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(共28张PPT)
7.4欧洲西部
湘教版
初中地理
学习目标
1.知道欧洲西部的位置、范围和主要的国家。
2.知道欧洲西部的经济特点、工业发展情况和农业特色。
3.知道欧洲西部主要的旅游资源分布。
自主学习检测
1.欧洲从经济发展水平看，大多数属于
国家。
2.欧洲西部主要的工业国家有：
、
、
、
。
3.欧洲西部农业在国经济中所占比重
，但生产水平
，种植业与
结合较好。
4.自然旅游资源：
陡峻幽深的峡湾、
冰雪皑皑的山峰、
阳光灿烂的海滩、
景色如画的田园风光。
5.人文旅游资源：千年古都
、音乐之都
、艺术之都
、
的斗牛场、
的狂欢日、
的啤酒节。
6.三大旅游国：
、西班牙、
。
德国
法国
英国
意大利
发达
较小
高
挪威
瑞士
西班牙
法
国
罗马
维也纳
巴黎
西班牙
意大利
慕尼黑
法
国
意大利
畜牧业
导入
因为疫情不断严重，英国议会已批准第三次封城。
你知道英国在哪个大洲吗？
新课教学
1.欧洲西部的位置特点
（1）纬度位置
欧洲西部大部分地区的纬度位置在35°N～70°N之间，属中高纬度，北极圈穿过其北部。
35°N
70°N
1.欧洲西部的位置特点
（2）海陆位置
欧洲西部位于亚欧大陆西部，北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海和黑海。
新课教学
欧洲
北冰洋
大西洋
地中海
黑海
2.欧洲西部的范围
面积约
千米?，
包括
多个国家。
从经济发展水平看，这些国家大多数属于
国家。
500万
30
发
达
新课教学
欧洲联盟（EU）简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而业的国际组织。欧盟的宗旨是通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展，建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济社会的均衡发展。欧盟现有27个成员国，其中17个国家使用统一的货币——欧元。欧盟经济实力大体与美国相当，在国际上发挥着重要作用。中国与欧盟之间的经济合作稳步增长，全面战略伙伴关系也持续发展。
欧盟总部
欧元
阅读
1.发达的工业
欧洲西部是资本主义的发源地，也是近代科学技术发展最早的地区，经济发展水平居世界前列。
指认该地区有哪些工业大国？
德国、法国、英国、意大利。
新课教学
根据图片说出各特色产业对应的国家
瑞
士
瑞
典
丹
麦
“钟表王国”
造船业
欧洲的牧场和食品库
阅读
根据图片说出各特色产业对应的国家
挪
威
荷
兰
海洋渔业
“花卉王国”
阅读
2.发达的农业
（1）描述欧洲西部农业的特点？
（2）指认欧洲西部发达的农牧业国家。
欧洲西部农业在国经济中所占比重较小，但生产水平高，种植业与畜牧业结合较好，集约化程度高。
法国、英国、荷兰、丹麦。
新课教学
乳畜业的产品主要有牛奶其制品。市场和饲料供应是影响乳畜业的两个重要因素。欧洲气候有利于多汁牧草的生长。由于独特的自然和社会环境，欧洲西部成为世界上乳畜业发达的地区。
（1）结合欧洲地形、气候和伦敦气候图，说出欧洲西部有利于发展乳畜业的自然条件？
欧洲西部主要为温带海洋性气候,全年温和湿润，适合多汁牧草生长，全年可放牧；平原为主的地形，草场面积广大。
活动
（2）议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？
欧洲人口和城市集中，食物结构以乳肉为主，市场需求量大。
活动
1.举例说明，欧洲西部丰富的旅游资源有哪些？
（1）自然旅游资源
（2）人文旅游资源
挪威的峡湾、
瑞士的雪山、西班牙阳光灿烂的海滩、法国田园风光。
“千年古都”------
罗马
“音乐之都”-----
维也纳
“艺术之都”------
巴黎
狂欢日------
意大利
啤酒之都------慕尼黑
古罗马竞技场
阿尔卑斯山区观光游览车
新课教学
2.欧洲西部发达的旅游业
欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，每年接待的国际游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。
