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第5节
光的反射
知识点1
光的反射定律（三线共面，二线分居，两角相等）
①光反射时，入射光线MO、反射光线ON、法线OP在同一平面内。
②反射光线ON和入射光线MO分别位于法线OP两侧。
③反射角β(∠NOP)等于入射角α(∠MOP)。
④入射角α增大时，反射角β也同时增大，反之，入射角减小时反射角也同时减小。
⑤如果把入射角减小到与法线重合时，即当入射角为0°时，反射角也为0°，此时，入射光线、反射光线和法线三线重合。
⑥光路具有可逆性：如图中，如果入射光线沿NO射入，那么反射光线一定沿OM射出。实际的应用是你通过镜子看见别人的眼睛时，对方也可通过镜子看见你的眼睛。
【例1】如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则(
A
)（考察入射角与反射角）
A．反射角是60°
B．反射光线与镜面的夹角是60°
C．入射角是30°
D．入射角增大5°，反射角增大10°
【拓展】若垂直射入平面镜，入射角
0
°，反射角
0
°
【例2】小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是(
A
)
（考察平面镜成像画图与像的特征）
A．正立的虚像
B．倒立的虚像
C．正立的实像
D．倒立的实像
【例3】黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是(　D　)（考察光线传播方向）
A　　　
　
B　　　　
C　　　
　
D
【例4】检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测者相距__4.2米。
【例5】小明妈妈的手机掉到了沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了手机。图中已标出了反射光线和入射光线，请在图中画出平面镜位置，并保留作图痕迹。
【答案】
如答图所示。
知识点2
镜面反射和漫反射
反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
【说明】①反射定律的应用要注意是同一平面内。
②入射角是指入射光线与法线的夹角；反射角是指反射光线与法线的夹角。
③反射时，反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。
④镜面反射和漫反射的共同点是每条光线都遵循光的反射定律，不同点是镜面反射的反射光线朝某一方向，而漫反射的反射光线朝着各个方向。
【例1】如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时(
C
)
A．潮湿的路面更容易发生光漫发射
B．干燥的路面发生光的折射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
【例2】雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是(
B
)
A．迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水
B．迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水
C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上亮处是水
D．迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水
【例3】[浙江初一期末]在风平浪静、清澈见底的水里,很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象,而起风后,在水面不同的位置都会看到水面上到处是波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云和“波光粼粼,三种现象的下面几种解释,正确的是(
C
)
A.鱼和白云都是镜面反射形成的,波光粼(粼是漫反射形成的
B.鱼是镜面反射形成的,白云和波光粼粼是漫反射形成的
C.鱼是折射形成的,白云是镜面反射形成的,波光粼粼是镜面反射形成的
D.鱼和白云都是折射形成的,波光粼粼是漫反射形成的
知识点3
平面镜成像
成像特点：物体在平面镜中成的是虚像，像的大小跟物体相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，像与物体的连线关于镜面对称。
成像原理：发光点P把光线射到平面镜上，又经平面镜反射到人的眼中，人眼是根据光的直线传播经验来判断物体位置的，人眼逆着反射光线的方向向镜内看去，觉得光线好像是从两条反射光线反向延长的交点P′处射来的，如图所示。镜面后实际并不存在发光点P′，P′也不是反射光线的交点，而是反射光线反向延长线的交点，所以是虚像。
【例1】人站在竖直放置的穿衣镜前4
米处，若人向镜移动1
米，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为(
C
)
A．变大　6米
B．变大　5米
C．不变　6米
D．不变　8米
【例2】如图所示，是小红同学从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此时该钟表的实际读数是(
A
)
A．8：20
B．3：40
C．4：20
D．3：20
【例3】图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾C点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到(C点的光路图。
知识点4
探究光的反射定律（实验探究）
①为了保留光的传播路径，可以用笔描出入射光线和反射光线的路径；入射光线、反射光线、法线在同一平面上；在光的反射中，光路是可逆的；
②实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系；平面镜成的是虚像。
【例1】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
　　　　　　
图(a)　　　　　　　图(b)
(1)如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论不合理(填“合理”或“不合理”)，原因是只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，因为在光的反射现象中光路是可逆的。
(3)如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
【课堂练习】
1．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是(　C　)
A．背着月亮走，地上亮处是积水
B．迎着月亮走，地上暗处是积水
C．迎着月亮走，地上亮处是积水
D．无论迎着、背着月光走，地上亮处都是积水
2．如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC＝∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则(　D　)
A．甲可看到乙，乙看不到甲
B．甲、乙相互都可以看到对方
C．甲看不到乙，乙看不到甲
D．甲看不到乙，乙可看到甲
3．如图所示两个平面镜相互垂直放置，点光源在平面镜内成三个像。现让点光源S在水平面内沿圆周顺时针运动，则可以观察到的三个像（
C
）
A．全做顺时针运动
B．全都做逆时针运动
C．一个顺时针运动，另外两个逆时针运动
D．一个逆时针运动，另外两个顺时针运动
4．如图所示，物体AB直立于垂直放置的平面镜前。现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内(　D　)
A．只有AB下半部分的虚像
B．不出现AB的虚像
C．只有AB下半部分的实像
D．仍有AB完整的虚像
