资源简介

探索研究
请欣赏小泥人的动作与表情
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人体是由什么部分组成的呢？
头 颈
躯干 四肢
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我们应该用什么方法去捏制头、颈、躯干和四肢呢？
揉 搓
捏 接
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制作小泥人的步骤：
（1）局部捏制 （2）拼接造型 （3）装饰打扮
（点、线、面）
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
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作业要求：
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小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
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作业要求：
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小组实践体验
作业要求：
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小组实践体验
作业要求：
发挥想象，根据公园环境小组合作捏制一到两个人物 注意：动作与表情的展现
互动点评
请同学把作品展示在公园里
各小组派代表介绍作品
拓展延伸
罗丹（法国）雕塑作品
---《思想者》
罗丹的人体雕塑不仅展示人体的刚健之美，而且蕴藏着深刻与永恒的精神。
拓展延伸
米隆（希腊）雕塑作品
---《掷铁饼者》
形体造型是紧张的，然而在整体结构处理上，以及头部的表情上，却给人以沉着平稳的印象，这正是古典主义风格所追求的。
谢谢观看

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