、
和
都是世界著名的旅游大国。
法国
西班牙
意大利
新课教学
阿尔卑斯山区风光
雄伟的阿尔卑斯山脉是欧洲西部重要的山脉。大西洋的湿润海风，垂直变化的山地气候，把阿尔卑斯山区的自然环境装扮得多姿多彩。
连绵的雪峰，黛色的湖泊，还有这里的高山针叶林、山地草甸，以及山麓别具风情的山村民居，构成了令人心旷神怡的美丽画卷。
地处阿尔卑斯山区的瑞士，自然风光秀美，被誉为“世界公园”。
阅读
16世纪初期，德国南部城市慕尼黑的经济、文化得到了快速的发展，开始成为欧洲重要的酿酒中心和文化都会。1810年10
月，国王路德维希一世与黛丽丝公主结婚，慕尼黑全城放假16天，狂欢的人群载歌载舞，观看赛马，畅饮啤酒，庆祝活动持续了很久，这就是第一届啤酒节。
后来，慕尼黑啤酒节定于每年9月的最后一周到10月的第一周举行，每年都吸引了来自世界各地的大量游客。
阅读
1.在欧洲西部进行下列旅游活动，应选择去哪个国家？
午夜太阳
“音乐之都“
维也纳
水城
威尼斯
挪威
奥地利
意大利
活动
蒙娜丽莎的微笑
马克思墓
阿尔卑斯山滑雪
瑞
士
法
国
英
国
活动
1.在欧洲西部进行下列旅游活动，应选择去哪个国家？
2.欧洲西部有的国家面积很小，例如梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔等，被称为“袖珍国”。这些国家都很有特色，是欧洲著名的旅游胜地。请你找出这些“袖珍国”，并说出他们的位置特点
位于两国交界地带，或某个国家内部，是欧洲大国不让其中一方的势力独大、大家互相牵制的结果,这已成为西方文明最显著的特征之一。
活动
3.查找资料，举例说明欧洲西部在国际旅游业的重要地位。想一想，欧洲西部发展旅游业有哪些优势。
（1）自然景观独具特色，人文风光丰富多彩；
（2）经济发达，游客资源多；
（3）欧盟的成立，交通便利，便于出行游览；
（4）旅游设施完善，接待能力强。
欧洲西部便捷的交通网
活动
课堂检测
家住北京的小明同学利用暑期游历了欧洲西部的多个国家，据其见闻完成下面小题。
1．小明的下列记录有误的是（
）
A．在法国游览了著名的埃菲尔铁塔、凯旋门
B．餐桌上摆满了丰盛的牛羊肉及乳肉制品
C．基督教堂随处可见，很多人信奉基督教
D．在波兰看到了很多风车
2．欧洲西部的主要人种及宗教，搭配正确的一组是（
）
A．黄种人佛教
B．混血种人基督教
C．白种人基督教
D．白种人伊斯兰教
D
C
3．读图，此景观最常见于（
）
A．法国
B．荷兰
C．巴西
D．沙特阿拉伯
4．下列国家葡萄酒产量最大的是（
）
A．法国
B．英国
C．荷兰
D．瑞士
课堂检测
B
A
5．欧洲西部大多数国家使用的统一货币是（
）
A．美元
B．日元
C．欧元
D．英镑
6．世界发达国家最集中的地区是（
）
A．北美洲
B．大洋洲
C．东亚
D．欧洲西部
C
D
课堂检测
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
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7.4欧洲西部
湘教版
初中地理
学习目标
1.知道欧洲西部的位置、范围和主要的国家。
2.知道欧洲西部的经济特点、工业发展情况和农业特色。
3.知道欧洲西部主要的旅游资源分布。
自主学习检测
1.欧洲从经济发展水平看，大多数属于
国家。
2.欧洲西部主要的工业国家有：
、
、
、
。
3.欧洲西部农业在国经济中所占比重
，但生产水平
，种植业与
结合较好。
4.自然旅游资源：
陡峻幽深的峡湾、
冰雪皑皑的山峰、
阳光灿烂的海滩、
景色如画的田园风光。
5.人文旅游资源：千年古都
、音乐之都
、艺术之都
、
的斗牛场、
的狂欢日、
的啤酒节。
6.三大旅游国：
、西班牙、
。
德国
法国
英国
意大利
发达
较小
高
挪威
瑞士
西班牙
法
国
罗马
维也纳
巴黎
西班牙
意大利
慕尼黑
法
国
意大利
畜牧业
导入
因为疫情不断严重，英国议会已批准第三次封城。
你知道英国在哪个大洲吗？
新课教学
1.欧洲西部的位置特点
（1）纬度位置
欧洲西部大部分地区的纬度位置在35°N～70°N之间，属中高纬度，北极圈穿过其北部。
35°N
70°N
1.欧洲西部的位置特点
（2）海陆位置