5．如图所示，落地平面镜高0.8米。身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像，她回想起科学课上所学知识就
(选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己全身像时，此像的大小与她本人相比应该是
(选填“大”、“小”或“一样大”)。
【答案】适当把镜子升高一段距离
一样大
6．在“探究光的反射规律”的实验中，某同学进行了如图所示的实验。
(1)若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，其操作方法为_______________________。
(2)如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明_____________。
【答案】(1)将纸板B向后(或向前)弯折，观察纸板上是否有反射光线
(2)在反射现象中光路可逆
7．为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)这个实验还需要的一个重要器材是：________________。
(2)海若按如图1所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：
。
(3)改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？______________________________________。
(4)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：__________________________。
(5)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了：
。
【答案】(1)光源(激光笔等)　
(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各画两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上
(3)实验时给对应的入射光线和反射光线编号　
(4)在纸板上看不到反射光线　
(5)反射光线、入射光线、法线在同一平面上
8．在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验：
(1)在“探究光的反射规律”实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸板上显示出了入射光线AO和反射光线OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：
。当在图甲上出现反射光线OB后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以ON为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究
，小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中
。
(2)如图丙所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是
。调整后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物
，移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明
。
【答案】(1)用笔描出入射光线和反射光线的路径
入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上
光路是可逆的
(2)玻璃板没有竖直放置
大小相等
平面镜成的是虚像
9．小明用茶色玻璃板和两个相同的柜子做探究像与物到平面镜距离关系的实验。
(1)将玻璃板
立在水平桌面上，在白纸上沿玻璃板前后两表面画线MM′和NN′。
(2)在玻璃板前放棋子A，将棋子B放到玻璃板后，使它与
重合。
(3)在白纸上沿棋子A和B的边缘画图，测量A的右端到MM′的距离lA＝4.30
cm；测量B的左端到NN′的距离如图所示，其值为lB＝
cm。
(4)改变A的位置，将数据记录在表中，表中有一个数据异常，该数据是
cm，它最有可能测量的是
距离。
次数
1
2
3
4
5
lA/cm
4.30
5.70
7.10
8.80
9.90
lB/cm
/
5.40
6.50
8.50
9.60
(5)修正(4)中异常数据后，比较lB和lA，发现lB总是小于lA，为准确获得实验结论，请你对小明实验中的错误操作进行纠正，答：
。
【答案】(1)竖直
(2)棋子A的像
(3)4.00
(4)7.10
A的右端到NN′
(5)lB应测量B的左端到MM′的距离
【课后练习】
1．如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是(C)
A．∠1
B．∠2
C．∠3
D．∠4
2．(2017·襄阳)关于平面镜成像，下列说法中错误的是(C)
A．像与物总是大小相等
B．像与物到平面镜的距离相等
C．物体在镜中成的是实像
D．物体远离平面镜时，像的大小不变
3．如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则(A)
A．反射角是60°
B．反射光线与镜面的夹角是60°
C．入射角是30°
D．入射角增大5°，反射角增大10°
4．如图是一个小丑在照镜子，他看到的像是(B)
A　　　
B　　　　　C　　　　　D
5．下列说法不正确的是(C)
A．镜面反射遵从光的反射规律
B．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束
C．漫反射不遵从光的反射规律
D．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束
6．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是(B)
A．沿ON向后转动板A
B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
7．(温州)如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜(B)
A．竖直向上移动
B．竖直向下移动
C．水平向右移动
D．水平向左移动
8．(兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的反射(填“反射”或“折射”)现象，所成的像是一个虚(填“虚”或“实”)像。
9．在图中画出反射光线的入射光线，并仅标出入射角的大小。
　　解：
10．(东营)如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
　　解：
11．如图所示，MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON等于60°。已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60°。则入射光线AO的反射光线将沿着OD(填“OB”“OC”或“OD”)方向射出。
12．(杭州市西湖区期中)魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员。
(1)如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的虚像是正立(填“正立”“倒立”“横躺”)的。
(2)挡板使观众看不到转盘及演员，这是运用了光沿直线传播原理。
13．(绍兴市柯桥区期中)小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
(1)选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。
