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湘美版义务教育教科书小学美术二年级下册第11课
猜一猜
没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进放里头 。
蜗牛












蜗牛是什么样的？
它的外壳有什么特点？
自主训练


蜗牛家族秀
自主训练


蜗牛家族秀
自主训练


蜗牛家族秀
自主训练


蜗牛家族秀
自主训练
各种漂亮的花边
自主训练
各种漂亮的花边
自主训练
小蜗牛，小蜗牛，
背着房子去旅游。
东张张，西望望，
开开心心慢慢走，
我来动手做蜗牛。
我来动手做蜗牛
达标训练
合作训练
合
作
要
求
请各小组在组长的带领下，，仔细观察，看看它们是怎样做出来的？
达标训练
外
壳
装
饰
选择细长的纸条，并在纸条两面画上重复排列的图形（构图饱满，色彩丰富)
重复排列
仔细观察这条花边纹样，你有什么发现？
有方向感
仔细观察这两条花边纹样，变化的地方在哪里？
图形和方向的变化有规律
想一想：按照规律，哪只小蜗牛站到队伍里去是正确的呢？
2
1
2
1
各种漂亮的花边
达标训练
外
壳
制
作
将纸条卷折成形并将要固定的位置粘贴好
达标训练
制
作
身
体
剪画出蜗牛的身体,粘贴在蜗牛壳的底部
达标训练
添
加
表
情
画出小蜗牛的眼睛、嘴巴和蝴蝶结，将蜗牛的触角粘好
自主训练
蜗牛时装展


拓展训练
蜗牛家族秀


拓展延伸：
那今天回家同学们就尝试自己制作你想做的小动物，下节课我们在课堂上展示，看看谁做的小动物最有创意、谁做的小动物最漂亮。
温馨提示：
在制作的过程中注意安全，剩下的废纸屑不能随意乱扔！


拓展训练
蜗牛家族秀


孩子们：今天我们认识了蜗牛，了解了蜗牛，还制作了蜗牛，你们玩得开心吗？虽然蜗牛是一种爬行很慢、很不起眼的一种小动物，可它永的不放弃、坚持不懈、勇往直前的精神值得我们学习，这样就没有我们做不好的事，这样你们将来才能为祖国的建设添砖加瓦！
再见！

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