欧洲西部位于亚欧大陆西部，北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海和黑海。
新课教学
欧洲
北冰洋
大西洋
地中海
黑海
2.欧洲西部的范围
面积约
千米?，
包括
多个国家。
从经济发展水平看，这些国家大多数属于
国家。
500万
30
发
达
新课教学
欧洲联盟（EU）简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而业的国际组织。欧盟的宗旨是通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展，建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济社会的均衡发展。欧盟现有27个成员国，其中17个国家使用统一的货币——欧元。欧盟经济实力大体与美国相当，在国际上发挥着重要作用。中国与欧盟之间的经济合作稳步增长，全面战略伙伴关系也持续发展。
欧盟总部
欧元
阅读
1.发达的工业
欧洲西部是资本主义的发源地，也是近代科学技术发展最早的地区，经济发展水平居世界前列。
指认该地区有哪些工业大国？
德国、法国、英国、意大利。
新课教学
根据图片说出各特色产业对应的国家
瑞
士
瑞
典
丹
麦
“钟表王国”
造船业
欧洲的牧场和食品库
阅读
根据图片说出各特色产业对应的国家
挪
威
荷
兰
海洋渔业
“花卉王国”
阅读
2.发达的农业
（1）描述欧洲西部农业的特点？
（2）指认欧洲西部发达的农牧业国家。
欧洲西部农业在国经济中所占比重较小，但生产水平高，种植业与畜牧业结合较好，集约化程度高。
法国、英国、荷兰、丹麦。
新课教学
乳畜业的产品主要有牛奶其制品。市场和饲料供应是影响乳畜业的两个重要因素。欧洲气候有利于多汁牧草的生长。由于独特的自然和社会环境，欧洲西部成为世界上乳畜业发达的地区。
（1）结合欧洲地形、气候和伦敦气候图，说出欧洲西部有利于发展乳畜业的自然条件？
欧洲西部主要为温带海洋性气候,全年温和湿润，适合多汁牧草生长，全年可放牧；平原为主的地形，草场面积广大。
活动
（2）议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？
欧洲人口和城市集中，食物结构以乳肉为主，市场需求量大。
活动
1.举例说明，欧洲西部丰富的旅游资源有哪些？
（1）自然旅游资源
（2）人文旅游资源
挪威的峡湾、
瑞士的雪山、西班牙阳光灿烂的海滩、法国田园风光。
“千年古都”------
罗马
“音乐之都”-----
维也纳
“艺术之都”------
巴黎
狂欢日------
意大利
啤酒之都------慕尼黑
古罗马竞技场
阿尔卑斯山区观光游览车
新课教学
2.欧洲西部发达的旅游业
欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，每年接待的国际游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。
、
和
都是世界著名的旅游大国。
法国
西班牙
意大利
新课教学
阿尔卑斯山区风光
雄伟的阿尔卑斯山脉是欧洲西部重要的山脉。大西洋的湿润海风，垂直变化的山地气候，把阿尔卑斯山区的自然环境装扮得多姿多彩。
连绵的雪峰，黛色的湖泊，还有这里的高山针叶林、山地草甸，以及山麓别具风情的山村民居，构成了令人心旷神怡的美丽画卷。
地处阿尔卑斯山区的瑞士，自然风光秀美，被誉为“世界公园”。
阅读
16世纪初期，德国南部城市慕尼黑的经济、文化得到了快速的发展，开始成为欧洲重要的酿酒中心和文化都会。1810年10
月，国王路德维希一世与黛丽丝公主结婚，慕尼黑全城放假16天，狂欢的人群载歌载舞，观看赛马，畅饮啤酒，庆祝活动持续了很久，这就是第一届啤酒节。
后来，慕尼黑啤酒节定于每年9月的最后一周到10月的第一周举行，每年都吸引了来自世界各地的大量游客。
。
阅读
1.在欧洲西部进行下列旅游活动，应选择去哪个国家？
午夜太阳
“音乐之都“
维也纳
水城
威尼斯
挪威
奥地利
意大利
活动
蒙娜丽莎的微笑
马克思墓
阿尔卑斯山滑雪
瑞
士
法
国
英
国
活动
1.在欧洲西部进行下列旅游活动，应选择去哪个国家？
2.欧洲西部有的国家面积很小，例如梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔等，被称为“袖珍国”。这些国家都很有特色，是欧洲著名的旅游胜地。请你找出这些“袖珍国”，并说出他们的位置特点