(2)小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像和物大小的关系。
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚(填“虚”或“实”)像。
(5)小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变(填“变大”“变小”或“不变”)。第5节
光的反射
知识点1
光的反射定律（三线共面，二线分居，两角相等）
①光反射时，入射光线MO、反射光线ON、法线OP在同一平面内。
②反射光线ON和入射光线MO分别位于法线OP两侧。
③反射角β(∠NOP)等于入射角α(∠MOP)。
④入射角α增大时，反射角β也同时增大，反之，入射角减小时反射角也同时减小。
⑤如果把入射角减小到与法线重合时，即当入射角为0°时，反射角也为0°，此时，入射光线、反射光线和法线三线重合。
⑥光路具有可逆性：如图中，如果入射光线沿NO射入，那么反射光线一定沿OM射出。实际的应用是你通过镜子看见别人的眼睛时，对方也可通过镜子看见你的眼睛。
【例1】如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则(
)（考察入射角与反射角）
A．反射角是60°
B．反射光线与镜面的夹角是60°
C．入射角是30°
D．入射角增大5°，反射角增大10°
【拓展】若垂直射入平面镜，入射角
°，反射角
°
【例2】小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是(
)
（考察平面镜成像画图与像的特征）
A．正立的虚像
B．倒立的虚像
C．正立的实像
D．倒立的实像
【例3】黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是(　
　)（考察光线传播方向）
A　　　
　
B　　　　
C　　　
　
D
【例4】检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测者相距
米。
【例5】小明妈妈的手机掉到了沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了手机。图中已标出了反射光线和入射光线，请在图中画出平面镜位置，并保留作图痕迹。
知识点2
镜面反射和漫反射
反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
【说明】①反射定律的应用要注意是同一平面内。
②入射角是指入射光线与法线的夹角；反射角是指反射光线与法线的夹角。
③反射时，反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。
④镜面反射和漫反射的共同点是每条光线都遵循光的反射定律，不同点是镜面反射的反射光线朝某一方向，而漫反射的反射光线朝着各个方向。
【例1】如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时(
)
A．潮湿的路面更容易发生光漫发射
B．干燥的路面发生光的折射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
【例2】雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是(
)
A．迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水
B．迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水
C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上亮处是水
D．迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水
【例3】[浙江初一期末]在风平浪静、清澈见底的水里,很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象,而起风后,在水面不同的位置都会看到水面上到处是波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云和“波光粼粼,三种现象的下面几种解释,正确的是(
)
A.鱼和白云都是镜面反射形成的,波光粼(粼是漫反射形成的
B.鱼是镜面反射形成的,白云和波光粼粼是漫反射形成的
C.鱼是折射形成的,白云是镜面反射形成的,波光粼粼是镜面反射形成的
D.鱼和白云都是折射形成的,波光粼粼是漫反射形成的
知识点3
平面镜成像
成像特点：物体在平面镜中成的是虚像，像的大小跟物体相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，像与物体的连线关于镜面对称。
成像原理：发光点P把光线射到平面镜上，又经平面镜反射到人的眼中，人眼是根据光的直线传播经验来判断物体位置的，人眼逆着反射光线的方向向镜内看去，觉得光线好像是从两条反射光线反向延长的交点P′处射来的，如图所示。镜面后实际并不存在发光点P′，P′也不是反射光线的交点，而是反射光线反向延长线的交点，所以是虚像。
【例1】人站在竖直放置的穿衣镜前4
米处，若人向镜移动1
米，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为(
)
A．变大　6米
B．变大　5米
C．不变　6米
D．不变　8米
【例2】如图所示，是小红同学从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此时该钟表的实际读数是(
)
A．8：20
B．3：40
C．4：20
D．3：20
【例3】图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾C点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到(C点的光路图。
知识点4
探究光的反射定律（实验探究）
①为了保留光的传播路径，可以用笔描出入射光线和反射光线的路径；入射光线、反射光线、法线在同一平面上；在光的反射中，光路是可逆的；
②实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系；平面镜成的是虚像。
【例1】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
　　　　　　
图(a)　　　　　　　图(b)
(1)如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论
(填“合理”或“不合理”)，原因是
。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的
方向射出，因为在光的反射现象中光路是
的。
(3)如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上
(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了
。
【课堂练习】
1．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是(　　)
A．背着月亮走，地上亮处是积水
B．迎着月亮走，地上暗处是积水
C．迎着月亮走，地上亮处是积水
D．无论迎着、背着月光走，地上亮处都是积水
2．如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC＝∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则(　　)
A．甲可看到乙，乙看不到甲
B．甲、乙相互都可以看到对方
C．甲看不到乙，乙看不到甲
D．甲看不到乙，乙可看到甲
3．如图所示两个平面镜相互垂直放置，点光源在平面镜内成三个像。现让点光源S在水平面内沿圆周顺时针运动，则可以观察到的三个像（
）
A．全做顺时针运动
B．全都做逆时针运动
C．一个顺时针运动，另外两个逆时针运动
