资源简介

小学体育课件
发展奔跑能力的练习
1、教学目标
1、学会跑和走的正确姿势,发展学生耐久能力,促进内脏器官的发育。
2、通过学习游戏,发展学生快速躲闪、灵敏协调性及投掷能力。
3、培养学生顽强拼搏,勇于克服困难,团结友爱,互相探究学习的优秀品质 。
2、重难点
正确的呼吸和合理分配体力的方法 ? ?
保持跑走的正确姿势
开始部分
常规:
1、 ? ?队长整队
2、 ? ?报告人数
3、 ? ?师生问好
4、 ? ?宣布本课内容
5、 ? ?安排见习生
组织:——————————
? ? ? ——————————
? ? ? ——————————
? ? ? ——————————
教法:
1、 ? ?教师讲解学习目标
2、 ? ?教师调动学生兴趣,引入
学法:
1、 ? ?学生听从口令做练习
2、 ? ?了解学习内容,观察场地安排
要求:精神饱满,队列整齐。
准备部分
队列练习:
1、 ? ?原地转法练习向左右后转
2、 ? ?原地踏步走——立定
3、稍息、立正
组织:同上
教法:
1、 ? ?教师下达口令,学生练习
2、 ? ?观察并纠正
3、 ? ?激励后进生努力完成
4、 ? ?组织小比赛,随时评价
学法:
1、 ? ?听从指挥,积极配合练习
2、 ? ?易错学生反复练习
3、集体展示
要求:
声音洪亮,步伐整齐划一
基本部分
准备活动:
1、 ? ?部位操8节
2、 ? ?柔韧练习
组织:‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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教法:
1、 ? ?教师边领做边提示
2、 ? ?个别辅导
3、 ? ?表扬顽强的学生,鼓励进步生
学法:
1、集体模仿教师动作
2、个人自主练习
3、两人一组互学
要求:
对待同学真诚,友善
组织:一路纵队 环形跑道
教法:
1、 ? ?教师讲解跑走姿势,引导呼吸正确方法
2、 ? ?根据学生练习情况,随时评价
3、 ? ?有针对性的帮助、指导
4、 ? ?设定组别,完成不同目标
学法:
1、 ? ?观看教学挂图,自主体会
2、 ? ?小组合作练习
3、 ? ?组内探究方法,改进自己动作
4、 ? ?自主选组,挑战练习
5、 ? ?小组评价
要求:主动积极,不偷懒
1000米跑走交替
打活动目标
组织:围成两个圆形
教法:
1、 ? ?教师讲解、示范
2、 ? ?强调安全,提示游戏规则
3、 ? ?辅导、纠正
4、 ? ?教师观察,指导
学法:
1、 ? ?专心听讲,体会方法
2、 ? ?分组轮换练习
3、 ? ?自主找问题,组内探究学习
4、 ? ?音乐时间内挑战游戏
5、 ? ?互相评价
要求:注意安全,不能犯规
整理放松操4节
小结:下课
收拾器材
组织:散点站位
教法:
听音乐教师提示动作
学法:认真模仿,达到身心放松
要求:动作优美
结束部分

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