位于两国交界地带，或某个国家内部，是欧洲大国不让其中一方的势力独大、大家互相牵制的结果,这已成为西方文明最显著的特征之一。
活动
3.查找资料，举例说明欧洲西部在国际旅游业的重要地位。想一想，欧洲西部发展旅游业有哪些优势。
（1）自然景观独具特色，人文风光丰富多彩；
（2）经济发达，游客资源多；
（3）欧盟的成立，交通便利，便于出行游览；
（4）旅游设施完善，接待能力强。
欧洲西部便捷的交通网
活动
课堂检测
家住北京的小明同学利用暑期游历了欧洲西部的多个国家，据其见闻完成下面小题。
1．小明的下列记录有误的是（
）
A．在法国游览了著名的埃菲尔铁塔、凯旋门
B．餐桌上摆满了丰盛的牛羊肉及乳肉制品
C．基督教堂随处可见，很多人信奉基督教
D．在波兰看到了很多风车
2．欧洲西部的主要人种及宗教，搭配正确的一组是（
）
A．黄种人佛教
B．混血种人基督教
C．白种人基督教
D．白种人伊斯兰教
D
C
3．读图，此景观最常见于（
）
A．法国
B．荷兰
C．巴西
D．沙特阿拉伯
4．下列国家葡萄酒产量最大的是（
）
A．法国
B．英国
C．荷兰
D．瑞士
课堂检测
B
A
5．欧洲西部大多数国家使用的统一货币是（
）
A．美元
B．日元
C．欧元
D．英镑
6．世界发达国家最集中的地区是（
）
A．北美洲
B．大洋洲
C．东亚
D．欧洲西部
C
D
课堂检测
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
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湘教版地理七年级7.4欧洲西部
导学案
【学习目标】
1.知道欧洲西部的位置、范围和主要的国家。
2.知道欧洲西部的经济特点、工业发展情况和农业特色。
3.知道欧洲西部主要的旅游资源分布。
【重点、难点】
重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况。
难点：欧洲西部旅游业发达的原因和旅游资源的分布。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
欧洲西部国家和地区图
【教学过程】
一、自主学习：
1.欧洲从经济发展水平看，大多数属于
国家。
2.欧洲西部主要的工业国家有：
、
、
、
。
3.欧洲西部农业在国经济中所占比重
，但生产水平
，种植业与
结合较好。
4.自然旅游资源：
陡峻幽深的峡湾、
冰雪皑皑的山峰、
阳光灿烂的海滩、
景色如画的田园风光。
5.人文旅游资源：千年古都
、音乐之都
、艺术之都
、
的斗牛场、
的狂欢日、
的啤酒节。
6.三大旅游国：
、西班牙、
。
二、探究展示：
1.从图中找出欧洲、北冰洋、大西洋、地中海、黑海，并在图上标注，并总结欧洲西部的海陆位置。
2.阅读课本P54，描述欧洲西部国家的特点。
3.结合欧洲地形、气候和伦敦气候图，说出欧洲西部有利于发展乳畜业的自然条件？
4.议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？
5.阅读课本P56-57，分析欧洲西部旅游资源的分类及世界著名的旅游大国。
三、提升反馈：
家住北京的小明同学利用暑期游历了欧洲西部的多个国家，据其见闻完成下面小题。
1．小明的下列记录有误的是（
）
A．在法国游览了著名的埃菲尔铁塔、凯旋门
B．餐桌上摆满了丰盛的牛羊肉及乳肉制品
C．基督教堂随处可见，很多人信奉基督教
D．在波兰看到了很多风车
2．欧洲西部的主要人种及宗教，搭配正确的一组是（
）
A．黄种人佛教
B．混血种人基督教
C．白种人基督教
D．白种人伊斯兰教
3．读图，此景观最常见于（
）
A．法国
B．荷兰
C．巴西
D．沙特阿拉伯
4．下列国家葡萄酒产量最大的是（
）
A．法国
B．英国
C．荷兰
D．瑞士
5．欧洲西部大多数国家使用的统一货币是（
）
A．美元
B．日元
C．欧元
D．英镑
6．世界发达国家最集中的地区是（
）
A．北美洲
B．大洋洲
C．东亚
D．欧洲西部
【归纳小结】
1、自主学习：1发达
2.德国
法国
英国
意大利
3.较小
高
畜牧业
4.挪威
瑞士
西班牙
法国
5.罗马
维也纳
巴黎
6.