D．一个逆时针运动，另外两个顺时针运动
4．如图所示，物体AB直立于垂直放置的平面镜前。现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内(　　)
A．只有AB下半部分的虚像
B．不出现AB的虚像
C．只有AB下半部分的实像
D．仍有AB完整的虚像
5．如图所示，落地平面镜高0.8米。身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像，她回想起科学课上所学知识就
(选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己全身像时，此像的大小与她本人相比应该是
(选填“大”、“小”或“一样大”)。
6．在“探究光的反射规律”的实验中，某同学进行了如图所示的实验。
(1)若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，其操作方法为_______________________。
(2)如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明_____________。
7．为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)这个实验还需要的一个重要器材是：________________。
(2)海若按如图1所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：
。
(3)改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？______________________________________。
(4)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：__________________________。
(5)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了：
。
8．在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验：
(1)在“探究光的反射规律”实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸板上显示出了入射光线AO和反射光线OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：
。当在图甲上出现反射光线OB后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以ON为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究
，小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中
。
(2)如图丙所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是
。调整后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物
，移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明
。
9．小明用茶色玻璃板和两个相同的柜子做探究像与物到平面镜距离关系的实验。
(1)将玻璃板
立在水平桌面上，在白纸上沿玻璃板前后两表面画线MM′和NN′。
(2)在玻璃板前放棋子A，将棋子B放到玻璃板后，使它与
重合。
(3)在白纸上沿棋子A和B的边缘画图，测量A的右端到MM′的距离lA＝4.30
cm；测量B的左端到NN′的距离如图所示，其值为lB＝
cm。
(4)改变A的位置，将数据记录在表中，表中有一个数据异常，该数据是
cm，它最有可能测量的是
距离。
次数
1
2
3
4
5
lA/cm
4.30
5.70
7.10
8.80
9.90
lB/cm
/
5.40
6.50
8.50
9.60
(5)修正(4)中异常数据后，比较lB和lA，发现lB总是小于lA，为准确获得实验结论，请你对小明实验中的错误操作进行纠正，答：
。
【课后练习】
1．如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是(
)
A．∠1
B．∠2
C．∠3
D．∠4
2．(2017·襄阳)关于平面镜成像，下列说法中错误的是(
)
A．像与物总是大小相等
B．像与物到平面镜的距离相等
C．物体在镜中成的是实像
D．物体远离平面镜时，像的大小不变
3．如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则(
)
A．反射角是60°
B．反射光线与镜面的夹角是60°
C．入射角是30°
D．入射角增大5°，反射角增大10°
4．如图是一个小丑在照镜子，他看到的像是(
)
A　　　
B　　　　　C　　　　　D
5．下列说法不正确的是(
)
A．镜面反射遵从光的反射规律
B．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束
C．漫反射不遵从光的反射规律
D．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束
6．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是(
)
A．沿ON向后转动板A
B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
7．(温州)如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜(
)
A．竖直向上移动
B．竖直向下移动
C．水平向右移动
D．水平向左移动
8．(兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的
(填“反射”或“折射”)现象，所成的像是一个
(填“虚”或“实”)像。
9．在图中画出反射光线的入射光线，并仅标出入射角的大小。
10．(东营)如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
11．如图MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON等于60°。已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60°。则入射光线AO的反射光线将沿着
(填“OB”“OC”或“OD”)方向射出。
12．(杭州市西湖区期中)魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员。
(1)如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的虚像是
(填“正立”“倒立”“横躺”)的。
(2)挡板使观众看不到转盘及演员，这是运用了光
原理。
13．(绍兴市柯桥区期中)小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
(1)选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。
(2)小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较
的关系。
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上
(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是
(填“虚”或“实”)像。
(5)小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像
(填“变大”“变小”或“不变”)。

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