资源简介 登陆21世纪教育助您教考全无忧《神经系统与神经调节》同步训练一.选择题1.神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于()A.脑干B.小脑C.脊髓D.大脑皮层2.“中风”的病人四肢没有任何损伤,但出现了一侧肢体不能活动的症状,是因为哪个结构受伤?()A.骨头B.血管C.大脑D.脊髓3.切除小脑的狗将()A.立即死亡B.行动不协调C.不能运动D.嗅觉丧失4.“植物人”是指具有呼吸和心跳,而没有其他活动的病人,这种病人的脑没有受到损伤的部位是()A.大脑B.小脑C.脑干D.中脑5.完成反射的神经结构是()A.传入神经B.传出神经C.反射弧D.感受器6.小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒,这说明她具有发达的()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓7.下列反射活动属于人类特有的是()A.叩击膝下韧带,小腿跳起B.酸梅入口,分泌唾液C.抓到烫手馒头,立即松手D.见到老师,主动问好8.下列属于非条件反射的是()A.谈虎色变B.望梅止渴C.吮吸反射D.小狗会数数9.反射与反射弧的关系是()A.反射活动可以不通过反射弧来完成B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧是一个概念10.神经调节的基本方式是()A.反应B.反射C.传导D.产生神经冲动11.下列选项中属于条件反射的是()A.狗吃骨头分泌唾液B.膝跳反射C.在风沙中行走时眨眼D.老马识途12.该缩手反射属()A.条件反射B.非条件反射C.反射弧D.以上都不正确13.在膝跳反射的实验中,用小槌敲打膝盖下部的韧带,会使小腿前伸,控制被测者的这种行为的是()A.脑干B.小脑C.脊髓D.大脑14.与人类的“谈虎色变”有直接关系的,并且是人类所特有的神经中枢是()A.视觉中枢B.听觉中枢C.语言中枢D.运动中枢15.人的手被热水烫了一下,手缩了一下,并且在缩手的同时感到又烫又痛,以下说法不正确的是()A.这是反射活动B.受到人体神经系统的调节C.反射活动只受到脑的调节D.完成反射的神经结构是反反射弧16.请将下列下侧选项前方的代号填入左侧的括号内。二、综合题17.下图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]__感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]_,由其产生的神经冲动通过[4]___传到[5],引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起。(2)形成痛觉的神经中枢位于_____,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有_______功能。18.生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图,据图回答:(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。(2)神经元接受刺激后能产生________,并且把该成分传导到其他的神经元,即神经冲动。(3)图中②的名称是________________、④的名称是________________19.图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验。图二为神经调节模式图,请据图回答下列问题:(1)歌手张雨生因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。由此可判定其脑结构中的部分受到了严重损伤。(2)从图一情景2中可以看出,脑干中具有调节人的中枢。(3)我国法律已禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的导致驾驶动作不协调,极易引发交通事故。(4)图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快缩了回来请写出缩手反射的反射弧(用图中代号及箭头表示):。此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓还具有功能。参考答案1.D2.C3.B4.C5.C6.B7.D8.C9.B10.B11.D12.B13.C14.C15.C16.BBAAB17.(1)感受器神经中枢传出神经(2)大脑皮层传导18.细胞体突起兴奋细胞核神经末梢19.(1)大脑(2)心跳和呼吸(或者基本生命活动中枢)(3)小脑(4)①→②→⑦→③→④传导(或上传)21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第4页(共4页)版权所有@21世纪教育网(共27张PPT)第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节第2课时初中生物北师大版七年级下册学习目标1.能区别条件反射与非条件反射2.能说明高级神经活动的含义3.能说明大脑皮层的基本功能4.能说出人类条件反射的突出特征新知导入你听说过“望梅止渴”这个成语故事吗?曹操利用人们对梅子酸味的条件反射,成功地克服了干渴的困难。你能说出类似的反射例子吗?1.条件反射与非条件反射有什么区别?2.神经系统的的最高级中枢是什么?它有什么特点?3.最高级神经中枢具有哪些功能区?4.人类特有的功能区是什么?5.人类条件反射最突出的特征是什么?阅读课本74-78页思考下面的问题自学导读讨论科学家的一项研究活动活动分析讨论1.