资源简介

1．巩固对面积单位的含义、面积单位大小的理解，学会用小正方形量、数方格的方法测量图形的面。
2.学会区分周长和面积，学会估计物体表面的面积。
3.在描一描，涂一涂等活动中培养学生解决问题的能力。
教学目标
沟通学习
说一说，周长单位有哪些？面积单位有哪些？
学生小组交流后，指名回答。
自学方法——学生涂面积、描周长
自学要求——能准确地分辨出周长和面积的区别。
互学方法——小组内相互交流，说一说自己的思考过程。
互学要求——能比较清楚地表达自己的想法并认真倾听。
主问题：
【自学】
自学方法——学生动手操作，自己拼一拼并记录。
自学要求——能有条理地操作并记录所评结果
【互学】
互学方法——小组内相互交流，说一说自己的思考过程。
合作要求——能比较清楚地表达自己的想法并认真倾听。
【展学】
展学方法——以小组为单位上台展学，台上台下交流。
展学要求——能清楚表达自己的思考过程，并就不同的意见质疑交流。
学生完成后相互交流，说说自己是怎样量的。
师生共同讨论不满一格的该怎么处理。
自己独立完成，然后小组内交流
引导学生在不满一平方分米时学会拼补的方法解决问题。

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