??????的；②闭合开关前，滑动变阻器的滑片滑到???位置。?
（4）如图所示，是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。①请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号；②在实验开始前，滑片应置????????端，当滑滑片P滑至中点时，小灯泡正常发光，若要求小灯泡的亮度增强，滑片P应移向???端。?
2.在“测定小灯泡额定功率“的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻为10Ω，图中是某同学为做这个实验连好的电路，请指出下图中存在的错误：?
(1)???????????????；?
(2)???????????????；?
(3)???????????????；
（4）电路修改好后，当闭合开关时，电路中还可能出现不正常现象（见下表）
请你参考下列选项，选出正确的原因?填在空白处（选代号）???
A.??小灯泡处断路?B.?小灯泡处短路??C.?滑动变阻器连入电路中的电阻很小
作业布置
板书
设计
16.3测量电功率
教学
反思

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