西班牙
意大利
慕尼黑
7.法
国
意大利
2、探究展示：
1.欧洲西部位于亚欧大陆西部，北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海和黑海。
2国家面积小；从经济发展水平看，这些国家大多数属于发达国家。
3.欧洲西部主要为温带海洋性气候,全年温和湿润，适合多汁牧草生长，全年可放牧；平原为主的地形，草场面积广大。
4.欧洲人口和城市集中，食物结构以乳肉为主，市场需求量大。
5.自然旅游资源、人文旅游资源；法国、西班牙、意大利
三、提升反馈：
1.D
2.C
3.B
4.A
5.C
6.D
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精品试卷·第
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湘教版地理七年级7.4欧洲西部
教学设计
课题
欧洲西部
单元
七
学科
地理
年级
七
学习目标
1.知道欧洲西部的位置、范围和主要的国家。2.知道欧洲西部的经济特点、工业发展情况和农业特色。3.知道欧洲西部主要的旅游资源分布。
重点
欧洲西部的位置、地形及气候概况。
难点
欧洲西部旅游业发达的原因和旅游资源的分布。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:因为疫情不断严重，英国议会已批准第三次封城。提出问题：你知道英国在哪个大洲吗？（欧洲）
学生阅读材料，回答预设问题。
通过时事，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
世界石油宝库自主学习：1.指导学生读图欧洲西部的国家和地区图，从图中找出35°N和70°N，总结欧洲西部的纬度范围。（大部分地区的纬度位置在35°N～70°N之间，属中高纬度，北极圈穿过其北部。）2.从图中找出欧洲、北冰洋、大西洋、地中海、黑海，并在图上标注。（欧洲西部位于亚欧大陆西部，北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海和黑海。）3.阅读课本P54，描述欧洲西部国家的特点。面积约
500万千米?，包括30多个国家。从经济发展水平看，这些国家大多数属于发达国家。阅读课本P55阅读内容，了解欧盟的常识。教师：欧洲西部是工业革命的摇篮，是世界上发达国家最集中的区域，你知道有哪些工业大国吗？自主学习：阅读课本P55，找出欧洲西部主要的工业国家。（德国、法国、英国、意大利。）阅读课本结合课件：（1）描述欧洲西部农业的特点？（生产水平高，种植业与畜牧业结合较好，集约化程度高。）（2）指认欧洲西部发达的农牧业国家。（法国、英国、荷兰、丹麦。）活动：（1）结合欧洲地形、气候和伦敦气候图，说出欧洲西部有利于发展乳畜业的自然条件？（欧洲西部主要为温带海洋性气候,全年温和湿润，适合多汁牧草生长，全年可放牧；平原为主的地形，草场面积广大。）（2）议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？（欧洲人口和城市集中，食物结构以乳肉为主，市场需求量大。）承转：欧洲西部除了工农业发达以外，旅游业也很发达
，那么欧洲西部有哪些旅游资源呢？自主学习：指导学生阅读课本P56-57，结合课件资料分析欧洲西部旅游资源的分类及世界著名的旅游大国（自然旅游资源、人文旅游资源；法国、
西班牙、意大利）活动：1.在欧洲西部进行下列旅游活动，应选择去哪个国家？2.欧洲西部有的国家面积很小，例如梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔等，被称为“袖珍国”。这些国家都很有特色，是欧洲著名的旅游胜地。请你找出这些“袖珍国”，并说出他们的位置特点。指导学生从所处的位置进行分析。位于两国交界地带，或某个国家内部，是欧洲大国不让其中一方的势力独大、大家互相牵制的结果,这已成为西方文明最显著的特征之一。3.查找资料，举例说明欧洲西部在国际旅游业的重要地位。想一想，欧洲西部发展旅游业有哪些优势。搜集资料结合教师提供材料进行分析。（1）自然景观独具特色，人文风光丰富多彩（2）经济发达，游客资源多；（3）欧盟的成立，交通便利，便于出行游览；（4）旅游设施完善，接待能力强。
学生阅读课本，并在课本上标注欧洲西部濒临的海域，了解欧洲西部在世界上的地位。学生结合已有知识进行分析，加深认识。学生分组进行活动，并能形成结论。阅读课本，组内进行交流。小组内进行活动，并结合已有知识进行总结。
培养学生阅读、分析、动手的能力。通过分析，充分认识欧洲西部国家的特点。培养学生的合作意识及动手能力。培养学生阅读的能力及分析的能力。拓展学生的思维，增长学生的知识。
课堂小结
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