资源简介

(共23张PPT)
第七课
亲情之爱
第一框
家的意味
一、生命的居所
学习目标：
1、家的意义？
2、孝亲敬长的原因？
3、如何孝亲敬长？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
说一说：家是什么？
家的内涵：
（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
（2）因血缘关系组成的家庭
家庭关系的确立情形：
（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。
（4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母。
家
庭
经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
情感交流功能
休息娱乐功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
扶养子女赡养老人
家庭教育
社会知识
技能规范
人格发展
感情慰藉
精神寄托
家庭游戏
休闲调剂
思考：家庭具有哪些功能？
所以家具有什么意义？
生命、成长→寄居之所
一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出是当地的一位富翁。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家？”富翁沮丧着说。警察指着不远处的一幢别墅说，“那不是你的家吗？”富翁说“那是我的房子”。
战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
思考：为什么说房子不是家？
为什么找到女儿就有了家？
对他们来说，家是什么？
亲情→心灵港湾
二、中国人的“家”
思考：在中国人的心目中，家是怎样的？
1.家（家人）的意义？
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
说一说：我国传统文化中的家规、家训还有哪些？
家规、家训、家风的含义及其关系？
家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风：一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的载体形式。
春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
孝亲敬长是我们中华民族的传统美德
思考：上述故事告诉我们什么道理？
思考：除此之外，还有哪些孝亲敬长的原因？
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
2、为什么要孝亲敬长？
①孝亲敬长是中华民族的传统美德。
②也是每个中国公民的法定义务。
1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈没有共同语言。
2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里。
3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息。
4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西。
5、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑了一幅眼镜。
请你判断
——哪些属于孝顺的表现？
谈一谈：看完视频后你有怎样的感受？
3、如何孝亲敬长？
①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心。
②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性沟通。
③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
④知恩感恩，用行动表达感恩之情。
　　2019年春运火车票开售首日,火车票抢购大战就已硝烟弥漫。田先生老家是河南周口市的,他告诉记者:“每年票都难买,今年先抢着试试,实在抢不着就坐大巴。”无论如何都要回家。
(1)是什么吸引着在外的游子们这样做?
(2)我们如何对待我们的家人?
家的意义
如何孝亲敬长？
课堂小结
家
家（家人）的意义
孝亲敬长的原因
如何孝亲敬长

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