资源简介

第一节 地球仪（第一课时P12-P14）
【学习目标】
1.了解经线和纬线；
2.熟记北回归线等特殊纬线；
3.知道低纬度区、中纬度区、高纬度区的划分范围；
4.了解怎样辨别经度与纬度。
[学法指导]自主学习
【学习指导】
1.课前复习：
（1）纬线的形状是 （圆或半圆），经线的形状是 （圆或半圆）。所有经线的长度都 （相等或不等），所有纬线的长度并不全 ，纬度相同的纬线长度 。经线指示 方向，纬线指示 方向。（P12图1.9和图1.10）
（2）东经用字母 表示，西经用字母 表示，南纬用字母 表示，北纬用字母 表示。例如：广州所在地的经度为东经113°，纬度为北纬23°，可写为 。
（3）0°经线又叫 ，0°纬线又叫 。
（4）做P13活动2
（5）北回归线的纬度为 ，南回归线的纬度为 ，南极圈的纬度为 。
2.读下图，了解低纬度区，中纬度区，高纬度区的分布范围并填空。
（1）低纬度区位于南北纬 度之间，
中纬度区位于南北纬 度至 度之间，
高纬度区位于南北纬 度至 度之间。
（2）判断：50°N位于 纬度区，赤道位于 纬度区，
70°N位于 纬度区，北回归线位于 纬度区，
北极圈位于 纬度区。
3.阅读课本第13页第二、三段，注意观察图上分界线的经纬度，
填空：
（1）南北半球分界线为 ，赤道以北的半球称 半球，赤道 以南的半球称 半球。
（2）东西半球分界线为 和 组成的一个经线圈，南北半球的分界线是 纬线。
20°W以东为东半球，20°W以西为西半球。
观察下图，填空
（3）东半球所包含的经度有：东经度的 度至 度，西经度的 度至 度。
（4）西半球所包含的经度有：东经度的 度至 度，西经度的 度至 度。
（5）在东半球 （东或西）经度较多，在西半球 （东或西）经度较多。
（6）判断下列经度的经线各位于东、西哪个半球：
161°E位于 半球；21°W位于 半球；19°W位于 半球；
159°E位于 半球；180°经线位于 半球；0°经线位于 半球；
15°W位于 半球；110°W位于 半球；16°E位于 半球。
（7）判断东西半球的规律： 。
（8）注意：20°W和160°E两条经线既不在东半球也不在西半球。
【当堂检测】
1.习惯上划分东西半球的分界线是（ ）
A.0°经线和180°经线 B.20°E,160°W C. 0°经线和0°纬线 D. 20°W,160°E
2.中纬度是指（ ）
A.0°---30° B.23.5°---66.5° C.30°---60° D.60°---90°
3.与150°W经线共同组成经线圈的另一条经线是（ ）
A.30°W B.150°E C.30°E D.0°经线
4.我国首都北京（40°N，116°E）位于( )
A.东半球、北半球、低纬度 B.西半球、南半球、中纬度
C.东半球、北半球、中纬度 D.西半球、北半球、中纬度
5.如果某点以北是北半球，以南是南半球，以西是西半球，以东是东半球，那么这一点是（ ）
A. 0°，0° B. 180°，0° C.20°W，0° D.160°E, 0°
【中考链接】
1.下列地点符合南半球、东半球的地点是（ ）
A．15°W，24°S B.29°W，29°S C.120°W，80°N D.170°E,22°N
2．地球上有一点A（178°E、80°S），A点位于（ ）
A、北半球 东半球 B、北半球、西半球 C、南半球、西半球 D、南半球、东半球
【教学反思】
这部分内容是学生学习的重点和难点，教学中充分利用地球仪这个直观教具，通过做练习的形式变难为易，让学生在做练习中思考，掌握重点，解决难点！收到比较好的效果，但细节上还需要把握，课堂秩序也需要维持好！
附答案：
【学习指导】
1. （1）圆 半圆 相等 等 相等 南北 东西 （2）E, W, S, N, 113°E、23°N
（3）本初子午线 赤道 （4）0° 东 西 180° 0 0° 北 南 短 点
（5）23．5°N 23.5°S 66.5°S
2. （1）30 30 60 60 90 （2）中 低 高 低 高
3. （1）赤道 北 南 （2）20°W 160°E 0° （3）0 160 0 20
（4）0 160 20 180 （5）东 西 （6）西 西 东 东 西 东 西 西 东
（7）＜20° 东半球，＞160°西半球，20°～160°东经在东半球，西经在西半球
【当堂检测】
D C C C B
【中考链接】
A C
（1）东半球所包含的经度
（2）西半球所包含的经度

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