资源简介

(共48张PPT)
新知导入
在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。
写出你心目中理想异性的特点。把这些特点进行归类。
你有过“心动”男生/女生吗？
外貌
性格
能力
品质
特点归类
运用你的经验
道德与法治
部编版
七年级
下册
第一单元
青春时光
第二课
青春的心弦
2.2
青春萌动
你有下列哪些行为？
故意不和异性说话。
喜欢穿着另类，引起异性的注意。
经常照镜子。
在异性面前总想表现出自己的长处。
比较在意自己喜欢异性有没有关注自己。
恭喜你！
你已进入
青春心理萌动期！
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
少年派：表现
根据视频内容，总结一下青春萌动的表现。
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青春期心理萌动
步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
表现
一、异性朋友
新知讲解
我好在意你是不是对我笑了！
我想在能看见你的地方读书。
我在用各种方法想引起你对我的注意。
我以前可不是这个样！我是不是一个坏女孩儿？
后面桌的女孩儿总是说我黑！还说我长得像宋小宝。更可气的是她还是当着我喜欢的女同学丽丽说的！
探究与分享
思考
上面两个事例中的主人公的苦恼有什么共同特点？
在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？
你认为他们应该怎样才能摆脱苦恼？
共同特点
类似经历
如何摆脱
与异性有关，想得到异性的肯定与接受。
正确理解
寻求帮助
转移注意
指点迷津
从实招来
少年派：男女不准同桌吃饭
视频中，学校不让男女同桌吃饭。你怎么看？
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探究与分享
男生女生不得成对儿出现在校园里；
男生女生交往距离不能小于50厘米；
男生女生不得同桌吃饭；
男生女生不得……
假如我们学校有这样的校规
4
如果校长来听取大家的意见，你会提那些意见？
学校制定这样的规定，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
3
2
你赞同这样的校规么？为什么？
这些奇葩校规的出发点是什么？它有没有合理性？能不能从根本上起到作用？
1
想一想
说一说
听一听
提一提
担心男女同学长时间在一起，会发展出超乎友谊的情感，通俗的说“早恋”，影响学业，影响人生发展。
听一听
校长和老师的担心
与异性相处的意义
澄清事实
陈翔六点半——早恋
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你赞同他们之间这样的交往吗？
你认为与异性之间交往的正确原则是什么？
梅梅
萌萌
兰兰
茜茜
七嘴八舌
男生女生
小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。
小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。
小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。
小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。
以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。
异性之间交往原则
内心坦荡
01
举止得体
03
言谈得当
02
二、异性情感
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
告诉你
夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫，一天，夏夏看到隔壁班级的一个男生酷似偶像剧中的男主角，夏夏很激动幻想着……
雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况，经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……
夏夏和彬彬的心情你能理解么？
如果你是彬彬，你有什么办法
？有两全其美的办法么？
怎么办？
1、断交
2、交往
3、叫上同学一起帮忙
在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易办这种欣赏和向往理解为爱情，其实……
这不是爱情！
如何正确看待异性情感？
司马相如
卓文君
《凤求凰》
文君夜奔
当庐卖酒
《子虚赋》
《长门赋》
家书
白头吟
凤求凰
有一美人兮，见之不忘。(一作：有美人兮，见之不忘)
一日不见兮，思之如狂。
凤飞翱翔兮，四海求凰。
无奈佳人兮，不在东墙。
将琴代语兮，聊写衷肠。
何日见许兮，慰我彷徨。
愿言配德兮，携手相将。
不得於飞兮，使我沦亡。
凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。
时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！
有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。
何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！
凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。
交情通意心和谐，中夜相从知者谁？
双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。
司马相如
卓文君
《凤求凰》
文君夜奔
当庐卖酒
《子虚赋》
《长门赋》
家书
白头吟
白头吟
皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
今日斗酒会，明旦沟水头。
躞蹀御沟上，沟水东西流。【躞蹀（xiè
dié）小步行走貌。】
凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。
愿得一心人，白头不相离。
竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！【簁簁（音筛）：形容鱼尾象濡湿的羽毛。在中国
歌谣里钓鱼是男女求偶的象征隐语。这里用隐语表示男女相爱的幸福。】
男儿重意气，何用钱刀为！
译文：
爱情应该像山上的雪一般纯洁，像云间月亮一样光明。
听说你怀有二心，所以来与你决裂。
今日犹如最后的聚会，明日便将分手沟头。
我缓缓的移动脚步沿沟走去，过去的生活宛如沟水东流，一去不返。
当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。
满以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福了。
男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活波可爱。
男子应当以情意为重，失去了真诚的爱情是任何钱财珍宝都无法补偿的。
XX老师：
您好！
我最近很苦恼，我喜欢上一个女孩，我们一起学习，一起探讨问题，无话不谈。我以为得到了大人世界的爱情，
一个苦恼男孩的来信
但是，我向她表白时，她却生气了，开始疏远我，难道是我错了么？为什么提到爱情时，她却变了呢？
学生：小哲
2020年3月12日
找同学大声朗读一下
老师的回信
什么是真正的爱情呢？
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
老师说爱情：
爱情需要具备爱他人的能力，
这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
如何正确理解爱情？P22
1、爱情需要具备爱他人的能力，
这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
2、爱情需要彼此深入了解、需要一定的物质基础和共同的生活理想、是强烈、稳定、专一的情感。
3、真正的感情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
少年派：赴约？
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如果你是林妙妙，你会去赴约吗？
你觉得应该怎样处理这样的情感比较恰当？
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，但吃起来却酸涩。
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。
不，它能承受的只是拿书的力量。
我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。
我不想让自已的小船过早地搁浅，
所以，请收回你热烈的目光。
请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。
如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。
把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。
那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
所有的日子依旧美好
拓展提高
我们的生理和心理成熟了吗？
我们有能力承担相应的责任吗？
我们有足够的时间和精力吗？
进一步发展感情会影响我们的学业吗？
老师、父母对此事持什么态度？
同学们会如何评价？
【思考】
课堂练习
1.小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。与异性同学交往，有利于（
）
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
②锻炼我们与人沟通交往的能力
③萌发对异性的好感
④使我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊
?
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
C
2.
“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（
）
A．男女同学最好少交往
B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
C．男女同学交往时要有礼貌
D．男女同学交往要保持距离
B
3.
进入青春期，有的同学出现了关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发了对异性的好感或爱慕之情。对此，你的态度是（
）
A．这是的正常、自然的现象
B．这是心理不健康的表现
C．只有无心读书的同学才会这样
D
.不闻不问，该来的就让它来吧
A
课堂总结
　　在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
板书设计
异性朋友
青春萌动
异性情感
青春萌动的含义及表现
与异性交往的意义、做法
正确认识青春期的异性情感
正确对待春春期的异性情感
谢谢观看

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