控制的手段与应用第一课时(19张幻灯片和一个视频)

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控制的手段与应用第一课时(19张幻灯片和一个视频)

资源简介

(共19张PPT)
青田中学 陈一巧
探究小活动
请你想办法让小自行车沿直线到达预先设定的终点后恰好停下。
控制的手段与应用
第一课时
人们按照自己的意愿或目的,
通过一定的 ,使事物向
期望的 发展
控制的含义
对象
目的
手段
对象、目的、手段
控制的三要素
,这就是控制。
手段
目标
目的
手段
行驶中自行车的控制
自行车
双手转动车把
改变自行车的前进方向
对象
目的
手段
方向控制
自行车
踩脚踏板—加速
刹车—减速
改变自行车的速度
对象
速度控制
【马上行动】
控制事例 控制的目的 控制的对象 控制的手段
电风扇
调节速度
换档
水龙头
控制出水
红外感应
电风扇扇叶转速快慢的控制
红外感应水龙头的出水控制
大禹治水
治理洪水
洪水
疏导
食物保鲜
保鲜
食物
冰箱
小组活动:设计合适的手段,在室内就能将玻璃外侧安全方便地擦干净
这样的控制手段恰当吗?
1.设计的手段要能在室内安全方便地将窗户外侧擦干净
2.四人小组讨论解决的手段,并画出草图
3.完成模型制作
4.贴上标签上交作品,并推选发言人,向大家介绍自己小组的作品
DIY时间
活动要求:
供选择的材料
海绵
废弃黑板擦后盖
磁铁
PVC圆管
胶带纸双面胶
棉绳
(也可突破提供的材料,进行方案构思)
1.设计的手段要能安全方便地将窗户内外侧擦干净
2.四人小组讨论解决的手段,并画出草图
3.完成模型制作
4.贴上标签上交作品,并推选发言人,向大家介绍自己小组的作品
DIY时间
活动要求:
全自动擦玻璃机器人
人工控制(手动控制)
自动控制
控制的过程是在人的直接干预和全程干预下进行的。
控制过程是在无人直接参与的情况下进行的。
(按人工干预的情形分)
控制的分类
普通水龙头
感应水龙头
普通门的开关
商场自动门的开关
红绿灯的转换
光控路灯的开关
用打气筒给自行车轮胎充气
1. 空调的开启与关闭控制
2. 空调运行过程中的温度控制
一个事物中可能存在多个控制,判断控制的分类时,要看清楚具体的控制过程
课后任务:
继续完善自己小组的作品,争取在下次大扫除的时候可以使用。

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