资源简介

(共21张PPT)
第三章
中国的自然资源
3.2节约与保护水资源
氵
＋
舌
＝
活
如果没有了水，我们还能活下去吗？
1.运用资料说出我国水资源时间和空间分布的特点及解决措施。(重点）
2.结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。(难点）
3.结合实例说出我国跨流域调水的必要性（重点）
4.运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了
解保护水资源的措施。
学习目标
第二节
节约与保护水资源
水资源的分布
请同学们默读课本P63—P64的内容，并结合图3-2-1，图3-2-2，完成以下：
1.
通过图3-2-1，说出水资源时间变化的特点。
2.通过图3-2-2，找出丰水带、多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。
3.比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。
要求：3分钟后检查提问，比谁自学效率高。
自学指导一
长江什么季节径流量大？什么季节径流量小？
读图：
夏秋多，冬春少
水资源的时间分布
我国水资源时间分布特点（规律）：
冬春季节小
夏秋季节大
请同学们默读课本P63—P64的内容，并结合图3-2-1，图3-2-2，完成以下：
1.
通过图3-2-1，说出水资源时间变化的特点。
2.通过图3-2-2，找出丰水带、多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。
3.比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。
要求：3分钟后检查提问，比谁自学效率高。
自学指导一
图3-2-2
中国的径流带分布
2.找出丰水带、多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。
读图：
自东南沿海向西北内陆递减
3.
比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。
丰水带
多水带
平水带
缺水带
自东南沿海向西北内陆递减
多
少
多
少
更少
思
考：我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？
图3-2-3
中国南、北方耕地与水资源对比
南方地区地少水多；
北方地区地多水少。
有利于农业生产的发展，但是也会发生洪涝灾害
北方地区水资源与耕地资源不匹配，水资源不足，灌溉水源不足，导致粮食减产，影响到我国的粮食安全。
合理配置水资源
请同学们默读课本P65--66的内容，思考：
1、我国水资源的分布有什么问题？
2、如何合理配置我国的水资源？
要求：完成学案中的表格，比谁自学效率高。
自学指导二
兴修水库
黄河小浪底水库
北京十三陵水库
世界装机容量最大的水电站——三峡水电站
水库的重要功能是调控径流和水量,即在洪水期蓄水，在枯水期放水。
了解南水北调工程的必要性
1.找出南水北调工程东线和中线调水的目的地。
2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。
合作探究
世界七个水资源总量丰富国家比较
印尼
中国
美国
加拿大
俄罗斯
巴西
27115
28113
29702
31220
40000
51912
年径流总量
（亿米?）
我国水资源总量大，居世界第六位
11294
14509
26990
32343
105117
人均径流量
（米?/人.年）
中国
印尼
美国
加拿大
俄罗斯
巴西
我国水资源人均占有量很少
保护水资源
请同学们结合课本67页内容，小组合作完成：
讨论
怎样保护水资源
流水作业
农业节水—喷灌
农业节水—滴灌
污水处理厂
爱护生命之源，我们能为保护水资源做哪些努力？
从某种意义上说：
节水比调水更重要。
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
白色部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河
让每一滴水都成为掌上明珠！
祝愿我们美丽的地球
天更蓝
地更绿
水更清
不要让我们的眼泪
成为最后一滴水！第二节
节约与保护水资源
【课标要求】
1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
【学习目标】
1.运用资料说出我国水资源时间和空间分布的特点及解决措施。（重点）
2.结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。（难点）
3.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。（重点）
4.运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了解保护水资源的措施。
【学习过程】
自主学习一
任务一
请同学们默读课本P63—P64的内容，并结合图3-2-1，图3-2-2，完成以下：
1.通过图3-2-1，说出水资源时间变化的特点。
2.通过图3-2-2，找出丰水带、多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。
3.
比较华北平原和长江中下游平原的水资源状
况。
要求：3分钟后检查提问，比谁自学效率高。
提示：
1.我国水资源时间分布有何特点？
从时间分布上看，______季节水资源丰富，______季节水资源欠缺，降水年际变化比较大。
因此河流流量的
也大
2.我国水资源空间分布有何特点？
（1）读图3-2-2看出：我国水资源最贫乏的地区是__________，水资源相对丰富的地区是__________。我们山东处于_____带。
（2）读图看出：从空间分布上看，我国水资源总体上呈现出从_________向_________逐渐递减的特点。
任务二
思考：我国南方与北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？
读图看出：我国南方地区耕地所占比重______（大或小），而水资源所占比重_______（多或少）；北方地区耕地所占比重________（大或小），而水资源所占比重_______（多或少），从而影响了北方地区的农业发展。因此北方地区的耕地和水资源的配合状况______（合理或不合理），制约了北方地区的经济社会发展。
自主学习二
请同学们默读课本P65--66的内容，思考：
1、我国水资源的分布有什么问题？
2、如何合理配置我国的水资源？
要求：2分钟后检查提问，比谁自学效率高。
归纳总结：根据上面的分析完成下表
水资源的时空分布
存在的问题
解决措施
时间（季节）分布
空间（地区）分布
合作探究：
探究一：
读P66图3-2-4“南水北调线路意”
读图看出：1.南水北调工程是把______流域丰富的水资源，输送到缺水严重的______和______地区。共有东线、中线、西线三条调水线路。目前，_____和______已经开工建设。东线调水的目的地是______，中线调水的目的地_______。其中利用京杭运河的路线是_____线。
说说南水北调的必要性。
探究二：小组合作讨论：怎样保护水资源？
（分角色
可以任选一个身份出发是：农民、水利工程师、政府官员、造纸厂厂长、家长、学生
谈谈如何保护水资源？）
【检测反馈，学以致用】
1、右图所示的是:(
)
A、中国节水标志
B、中国环保标志
C、中国环境标志
D、中国绿色食品标志
2、我国水资源最丰富的河流是：（
）
A、黄河
B、珠江
C、长江
D、塔里木河
3、我国降水量的分布总趋势是：(
)
A、从北向南逐渐减少
B、从内陆向沿海逐渐减少
C、从西向东逐渐减少
D、从东南向西北逐渐减少
4、解决水资源季节变化大的最重要的措施是（
）
A、跨流域调水
B、防治水污染
C、兴修水库
D、节约用水
【总结提炼，知识升华】
学习收获
需要注意的问题

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