食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同?2.使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是什么?3.经过训练,本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌,这种反射活动有什么意义?吃食物流唾液是狗生来就有的非条件反射,听铃声流唾液是狗在生活过程中逐渐形成的条件反射。铃声刺激和食物的多次结合。可以使机体更好的适应环境的变化。条件反射的建立非条件反射条件反射分泌唾液分泌唾液分泌唾液给食物铃声+给食物铃声条件反射是建立在非条件反射的基础上的生来就有的先天性反射。大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。非条件反射膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等,都属于非条件反射。吃过梅的人,看到或谈到梅时,才会发生唾液腺分泌唾液的反射。生活过程中逐渐形成、后天性反射。在非条件反射的基础上形成的。在大脑皮层的参与下形成的。看梅谈梅条件反射非条件反射:人和动物生就有的先天性反射。条件反射:人和动物在生活过程中形成的后天性反射。生来就有的先天性反射神经中枢在大脑皮层以下吃酸葡萄分泌唾液固定、不会消退后天生活过程中逐渐形成的反射有大脑皮层的神经中枢参与暂时,可以消退看到或听说酸葡萄时分泌唾液反射类别非条件反射条件反射形成反射弧特点举例神经联系沟回脑大脑皮层就是大脑表层的灰质结构,这里有着极大数量的神经元。大脑皮层位于最高级中枢地位。大脑大脑皮层上的功能区注意:大脑皮层的功能区:大脑皮层一定区域损伤,将失去相应的功能。人类条件反射最突出的特征:能够对语言和文字的刺激建立条件反射大脑两半球在机能上有分工,左半球感受并控制右边的身体,右半球感受并控制左边的身体。人的左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维。小脑的功能小脑病变被切除小脑后的狗的走姿小脑:主要负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。脑干——基本生命活动的中枢血液循环呼吸人的心跳脑干的作用植物人(PVS)是与植物生存状态相似的特殊的人体状态。除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外,认知能力(包括对自己存在的认知力)已完全丧失,无任何主动活动。又称植质状态、不可逆昏迷。植物人的脑干仍具有功能,向其体内输送营养时,还能消化与吸收,并可利用这些能量维持身体的代谢,包括呼吸、心跳、血压等。对外界刺激也能产生一些本能的反射,如咳嗽、喷嚏、打哈欠等。但机体已没有意识、知觉、思维等人类特有的高级神经活动。脑电图呈杂散的波形。植物状态与脑死亡不同,脑死亡指包括脑干在内的全脑死亡。脑死亡者,无自主呼吸,脑电图呈一条直线。小资料神经系统的组成神经系统各组成部分的功能中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经大脑小脑脑干具有感觉、运动、语言等神经中枢使运动协调、准确,维持身体平衡具有调节心跳、呼吸、血压等人体的基本活动。传导神经冲动传导神经冲动脑与躯干、内脏的联系通路1.反射人类特有非条件反射(吃梅止渴)条件反射具体刺激引起(望梅止渴)抽象刺激引起(谈梅止渴)人类和动物共有2.神经系统的组成和功能知识总结1.下列各项活动中不属于反射的是()A.剧烈运动时呼吸加快、加深B.天热时汗腺分泌增加C.草履虫向含有营养液的液滴游去D.强光下瞳孔收缩2.下列各项中属于非条件反射的是()A.小孩见到穿白大褂的大夫哭B.精彩的表演引起观众大笑C.鹦鹉见到客人会说“你好”D.吃到面包就会分泌唾液3.反复进行下列哪一项,可训练鸡群听哨声集合()A.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食ADC知识总结4.马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其作用是(????)A.强化对具体刺激形成的条件反射?B.鼓励动物的出色表演C.强化对抽象刺激形成的条件反射D.强化已形成的非条件反射5.下列属于人类特有的复杂反射现象是:()A.吃了青梅分泌唾液B.看见青梅分泌唾液C.嗅到青梅气味分泌唾液D.谈论青梅时分泌唾液6.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有()A.视觉中枢B.语言中枢C.听觉中枢D.躯体感觉中枢ADB7.平衡木运动员起调节身体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓8.人体内有“生命中枢”之称的结构是()A.大脑B.心脏C.脊髓D.脑干9.左侧大脑半球的躯体运动中枢受损伤,则丧失运动功能的是躯体()A.左侧B.右侧C.两侧D.不能确定10.人类特有的神经中枢是()A.躯体运动和躯体感觉中枢B.视觉中枢C.语言中枢D.听觉中枢BDBC11.小孩遇到电闪雷鸣的天气,立即去避雨,这一行动是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?请你用图解形式表示出来。与下肢活动的相关肌肉 脊髓与大脑相通的神经脊神经雷声、风声等刺激耳听神经大脑中的听觉中枢乌云、闪电等刺激眼视神经大脑中的视觉中枢大脑中的躯体运动中枢谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 12.1神经系统与神经调节第2课时.pptx 12.1神经系统与神经调节第2课时同步训练.doc 人类的神经调节.mpg 条件反射.mp4 神经系统的组成.mp4