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义务教育教科书·美术 三年级下册 第20课
综合练习
综合练习
1
应该了解的一幅画
2
应该掌握的色彩常识
3
应该知道的设计知识
4
画一画
你应该知道的一幅画
《清明上河图》 作者： _______ 朝代：________
张择端
北宋
你应该知道的一幅画
此画表现了当时的什么地方？
你应该知道的一幅画
回忆一下说说《清明上河图》中的场景？
你应该了解的设计知识
生活中很多物品都是由
设计师设计出来的。
当然也包括我的服饰哟！
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你应该了解的设计知识
设计师在设计时要从使用者的角度考虑很多问题，请你谈谈你对下面三件物品的看法。
外形：
色彩：
材质：
功能：
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你应该知道的色彩常识
红、黄、蓝被称为三原色。
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你能说出三间色是哪三种颜色吗？
绿
橙
紫
你应该知道的色彩常识
小组讨论：1.画面上有什么？两幅作品运用了哪些间色？
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橙 色
紫 色
2.它们分别给了你什么样的感受？
曲线能够增强画面的动感。
哪幅作品动感最强？
用了哪些线条增强画面动感？
线条的方向 能够表现运动的方向。
看似静止的直线也会产生动感
你发现直线了吗？
直线能否表现动感？
课堂小结：
线条种类有直线、有曲线还有斜线。

线条形态有长短、粗细、方圆、曲直、轻重、浓淡、干湿、疏密、聚散、起伏等无穷的变化，
这些线条能反映出画面的环境、质感、节奏等。
画一画
图例中的线条是如何动起来的？
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画一画：
借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。
请你模仿图例，用线条画一个有动感的物象。
课堂评价：说说你的作品

“我用了---线条画了---画面，
效果---此时心情---”。
设计者：吕雪娟
长春市九台区沐石河中心学校
综合练习
画一画
图例中的线条是如何动起来的？
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画一画：
借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。
请你模仿图例，用线条画一个有动感的物象。

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